1.成就動(dòng)機(jī)理論是指人在不同程度上由以下三種需要來影響其行為。成就需要：希望做得最好、爭(zhēng)取成功的需要;權(quán)力需要：不受他人控制、影響或控制他人的需要;親和需要：建立友好親密的人際關(guān)系的需要。
根據(jù)上述定義，下列符合權(quán)力需要的是( )
A.臥薪嘗膽 B.懸梁刺股
C.桃園結(jié)義 D.大禹治水
2.重疊效應(yīng)是指學(xué)習(xí)、生活中，重復(fù)出現(xiàn)內(nèi)容相似的新東西時(shí)，相同性質(zhì)的部分由于互相抑制、互相干涉而使人發(fā)生遺忘的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義，下列不符合重疊效應(yīng)的是( )
A.然然將新單詞與會(huì)背的單詞對(duì)比學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)生了單詞混淆現(xiàn)象
B.晶晶連著看了兩部同一題材的電影，看完覺得一些情節(jié)混淆了
C.零零在課前預(yù)習(xí)了相關(guān)章節(jié)，上課時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一些概念定理混淆了
D.佳佳學(xué)習(xí)了洋蔥表皮、口腔黏膜細(xì)胞的知識(shí)，做作業(yè)時(shí)卻無法區(qū)分二者
3.凡勃倫效應(yīng)是指消費(fèi)者對(duì)一種商品需求的程度因其標(biāo)價(jià)較高而不是較低而增加。
根據(jù)上述定義，下列屬于凡勃倫效應(yīng)的是( )
A.不買最好，只買最貴
B.物美價(jià)廉
C.一分錢，一分貨
D.劣幣效應(yīng)
4.辨別學(xué)習(xí)指識(shí)別多種刺激的異同并對(duì)之做出不同反應(yīng)的學(xué)習(xí)。辨別學(xué)習(xí)可分為簡(jiǎn)單辨別學(xué)習(xí)和多重辨別學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單辨別學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)了某種刺激物或某個(gè)刺激特征，在新的情境下將該刺激識(shí)別出來;多重辨別學(xué)習(xí)指同時(shí)辨別多個(gè)刺激物或多個(gè)刺激特征，在多重辨別學(xué)習(xí)中，刺激越相似，辨別越困難，而且很容易產(chǎn)生混淆。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)簡(jiǎn)單辨別學(xué)習(xí)的是( )
A.某英語老師將b與d放在一起，通過對(duì)比讓學(xué)生辨別學(xué)習(xí)
B.識(shí)字教學(xué)中，老師不僅讓兒童看字，還讓他們動(dòng)嘴念、用手寫來掌握不同的漢字
C.老師用不同顏色的粉筆把“己、已、巳”的關(guān)鍵部分標(biāo)出，以便學(xué)生加深印象
D.小王學(xué)習(xí)了字母“b”后，能在“bad”中將“b”識(shí)別出來
5.年齡越軌指的是破壞一個(gè)群體或者社會(huì)對(duì)某年齡段人群的年齡規(guī)范的行為，是對(duì)于自身年齡角色定位的破壞。
根據(jù)上述定義，下列屬于年齡越軌的是( )
A.幼兒園要求孩子們學(xué)習(xí)英文和中文的書寫
B.我國(guó)規(guī)定不得向未成年人出售煙酒
C.大部分人認(rèn)為德國(guó)人做事很嚴(yán)謹(jǐn)
D.甲反駁了乙關(guān)于“兒童應(yīng)對(duì)父母言聽計(jì)從”的言論
6.功能性滅絕是指一個(gè)物種或分類單元已達(dá)到以下狀況：沒有化石記錄，或是關(guān)于其存在的報(bào)告已停止出現(xiàn);族群大小減少到無法于生態(tài)系中維持有意義的功能;族群大小已經(jīng)不再改變，其中已經(jīng)沒有個(gè)體可以進(jìn)行繁殖，或者其族群過小，以至于無法避免會(huì)導(dǎo)致其適應(yīng)度減少的近親交配以及遺傳漂變。
