在行測(cè)考試的數(shù)學(xué)運(yùn)算中,排列組合是一種比較特殊的題型,說(shuō)它特殊是因?yàn)樗芯康膶?duì)象特殊,研究方法和我們之前在高中學(xué)習(xí)的不太一樣,并且從最近幾年的公務(wù)員考試形勢(shì)來(lái)看,這部分考題的難度有逐年上升的趨勢(shì),而且題型也越來(lái)越靈活,因此,很多考生遇到排列組合問(wèn)題的時(shí)候感覺(jué)無(wú)從下手,F(xiàn)根據(jù)考情給各位考生歸納總結(jié)出排列組合問(wèn)題中比較經(jīng)典的兩種模型,希望能夠幫助考生順利復(fù)習(xí)這一模塊的內(nèi)容。
經(jīng)典模型一:錯(cuò)位重排
錯(cuò)位重排問(wèn)題又稱伯努利-歐拉錯(cuò)裝信封問(wèn)題,是組合數(shù)學(xué)史上的一個(gè)著名問(wèn)題。此問(wèn)題的模型為:
編號(hào)是1、2、…、n的n封信,裝入編號(hào)為1、2、…、n的n個(gè)信封,要求每封信和信封的編號(hào)不同,問(wèn)有多少種裝法?
對(duì)這類問(wèn)題有個(gè)固定的遞推公式,記n封信的錯(cuò)位重排數(shù)為Dn,則D1=0,D2=1,Dn=(n-1)( Dn-1+ Dn-2)。這樣,就能根據(jù)這個(gè)遞推公式推出所有數(shù)的錯(cuò)位重排,解題時(shí)又快又準(zhǔn)。
1、簡(jiǎn)單應(yīng)用:根據(jù)基本公式直接得到答案。
編號(hào)1、2、3的三封信裝入編號(hào)為1、2、3的三個(gè)信封,要求每個(gè)信封和信的編號(hào)不同,問(wèn)共有幾種裝法?
A.2 B.6 C.9 D.12
答案:A
中公解析:三個(gè)元素的錯(cuò)位重排共有2種,故A為正確選項(xiàng)。
2、復(fù)雜應(yīng)用:組合數(shù)與基本公式相結(jié)合
編號(hào)為1至6的6個(gè)小球放入編號(hào)為1至6的6個(gè)盒子里,每個(gè)盒子放一個(gè)小球,其中恰有2個(gè)小球與盒子的編號(hào)相同的放法有()種。
A.9 B.35 C.135 D.265
經(jīng)典模型二:隔板模型
1、簡(jiǎn)單應(yīng)用:題干滿足隔板模型的所有條件。
有10個(gè)相同的籃球,分給7個(gè)班,每班至少一個(gè),有多少種分配方案?
A.36 B.64 C.84 D.210
2、復(fù)雜應(yīng)用:題干不滿足隔板模型的第3個(gè)條件,但是可以通過(guò)轉(zhuǎn)換使之滿足。
把20臺(tái)相同的電腦分給8個(gè)部門(mén),每個(gè)部門(mén)至少2臺(tái),問(wèn)共有幾種方法?
A.165 B.330 C.792 D.1485
以上排列組合的題目看似無(wú)從下手,但通過(guò)復(fù)習(xí)備考了解此種題型的模型后,其實(shí)非常簡(jiǎn)單。只要滿足模型所要求的條件,就可以直接套用模型得到答案了。
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