21.【答案】D。解析：這段文字介紹了一種捉猴子的陷阱。從文段可以看出，沒有任何人捉住猴子不放，它是被自己的執(zhí)著所俘虜，它只需將手放開就能縮回來，然而它卻不肯放下手中的食物，這才難逃被捉的命運。A項不對，猴子之所以被捉是由于它對手中的食物過于執(zhí)著，不存在衡量利益大小的問題，排除。B項“學(xué)會變通”的表述過于籠統(tǒng)，沒有說明猴子執(zhí)著的原因在于對食物的欲望，排除。C項強調(diào)“無欲”，但故事強調(diào)的是對欲望不要過于執(zhí)著，側(cè)重點不同，排除。本題的正確答案為D。

　　22.【答案】B。解析：這段文字由世界上保護(hù)較好的一片原始森林——亞馬孫熱帶雨林面積日益縮減，引出雨林慘遭破壞的嚴(yán)峻形勢以及由此將造成的一系列嚴(yán)重后果，意在提醒人們雨林保護(hù)的重要性和迫切性。A項只提到“形勢不容樂觀”，沒有談保護(hù)的重要性，排除。C項是保護(hù)雨林可能帶來的好處，不是文段主要說明的內(nèi)容，排除。D項“沙漠化”是一位英國科學(xué)家的警告，說明的是雨林保護(hù)不力將產(chǎn)生的后果，排除。本題的正確答案為B。

　　23.【答案】C。解析：材料中的“同時”一詞，提示我們前后句子存在并列關(guān)系，“同時”前面講的是“受限制的行業(yè)”的發(fā)展情況，后面講的是“新的產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展情況，題目問“前者”指代的內(nèi)容，即“受限制的行業(yè)”的發(fā)展情況，故答案為C。

　　24.【答案】C。解析：文段通過與儒家的“道”對比，闡釋了老莊之“道”的特征�；�于此種特征，老莊學(xué)說更能從精神上滿足人們對于生命的具有宗教意味的渴望，因而在魏晉時期蓬勃興起。故文段主要說明的是魏晉時期老莊學(xué)說興起的原因，即C項。

　　25.【答案】B。解析：B項不正確，原文只說“闌尾就不可能輕而易舉地培養(yǎng)出細(xì)菌”，而不是“闌尾不能培養(yǎng)出細(xì)菌”。

　　26.【答案】A。解析：作者在文段開頭即提出了問題：蘇州古典園林為什么被稱為“易園”?緊接著做出回答，“因為它體現(xiàn)了易經(jīng)風(fēng)水學(xué)中‘三易’原則”，然后就對“三易”原則進(jìn)行具體解釋。最后則是對“三易”重要性的概括。故A項符合題意。

　　27.【答案】B。解析：文段共三句話，第一、二句話分述原因，第三句得出結(jié)論。因此，第三句為主旨句，“咬定青山不放松，不畏浮云遮望眼，不為勞形累心的名利位勢所遮蔽”說的是要注重學(xué)術(shù)倫理。B項表述與此一致，為正確答案。

　　28.【答案】B。解析：這段文字由“傳統(tǒng)文化申遺”意義重大，引出“要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚光大、深入人心，還有許多文章要做”，并進(jìn)而對這里的“文章”進(jìn)行了具體闡述，即“最重要的是要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，使之與當(dāng)代人的文化定位接軌”。B項表述與此一致，為正確答案。

　　29.【答案】A。解析：注意文中的數(shù)字。材料給出了一組數(shù)字的對比，對于將火星改造成“綠色星球”的設(shè)想，大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為至少需要2萬到10萬年左右時間，而美國工程師羅伯特·祖柏林卻認(rèn)為改造火星的過程大約只要1000年時間。這種數(shù)字對比手法的運用，很明顯是想讓讀者產(chǎn)生一種好奇心理，想知道人類在1000年間如何改造火星，自然而然地，作者接下來應(yīng)該介紹羅伯特·祖柏林用1000年改造火星的設(shè)想，A項符合題意。

　　30.【答案】A。解析：文段以陀螺的生命在于旋轉(zhuǎn)為喻，說明民主決策的關(guān)鍵在于過程。故文段強調(diào)的是過程對于民主的重要性。本題答案選A。

　　31.【答案】D。解析：文段首句提出西南大石山區(qū)惡劣的自然條件。第二句話提出雖然有好政策，但仍有不少農(nóng)民處于貧困狀態(tài)。這兩句話說明惡劣的自然環(huán)境是阻礙大石山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。文段未將大石山區(qū)與外部世界對比，排除A。B、C兩項文中均未提到。本題的正確答案是D。

