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二、邏輯學的學科性質
邏輯學的研究,還存在諸多爭議,但關于邏輯學學科的工具性,從來都確信無疑。邏輯學是以思維形式及其規(guī)律為主要研究對象,同時也涉及一些簡單的邏輯方法的科學,雖然它本身并不能給人們直接提供各種具體知識,但它能夠為人們進行正確思維、獲取新知識,以及表述、論證思想,提供必要的邏輯手段和方法,這就是邏輯學的工具性。亞里士多德講述邏輯學知識的著作被命名為《工具論》,培根將他的邏輯學著作稱做《新工具》,都算是極好的例證。作為一種工具性學科,邏輯學具有全人類性,而沒有民族性。任何一個人,只要進行思維活動,他就必須遵循邏輯學所揭示的思維的基本規(guī)律,否則,就會流入謬誤或者詭辯。也只有遵循了這些思維的基本規(guī)律,人們才可能正確的認識客觀世界,人與人之間的正常交際才可能實現(xiàn)。
第三節(jié) 傳統(tǒng)邏輯和現(xiàn)代邏輯
一、傳統(tǒng)邏輯和現(xiàn)代邏輯
邏輯學在長期的發(fā)展過程中,形成了傳統(tǒng)邏輯和現(xiàn)代邏輯兩種基本類型。
古希臘的亞里士多德常被人推崇為“邏輯之父”,因為傳統(tǒng)邏輯正是在他的《工具論》里第一次獲得了較完備的雛型,他關于詞項、三段論和演繹邏輯的論述都相當完備,而且他還提出了邏輯的三大規(guī)律,總結了很多關于論證、反駁謬誤和詭辯的方法。我們說的傳統(tǒng)邏輯就主要指由亞里士多德創(chuàng)立、經(jīng)過中世紀流傳和近代演變一直發(fā)展到19世紀數(shù)理邏輯產(chǎn)生以前的邏輯學說。它的主要內容包括三段論、古典演繹邏輯和古典歸納邏輯。
通常我們把古希臘、古代中國以及古代印度并稱為邏輯學的三大源頭。因為中國古代的墨家、名家提倡的“辯學”與“名學”以及古代印度一些思想家創(chuàng)立的“因明學”都分別為傳統(tǒng)邏輯的發(fā)展作出了卓越的貢獻。除亞里士多德外,還有兩個英國人對傳統(tǒng)邏輯的發(fā)展起了比較大的促進作用。一個是據(jù)說因給雞做冷凍實驗不幸感上風寒去世的培根,他的名言“知識就是力量”跟他在《新工具》里創(chuàng)立的科學歸納法一起惠澤后人,要知曉科學歸納法,一個可行的辦法是學習本書的第五章。另一個是密爾,也有人譯作穆勒,他在邏輯史上的名聲同在哲學史上一樣響,因為他提出了探求因果聯(lián)系的五種方法,也就是“穆勒五法”。
現(xiàn)代邏輯指的是19世紀中葉以后發(fā)展起來的數(shù)理邏輯,又稱符號邏輯。通常理解的數(shù)理邏輯包括一階邏輯、模型論、公理集合論、遞歸論和證明論。廣義的數(shù)理邏輯還包括高階邏輯、現(xiàn)代歸納邏輯和各種非經(jīng)典邏輯等,F(xiàn)代邏輯的誕生與德國哲學家和邏輯學家萊布尼茲的天才構想有關,他曾希望創(chuàng)造一種“萬能的數(shù)學”,有了它,就可以用計算代替思考,人們之間萬一發(fā)生爭執(zhí),只需要拿起筆來算一算就行了。他的想法今天看來仍像個童話,不過,弗雷格在實施將數(shù)學方法引入邏輯這一構想的時候卻直接助產(chǎn)了現(xiàn)代邏輯。西方的哲學家稱“二十世紀”為分析的時代,是因為二十世紀有場影響深遠的分析哲學運動,而幾乎所有的分析哲學家都使用了現(xiàn)代邏輯這把利斧。就對現(xiàn)代邏輯的貢獻而言,除萊布尼茲和弗雷格外,羅素、懷特海、希爾伯特、歌德爾等人也理應獲得我們最大程度的尊敬,當然他們也為人類理智發(fā)展的其他方面耗費了才智。在諾貝爾文學獎得主羅素的筆下,大家可以發(fā)現(xiàn)讓自己熱愛邏輯的諸多理由。
傳統(tǒng)邏輯和現(xiàn)代邏輯作為邏輯的兩個類型,二者有千絲萬縷的聯(lián)系,當然他們也有幾個主要的區(qū)別:
第一,傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯的研究對象不完全相同。有些內容如類比與假說,是傳統(tǒng)邏輯的重要內容,但現(xiàn)代邏輯尚未展開這些方面的全面研究,F(xiàn)代邏輯研究的許多內容則是傳統(tǒng)邏輯沒有研究甚至也沒有能力去研究的,比如,一個公理系統(tǒng)的完全性與無矛盾性。
第二,傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯在人們的實踐中所起的認識作用有些區(qū)別。傳統(tǒng)邏輯是一般思維中的便利工具,它對實際思維中常見的思維形式類型(主要是推理)加以分析、研究。這種研究的理論成果,在規(guī)范、導引人們進行符合邏輯的思維方面發(fā)揮著重要作用。而現(xiàn)代邏輯是數(shù)學研究中的有用工具,它運用一些數(shù)學方法對思維形式類型進行研究,這種研究的成果對數(shù)學、計算機科學、人工智能等科學的發(fā)展有重要意義。