根據(jù)上述定義，下列生物不屬于功能性滅絕的是( )
A.從10年前，科考人員就再也沒有在河流中發(fā)現(xiàn)某豚類的蹤影
B.某水生動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)奇特，人們至今無法獲知它的繁殖原理
C.古代書籍中記載過一種鳥類，華麗美好，但至今沒有發(fā)現(xiàn)其活體或化石
D.隨環(huán)境惡化，某龜在野外已經(jīng)絕跡，動(dòng)物園中現(xiàn)存的三只都是雄性
7.空白效應(yīng)是指在活動(dòng)的過程中，行為人故意適當(dāng)?shù)亓粢恍┛瞻�，�?huì)取得更好的活動(dòng)效果的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義，下列不符合空白效應(yīng)的是( )
A.老師在講完一道題目后，留給學(xué)生一些時(shí)間思考
B.演講中，李明每隔一段演講就沉默幾分鐘
C.張華在回答老師的提問時(shí)，想一想回答幾句
D.王然創(chuàng)作的“雨后圖”上，彩虹末端是大片的留白
8.謊言癖是指說謊成癮，說謊者即使在不需要說謊的時(shí)候仍然會(huì)說謊，或者在熟人之間有意地編造一些幻想性的故事、一段很神奇的經(jīng)歷來讓對(duì)方相信的行為。
根據(jù)上述定義，下列屬于謊言癖的是( )
A.孫孫是一名警察，為使神經(jīng)衰弱的母親不過分擔(dān)心自己，每次出任務(wù)他都假裝自己在家
B.楊洋總希望自己是眾人的焦點(diǎn)，于是他假裝自已有陰陽眼，并告訴別人他可以看到鬼神
C.蔡康的哥哥遇車禍身亡，他經(jīng)常編造哥哥的生活情況給母親聽，并告訴母親哥哥忙于工作無暇回家
D.安然是個(gè)小說家，經(jīng)常將自己編造的故事以第一人稱講給別人聽
9.自尊是指自我能力和自我喜愛程度。自尊分為內(nèi)隱自尊和外顯自尊：內(nèi)隱自尊是人自發(fā)的無意識(shí)的對(duì)自己的評(píng)價(jià)傾向;外顯自尊是一種有意識(shí)的對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
根據(jù)上述定義，下列屬于外顯自尊的是( )
A.自從讀了心理學(xué)相關(guān)書籍;小張每天早上在鏡子前對(duì)自己說：“我是最棒的!”
B.小紅很少參加集體活動(dòng)，因?yàn)樗幌矚g自己內(nèi)向的性格
C.小李做了一套心理測(cè)評(píng)題，認(rèn)為自己的能力與測(cè)評(píng)結(jié)果一致
D.每次參加面試前，小明總是覺得自己沒有其他應(yīng)試者優(yōu)秀
10.惡意搶注是指以獲利等為目的，用不正當(dāng)手段搶先注冊(cè)他人在該領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域中已經(jīng)使用并有一定影響的商標(biāo)、域名或商號(hào)等權(quán)利的行為。
根據(jù)上述定義，下列屬于惡意搶注的是( )
A.某茶葉廠負(fù)責(zé)人在鄉(xiāng)村偶遇一茶棚，人少但名字很有特色，他便以這個(gè)名字注冊(cè)了商標(biāo)
B.某社會(huì)非營(yíng)利組織為獲取關(guān)注度，用某網(wǎng)絡(luò)詞匯注冊(cè)了商標(biāo)
C.某制造廠在注冊(cè)商標(biāo)時(shí)看中了另一廠家的商標(biāo)設(shè)計(jì)，經(jīng)協(xié)商購(gòu)買了其商標(biāo)設(shè)計(jì)并注冊(cè)
D.某食品廠在聽說某小吃店的面包廣受歡迎后，用其店名注冊(cè)了面包商標(biāo)
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