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            2014年重慶公務(wù)員考試行測(cè)重點(diǎn):多者合作問(wèn)題

            “2014年重慶公務(wù)員考試行測(cè)重點(diǎn):多者合作問(wèn)題”由考試吧發(fā)布供考生參考,備考2014公務(wù)員考試

              在公務(wù)員考試行測(cè)科目中,工程問(wèn)題是最常見(jiàn)的題型之一,而工程問(wèn)題中最常見(jiàn)的就有多者合作問(wèn)題。多者合作問(wèn)題即多個(gè)人合作完成某一項(xiàng)或幾項(xiàng)工程,這類(lèi)題目中通常給出完成工程的幾個(gè)時(shí)間,或者給出若干人的工作效率比,最后求合作情況。在多者合作問(wèn)題中總會(huì)有兩個(gè)以上的任意未知量,因而可用特值法來(lái)解題。下面為大家進(jìn)行解答。

              1.多者合作問(wèn)題常設(shè)總量為若干時(shí)間量最小公倍數(shù)

              例題:打開(kāi)A、B、C每一個(gè)門(mén)閥,水就以各自不變的速度注入水槽。當(dāng)三個(gè)閥門(mén)都打開(kāi)時(shí),注滿水槽要1個(gè)小時(shí);只打開(kāi)A、C兩個(gè)閥門(mén),需要1.5小時(shí);只打開(kāi)B、C兩個(gè)閥門(mén),需要2小時(shí)。若只打開(kāi)A、B兩個(gè)閥門(mén),要多久注滿水槽。

              A、1.1 B、1.15 C、1.2 D、1.25

              【中公解析】選C。本題為多者合作問(wèn)題,題干中只給出了時(shí)間,同時(shí)須求時(shí)間,適合用特值法。且I=PT可知,I為P、T倍數(shù),因此I為1、1.5、2公倍數(shù),所以設(shè)I=6,即1、1.5、2的最小公倍數(shù)。則ABC三者效率為6÷1=6;AC效率為6÷1.5=4;BC效率為6÷2=3;因此B的效率為6-4=2;A的效率為6-3=3。所以只打開(kāi)AB兩個(gè)閥門(mén)要6÷(3+2)=1.2,因此選C。

              總結(jié):在多者合作問(wèn)題中,若工作總量為若干數(shù)的公倍數(shù),那么常設(shè)其為這若干個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),進(jìn)而求出效率。

              2.多者合作問(wèn)題常依據(jù)比例設(shè)效率為整數(shù)或直接設(shè)效率為1

              例題:某市有甲乙丙三個(gè)工程隊(duì),工作效率比為3:4:5。甲隊(duì)單獨(dú)完成A工程需要25天,丙隊(duì)單獨(dú)完成B工程需要9天。現(xiàn)由甲隊(duì)負(fù)責(zé)B工程,乙隊(duì)負(fù)責(zé)A工程,而丙隊(duì)先幫甲隊(duì)工作若干天后轉(zhuǎn)去幫助乙隊(duì)工作。如果希望兩個(gè)工程同時(shí)開(kāi)工同時(shí)結(jié)束,則丙隊(duì)要幫乙隊(duì)工作多少天?

              【中公解析】本題為多者合作問(wèn)題,題干中只給出了時(shí)間以及效率比,但是還要求時(shí)間符合特值法特征。為了保證整體計(jì)算盡量是整數(shù),因此依據(jù)效率比為3:4:5,設(shè)甲乙丙效率分別為3、4、5。由于甲做A工程用了25天,所以A工程總量為3×25=75,同理B工程總量為5×9=45,則AB工程總量為120。依題意知,三人從開(kāi)始到完工都未休息,因此總時(shí)間為120÷(3+4+5)=10天。所以乙做A工程做了4×10=40,則丙隊(duì)做A工程(75-45)÷5=7天,所以答案為7天中公.教育版權(quán)。

              總結(jié):在多者合作問(wèn)題中,若題目給出了效率比,則可以依據(jù)效率比設(shè)效率為整數(shù),進(jìn)而求出工作總量。

              通過(guò)以上講解,希望考生們可以掌握此類(lèi)題型的解答方法,在行測(cè)考試中運(yùn)用到位,取得高分。

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