第三,傳統(tǒng)邏輯和現(xiàn)代邏輯所使用的工具語言不同。傳統(tǒng)邏輯的研究主要運用自然語言,因為自然語言本身具有模糊、歧義性等特點,使得傳統(tǒng)邏輯在理論上有某些缺陷,比如不能準確地處理關系命題、必須預設命題的主項和謂項所指稱的對象存在等等。但自然語言同我們的日常經(jīng)驗比較接近,因此,傳統(tǒng)邏輯在日常生活的應用上較之現(xiàn)代邏輯更為廣泛,F(xiàn)代邏輯則主要運用人工語言,通過建立形式系統(tǒng)以實現(xiàn)對思維形式的研究。人工語言和數(shù)學方法的運用使得現(xiàn)代邏輯較之傳統(tǒng)邏輯更為精確,研究的內容也更為深刻。當然,這也使得現(xiàn)代邏輯更為抽象而遠離人們的日常經(jīng)驗。
二、邏輯學的現(xiàn)代發(fā)展及其體系
邏輯在現(xiàn)代社會的發(fā)展主要體現(xiàn)為兩大路向:一條是以現(xiàn)代邏輯為代表的與數(shù)學相結合的形式化方向。二十世紀以來,通過對算術、代數(shù)、函數(shù)、公理化方法、數(shù)學歸納法等數(shù)學方法的吸納,邏輯越來越趨向于數(shù)學化,并在這個方向的研究取得一系列重要的成果。另一條是非形式化方向上的進展。比如批判性思維、言語行為理論、言語交際理論、預設理論等方面的研究,這些論題一般與自然語言聯(lián)系緊密。美國哲學家斯特勞森甚至認為存在兩個邏輯系統(tǒng):一個是形式邏輯系統(tǒng);一個是自然語言邏輯系統(tǒng)。不過,自然語言邏輯的研究仍并不充分。
就目前看來,第一條路向所取得的成果對邏輯學本身的發(fā)展更為重要,F(xiàn)代邏輯運用人工語言和數(shù)學方法,不僅推動了原傳統(tǒng)邏輯中的經(jīng)典演繹邏輯和經(jīng)典歸納邏輯在現(xiàn)代的發(fā)展,更突破了經(jīng)典邏輯的一些局限,發(fā)展了內容非常豐富的非經(jīng)典邏輯,如多值邏輯、直覺主義邏輯、模態(tài)邏輯等等。這些發(fā)展都極大的促進了邏輯學在各個領域的應用,尤其在哲學、數(shù)學、語言學、物理學、計算機科學與人工智能等領域展現(xiàn)出很誘人的前景。
如果從宏觀的角度來看,現(xiàn)代邏輯學呈現(xiàn)為一個多層次的龐大的學科體系。這個體系我們可以用下圖來表示:[③]
邏輯語義學
元邏輯 邏輯語法學
邏輯語形學
基礎邏輯 經(jīng)典邏輯
現(xiàn)代形式邏輯 非經(jīng)典邏輯
數(shù)學邏輯
哲學邏輯
應用邏輯 語言邏輯
現(xiàn)代邏輯 科學邏輯
技術邏輯
藝術邏輯、
現(xiàn)代歸納邏輯
現(xiàn)代辯證邏輯
圖(2)
圖(2)中的現(xiàn)代形式邏輯是指傳統(tǒng)邏輯中的演繹邏輯的現(xiàn)代發(fā)展;現(xiàn)代歸納邏輯是指傳統(tǒng)邏輯中歸納邏輯的現(xiàn)代發(fā)展;而現(xiàn)代辯證邏輯是指傳統(tǒng)辯證邏輯的現(xiàn)代發(fā)展。元邏輯是指用數(shù)理邏輯的方法對邏輯學自身進行理論研究和系統(tǒng)分析的邏輯學分支,它包括邏輯語義學、邏輯語形學、邏輯語法學三個主要組成部分;A邏輯是指限于研究命題聯(lián)結詞和量詞兩種邏輯常項的諸現(xiàn)代形式邏輯分支學科,包括經(jīng)典邏輯和非經(jīng)典邏輯兩大類。經(jīng)典邏輯的主要內容有一階邏輯、模型論、集合論、遞歸論、證明論等。非經(jīng)典邏輯主要有多值邏輯、模態(tài)邏輯、模糊邏輯、相干邏輯、內涵邏輯、直覺主義邏輯、不協(xié)調邏輯、時態(tài)邏輯、道義邏輯、現(xiàn)代歸納與概率邏輯等等。應用邏輯則一般是現(xiàn)代形式邏輯和現(xiàn)代歸納邏輯在各個領域的具體應用,如哲學邏輯是用數(shù)理邏輯方法來研究哲學的基本概念和基本理論,而技術邏輯中的電路分析邏輯就是數(shù)理邏輯在電路分析中的應用。
現(xiàn)代邏輯的基礎部分是一階邏輯,它主要包括命題演算和謂詞演算,這也是現(xiàn)代邏輯與傳統(tǒng)邏輯關系最密切的部分。一階邏輯也被稱為一階謂詞邏輯,它是傳統(tǒng)邏輯的直接發(fā)展。由于使用了符號語言,一階邏輯較之傳統(tǒng)邏輯具有更加精確、有效的分析工具,從而大大發(fā)展了傳統(tǒng)邏輯對于命題和詞項推理的研究,并建立起命題邏輯和謂詞邏輯的精確完備的體系。我們在本書的下編主要介紹這部分內容。
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