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            2007年公務(wù)員行政職業(yè)能力測試數(shù)量關(guān)系精講


                
              有關(guān)溶液混合的計算公式是:
              m(濃)×c%(濃)+m(稀)×c%(稀)= m(混)×c%(混)
              由于m(混)=m(濃)+m(稀),上式也可以寫成:
              m(濃)×c%(濃)+m(稀)×c%(稀)
              = [m(濃)+m(稀)]×c%(混) 

              此式經(jīng)整理可得:
              m(濃)×[c%(濃)-c%(混)]
              =m(稀)×[c%(混)-c%(稀)]
              10、利潤問題
              利潤=銷售價(賣出價)-成本
              利潤率=利潤/成本=(銷售價-成本)/成本=銷售價/成本-1
              銷售價=成本*(1+利潤率)
              成本=銷售價/(1+利潤率)
              
              利潤總額 =營業(yè)利潤+投資收益(減投資損失)+補貼收入+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出
              營業(yè)利潤=主營業(yè)務(wù)利潤+其他業(yè)務(wù)利潤-營業(yè)費用-管理費用-財務(wù)費用
              主營業(yè)務(wù)利潤=主營業(yè)務(wù)收入-主營業(yè)務(wù)成本-主營業(yè)務(wù)稅金及附加 其他業(yè)利潤=其他業(yè)務(wù)收入-其他業(yè)務(wù)支出
              1、資本金利潤率   是衡量投資者投入企業(yè)資本的獲利能力的指標(biāo)。其計算公式為:
              資本金利潤率=利潤總額/資本金總額X100%
              企業(yè)資本金利潤率越高,說明企業(yè)資本的獲利能力越強。 2、銷售收入利潤率   是衡量企業(yè)銷售收入的收益水平的指標(biāo),其計算公式是:
              銷售收入利潤率=利潤總額/銷售收入凈額X100%
              銷售收入利潤率是反映企業(yè)獲利能力的重要指標(biāo),這項指標(biāo)越高,說明企業(yè)銷售收入獲取利潤的能力越強。 3、成本費用利潤率   是反映企業(yè)成本費用與利潤的關(guān)系的指標(biāo)。其計算公式為:
              成本費用利潤率=利潤總額/成本費用總額X100%
              
             。保、預(yù)資問題 
              對預(yù)資問題的分析,我們會發(fā)現(xiàn)此類問題與比例問題是相通的。按照比例問題的解法對預(yù)資問題同樣適用。
             。保、面積問題
              解決面積問題的核心是“割、補”思維,既當(dāng)我們看到一個關(guān)于求解面積的問題,不要立刻套用公式去求解,這樣解會進如誤區(qū)。
              對于此類問題的通常解法是“輔助線法”,即通過引入新的輔助線將圖形分割或者補全為很容易求得面積的規(guī)則圖形,從而快速求的面積。
             。保、和、差、倍問題
              求大小兩個數(shù)的值
              (1)、(和+差)/2=較大數(shù)
              (2)、(和-差)/2=較小數(shù)
              和差問題的基本解題方法是:
              (1)、(和+差)/2=較大數(shù)
              較大數(shù)-差=較小數(shù)
              (和-差)/2=較小數(shù)
              較小數(shù)+差=較大數(shù)
              (2)、一元一次方程解法
                
              1、南京長江大橋共分兩層,上層是公路橋,下層是鐵路橋。鐵路橋和公路橋共長11270米,鐵路橋比公路橋長2270米,問南京長江大橋的公路和鐵路橋各長多少米?
              2、三個小組共有180人,一、二兩個小組人數(shù)之和比第三小組多20人,第一小組比第二小組少2人,求第一小組的人數(shù)
              3、甲、乙兩筐蘋果,甲筐比乙筐多19千克,從甲筐取出多少千克放入乙筐,就可以使乙筐中的蘋果比甲筐的多3千克?
              4、在一個減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于120,而減數(shù)是差的3倍,那么差等于多少?
              
