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            2014年青海公務(wù)員考試行測(cè):賦值法的擴(kuò)展

            考試吧整理“2014年青海公務(wù)員考試行測(cè):賦值法的擴(kuò)展”供考生參考,備考2014公務(wù)員考試。

              賦值法就是給予某未知量一定的特殊值,從而達(dá)到解決問題的目的。賦值法可以大量的應(yīng)用在工程問題中,如果工程問題中只給出時(shí)間,則我們可以任意賦值工作總量,我們可以看一下下面的題。

              【列】甲、乙兩車運(yùn)一堆貨物,若甲單獨(dú)運(yùn),則甲車運(yùn)的次數(shù)比乙車少5次;如果兩車合運(yùn),那么各運(yùn)6次就能運(yùn)完,則甲車單獨(dú)運(yùn)完需要( )次。

              A. 5 B. 10 C. 15 D. 20

              這時(shí)候同學(xué)們也許會(huì)疑惑,這道題目中甲乙沒有告訴時(shí)間,知識(shí)告訴幾次幾次,是不是可以賦值工作總量呢。這道題目中雖然沒有直接給出工作時(shí)間,但是我們假設(shè)工作運(yùn)一次用一個(gè)小時(shí),這樣就等于是告訴大家工作時(shí)間,只告訴時(shí)間,我們就可以賦值工作總量為任意時(shí)間公倍數(shù)。

              我們假設(shè)甲一共運(yùn)了X次可以運(yùn)玩,則乙車需要運(yùn)X+5次,兩輛車一起運(yùn)需要6次,所以我們可以賦值工作總量為6 X(X+5),這時(shí)候甲的效率為6(X+5),乙的效率為6 X,甲乙的效率為X(X+5),我們可以知道甲的效率加上乙的效率為甲乙的效率和,也就是6(X+5)+6 X= X(X+5),這是一個(gè)一元二次方程,我們把這個(gè)方程化簡成為,我們解這個(gè)方程得到X=10或者X=-3,后者不符合條件舍去,所以甲單獨(dú)運(yùn)完需要10次。

              賦值法還可以應(yīng)用在基礎(chǔ)運(yùn)算的題型中,比如下面這道題:

              【例】.若x,y,z是三個(gè)連續(xù)的負(fù)整數(shù),并且x>y>z,則下列表達(dá)式是正奇數(shù)的是( )。

              A. yz-x B. (x-y)(y-z)

              C. x-yz D. x(y+z)

              如果XYZ都能使ABCD四個(gè)選項(xiàng)符合正奇數(shù)的要求,那么我們?nèi)√厥獾臄?shù)值也一定會(huì)使其滿足正奇數(shù)的要求。

              這時(shí)候我們帶入最簡單的連續(xù)負(fù)奇數(shù)-1,-2,-3.發(fā)現(xiàn)這時(shí)候選項(xiàng)ABCD的值分別是7,1,-7,5——出現(xiàn)三個(gè)正奇數(shù),這時(shí)候我們無法辨別選項(xiàng),是不是說明賦值法在這里無效了呢。其實(shí)不是這樣的,我們可以賦值另外一組數(shù)值-2,-3,-4來看看,發(fā)現(xiàn)這時(shí)候我們選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)才是正奇數(shù),我們得到了正確選項(xiàng)。

              對(duì)于這道題來說,賦值法也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于考慮內(nèi)部關(guān)系的,只是我們需要賦值兩次。賦值法是我們很重要的一種方法,希望同學(xué)們熟練掌握。

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