　　32.【答案】C。解析：文段首先介紹了海綿效應(yīng)及其積極作用，接著指出“海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的”，并解釋其原因。由此可知，文段論述的主題是“海綿效應(yīng)”。再由轉(zhuǎn)折詞“但”可以看出，文段強調(diào)的是“海綿效應(yīng)”的不可持續(xù)性。因其“不可持續(xù)”，對“海綿效應(yīng)”的利用就應(yīng)當(dāng)適可而止。選項中只有C項既體現(xiàn)出對“海綿效應(yīng)”“不能過分依賴”的態(tài)度，又兼顧“海綿效應(yīng)”這一主題元素。

　　33.【答案】D。解析：通過分析可知，第④句中代詞“這”所指代內(nèi)容應(yīng)為“藏羚羊基因組序列圖譜”，與前一部分文字銜接緊密，故④應(yīng)排在第一位，排除A、B。第①句講藏羚羊具有研究價值，而第②、③句均是講該圖譜繪制完成的意義，由②句“并且”可知②應(yīng)緊跟在③之后，故正確答案為D。

　　34.【答案】A。解析：觀察選項，發(fā)現(xiàn)句①和句⑤是單純論述電視的。由句①中的“盡管如此”可推知，句①前的句子談?wù)摰膽?yīng)是電視的優(yōu)點。故句①前應(yīng)是句⑤。排除C、D兩項。句④是對句②中后一分句“新型傳播媒介的問世往往是與進(jìn)一步的民主和開放聯(lián)系在一起的”的具體解釋。故句④應(yīng)緊跟句②之后，排除B，本題的正確答案為A。

　　35.【答案】D。解析：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式中存在著忽視公平的問題，正如世界銀行做出的報告所說，這樣使得收入差距不斷拉大，D項正確。A項表達(dá)的意思與原文表達(dá)的意思相反;B、C兩項犯了張冠李戴的錯誤，原文說的是我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式會使收入差距不斷拉大，而俄羅斯的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式有利于窮人。

　　36.【答案】B。解析：文段論述了感情的兩方面特點，“然而”之前的內(nèi)容介紹了感情的個性、個人化，“然而”之后的內(nèi)容論述了感情的社會性，B項最符合題意。A、C、D都過于片面。

　　37.【答案】D。解析：文段首先介紹了現(xiàn)在各級政府只重視制造業(yè)發(fā)展而忽略服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀，然后指出這一現(xiàn)象引發(fā)的不良后果，即沒有把經(jīng)濟(jì)的高增長轉(zhuǎn)化為就業(yè)的高增長。由此可見，文段主要想說的是服務(wù)業(yè)的發(fā)展與就業(yè)增長的關(guān)系，即D項。

　　38.【答案】C。解析：這段文字由醫(yī)學(xué)界流行的一句話引出我國抗生素濫用的現(xiàn)狀，進(jìn)而對使用過程中的誤區(qū)和濫用的后果進(jìn)行了分析，最后以專家的告誡結(jié)尾，說明控制濫用抗生素現(xiàn)象的急迫性和必要性�！笆褂庙氈�(jǐn)慎”不是文段主要說明的內(nèi)容，“控制濫用”才是文段的重點，排除A�？股�素的銷售和管理文段并沒有涉及，之所以會濫用很大一方面原因是“一些醫(yī)生和患者甚至將抗生素視為萬能藥”，排除B�！翱股�素研發(fā)面臨困境”沒有依據(jù)，文段只是拿研制抗生素的周期和細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的周期進(jìn)行對比，借此說明控制濫用抗生素的必要性，排除D。本題的正確答案為C。

　　39.【答案】D。解析：由“真古跡使人留戀之處，在于它歷經(jīng)滄桑直至如今，在它身邊生活，你才會覺得歷史至今還活著”可知，重建的古跡讓人感到難看正是因為它不具有真古跡“歷經(jīng)滄桑直至如今”這一特點。故本題正確答案為D。

　　40.【答案】B。解析：這段文字主要講的是人受外界信息暗示性的問題。第一、二句從打哈欠的事例出發(fā)，引出了受暗示性的說法。第三句之后的內(nèi)容主要介紹了如何通過一個實驗來測試個體受暗示性的強弱。A項說“從眾心理”，而文中談的是“受暗示性”，排除。C、D兩項都與文段無關(guān)，排除。本題的正確答案為B。

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