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            2019年公務(wù)員考試行測模擬試題:定義判斷(九)

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              參考答案及解析

              1、本題正確答案是B,

              解析

              第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

              “不同社會群體”、“不同地區(qū)”、“不同時(shí)代”、“對同一事物的不同稱呼”

              第二步:逐一分析選項(xiàng)。

              A項(xiàng):老一輩人把火柴成為“洋火,體現(xiàn)了不同的社會群體對火柴的不同稱呼”,符合定義,排除;?

              B項(xiàng):現(xiàn)在售貨員稱女顧客為“美女”,體現(xiàn)不出不同社會群體、不同地區(qū)、不同時(shí)代對同一事物的不同稱呼,不符合定義,當(dāng)選;

              C項(xiàng):明代人們把蛤蟆稱為“癩施或田雞”,體現(xiàn)了不同時(shí)代對同一事物的不同稱呼,符合定義,排除;

              D項(xiàng):四川人說的紅苕就是河南人說的紅薯,體現(xiàn)了不同地區(qū)對同一事物的不同稱呼,符合定義,排除。

              本題為選非題,故正確答案為B。

              2、本題正確答案是A,

              解析

              第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

              “單獨(dú)生長時(shí)矮小”、“與眾多同類植物一起生長時(shí)根深葉茂”、“相互影響、促進(jìn)”

              第二步:逐一分析選項(xiàng)。

              A項(xiàng):同一寢室六名同學(xué)結(jié)伴學(xué)習(xí),最后都考上重點(diǎn)大學(xué)的研究生,這是他們之間相互影響和相互促進(jìn)的結(jié)果,符合定義,當(dāng)選;?

              B項(xiàng):體現(xiàn)的是一個(gè)人分別和狼以及優(yōu)秀的人生活在一起時(shí)受到的不同影響,并沒有體現(xiàn)相互影響和相互促進(jìn),不符合定義,排除;

              C項(xiàng):某品牌是通過擴(kuò)大經(jīng)營范圍而使銷量提升,不能體現(xiàn)出同類之間相互影響和相互促進(jìn),不符合定義,排除;

              D項(xiàng):選項(xiàng)的意思是親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是后漢所以傾覆衰敗的原因,因此不能體現(xiàn)相互影響和相互促進(jìn),不符合定義,排除。

              故正確答案為A。

              3、本題正確答案是D,

              解析

              第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

              “由于受到額外的關(guān)注而引起努力或績效上升的情況”

              第二步:逐一分析選項(xiàng)。

              A項(xiàng):某電氣公司總裁常用“如果你想,你就可以”激勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)完成構(gòu)想,沒有體現(xiàn)出科研團(tuán)隊(duì)受到額外的關(guān)注,同時(shí)也沒體現(xiàn)出引起科研團(tuán)隊(duì)努力或者績效上升,不符合定義,排除;?

              B項(xiàng):小王因沉迷游戲?qū)W習(xí)成績下滑,老師嚴(yán)肅批評他,批評是一種額外的關(guān)注,但小王覺得很慚愧,沒有體現(xiàn)出引起努力或者績效上升,不符合定義,排除;

              C項(xiàng):經(jīng)理經(jīng)常給新招的員工發(fā)郵件,鼓勵(lì)員工好好工作,發(fā)郵件體現(xiàn)出在一定程度上受到了額外的關(guān)注,但是沒有體現(xiàn)出員工是否由此引起努力或者績效上升,不符合定義,排除;

              D項(xiàng):數(shù)學(xué)老師私下稱贊幾名學(xué)生聰明,體現(xiàn)了這幾名學(xué)生受到了老師的額外關(guān)注,數(shù)月后這幾個(gè)人的數(shù)學(xué)成績均有所提高,體現(xiàn)了這幾個(gè)人由于稱贊而引起成績上升, 符合定義,當(dāng)選。

              故正確答案為D。

              4、本題正確答案是D,

              解析

              第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

              “由社會多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可或遵守的行為方式”、“社會行為模式具有重復(fù)性、穩(wěn)定性和常規(guī)性”?

              第二步:逐一分析選項(xiàng)。

              A項(xiàng):男耕女織是我國古代社會家庭的自然分工方式。封建社會中的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),一家一戶經(jīng)營,男的種田,女的織布,指全家分工勞動,符合由社會多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可、遵守的行為方式,且男耕女織在我國古代是一種穩(wěn)定的分工,符合定義,排除;?

              B項(xiàng):日出而作,日落而息描寫古代勞動人民樸素的生活及贊頌太平盛世。后人用來說明農(nóng)民早出晚歸,過著勤樸、起居工作有規(guī)律的生活。符合由社會多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可、遵守的行為方式,且這種生活狀態(tài)是一種穩(wěn)定、重復(fù)和常規(guī)性的狀態(tài),符合定義,排除;

              C項(xiàng):尊老愛幼,其中“尊老”指的是尊敬長輩,“愛幼”即愛護(hù)晚輩;形容人的品德良好。尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德,且一直持續(xù)至今,符合由社會多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認(rèn)可、遵守的行為方式,且尊老愛幼在現(xiàn)代依然延續(xù),具有常規(guī)性和穩(wěn)定定,符合定義,排除;

              D項(xiàng):寧為玉碎,不為瓦全是一句成語。意思為寧做玉器被打碎,不做瓦器而保全。比喻寧愿為正義事業(yè)犧牲,不愿喪失氣節(jié),茍且偷生,出自《北齊書?元景安傳》,講的是元景皓寧愿被殺頭也不愿改元姓高,后被元景安告密遭到高洋的殺害。這句成語表達(dá)的是個(gè)人的看法和想法, 并不是由社會多數(shù)成員所共同創(chuàng)造的一種行為方式,且這種偏激的個(gè)人想法并不具備穩(wěn)定性和常規(guī)性,不符合定義,當(dāng)選。

              本題為選非題,故正確答案為D。

              5、本題正確答案是C,

              解析

              第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

              “沒有預(yù)定目標(biāo)”、“無需意志努力”、“不由自主地發(fā)生”

              第二步:逐一分析選項(xiàng)。

              A項(xiàng):上課時(shí)學(xué)生的注意被突然飛來的蝴蝶吸引,蝴蝶屬于“沒有預(yù)定目標(biāo)”,而學(xué)生們注意到蝴蝶屬于“無需意志努力”、“不由自主地發(fā)生”,符合定義,排除;

              B項(xiàng):小明一進(jìn)房間就發(fā)現(xiàn)了面包,面包屬于“沒有預(yù)定目標(biāo)”,一進(jìn)門就看見屬于“無需意志努力”、“不由自主地發(fā)生”,符合定義,排除;

              C項(xiàng):小紅完成家庭作業(yè),家庭作業(yè)是一種預(yù)定的目標(biāo),不屬于“沒有預(yù)定目標(biāo)”,并且寫作業(yè)的過程需要意志努力,不符合定義,當(dāng)選;

              D項(xiàng):人們從綠草地上一眼就看見紅花,紅花屬于“沒有預(yù)定目標(biāo)”,而人們一眼就看見屬于“無需意志努力”、“不由自主地發(fā)生”,符合定義,排除。

              本題為選非題,故正確答案為C。

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            文章責(zé)編:zhangyuqiong  
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