              1分析:和差基本問題,和1127米,差2270米,大數(shù)=(和+差)/2,小數(shù)=(和-差)/2。 解:鐵路橋長=(11270+2270)/2=6770米,公路橋長=(11270-2270)/2=4500米。
              2分析:先將一、二兩個小組作為一個整體,這樣就可以利用基本和差問題公式得出第一、二兩個小組的人數(shù)和,然后對第一、二兩個組再作一次和差基本問題計算,就可以得出第一小組的人數(shù)。
              3分析:從甲筐取出放入乙筐,總數(shù)不變。甲筐原來比乙筐多19千克,后來比乙筐少3千克,也即對19千克進行重分配,甲筐得到的比乙筐少3千克。于是,問題就變成最基本的和差問題:和19千克,差3千克。
              4分析:被減數(shù)=減數(shù)+差,所以,被減數(shù)和減數(shù)與差的和就各自等于被減數(shù)、減數(shù)與差的和的一半,即: 被減數(shù)=減數(shù)+差=(被減數(shù)+減數(shù)+差)/2。因此,減數(shù)與差的和= 120/2=60。這樣就是基本的和倍問題了。小數(shù)=和/(倍數(shù)+1) 解:減數(shù)與差的和=120/2=60,差=60/(3+1)=15
             。保、排列、組合問題
              
              例1.書架上放有3本不同的數(shù)學(xué)書,5本不同的語文書,6本不同的英語書。  。1)若從這些書中任取一本,有多少種不同的取法?   (2)若從這些書中取數(shù)學(xué)書、語文書、英語書各一本,有多少種不同的取法?  。3)若從這些書中取不同的科目的書兩本,有多少種不同的取法。   解:(1)由于從書架上任取一本書,就可以完成這件事,故應(yīng)分類,由于有3種書,則分為3類然后依據(jù)加法原理,得到的取法種數(shù)是:3+5+6=14種。  。2)由于從書架上任取數(shù)學(xué)書、語文書、英語書各1本,需要分成3個步驟完成,據(jù)乘法原理,得到不同的取法種數(shù)是:3×5×6=90(種)。  。3)由于從書架上任取不同科目的書兩本,可以有3類情況(數(shù)語各1本,數(shù)英各1本,語英各1本)而在每一類情況中又需分2個步驟才能完成。故應(yīng)依據(jù)加法與乘法兩個原理計算出共得到的不同的取法種數(shù)是:3×5+3×6+5×6=63(種)。
              
              例2 、 5位高中畢業(yè)生,準(zhǔn)備報考3所高等院校,每人報且只報一所,不同的報名方法共有多少種?
              解: 5個學(xué)生中每人都可以在3所高等院校中任選一所報名,因而每個學(xué)生都有3種不同的 報名方法,根據(jù)乘法原理,得到不同報名方法總共有
              3×3×3×3×3=35(種)
              15、盈虧問題
              把一定數(shù)量(未知)平分成一定份數(shù)(未知),根據(jù)兩次試分的盈(或虧)數(shù)量與每次試分的每份數(shù)量,求總數(shù)量和份數(shù)的公式是
              份數(shù)=兩次盈(或虧)的相差數(shù)量÷兩次每份數(shù)量差,
              總數(shù)量=每份數(shù)量×份數(shù)+盈(或-虧)
              1、用繩測井深,把繩三折,井外余2米,把繩四折,還差1米不到井口,那么井深多少米?繩長多少米?
              典型盈虧問題。盈虧總數(shù)=3*2+4*1=10米。 解答:井深=(3*2+4*1)/(4-3)=10米,繩長=(10+2)*3=36米。
              2、有一個班的同學(xué)去劃船。他們算了一下,如果增加1條船,正好每條船坐6人;如果減少1條船,正好每條船坐9個人。問:這個班共有多少名同學(xué)?
              分析:增加一條和減少一條,前后相差2條,也就是說,每條船坐6人正好,每條船坐9人則空出兩條船。這樣就是一個盈虧問題的標(biāo)準(zhǔn)形式了。 解答:增加一條船后的船數(shù)=9*2/(9-6)=6條,這個班共有6*6=36名同學(xué)。

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            華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細
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