31任何政策的 _______，都應(yīng)考慮現(xiàn)實，從民眾最迫切的需求和期待人手，在滿足民眾最基本、最迫切的需求的基本上，再談下一步標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)提升，否則，看似多么美好的政策也會淪為 _______。

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　　A.制訂　空頭支票

　　B.建立　虛無縹緲

　　C.制定　一紙空文

　　D.實施　紙上談兵

　　參考答案：C

　　參考解析：本題可從第二空人手，結(jié)合句意可知，第二空應(yīng)填入具有名詞性質(zhì)的詞語，故“虛無縹緲”、“紙上談兵”用在此處不合適，排除B、D�！翱疹^支票”比喻沒有實踐的允諾;“一紙空文”只是寫在紙上沒有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西，都符合句意。再看第一空，“制訂”指創(chuàng)制擬定;“制定”指定出(法律、規(guī)程、計劃等)。此處與“政策”搭配，應(yīng)用“制定”，故本題答案為C。

　　32蘋果對其發(fā)展計劃________的一貫作風(fēng)，加大了股價預(yù)測的難度。而它通過推出全新的產(chǎn)品類別來激發(fā)________的消費者需求的商業(yè)模式，更使人很難以常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)來預(yù)測其股票走勢。

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　　A.諱莫如深　匪夷所思

　　B.守口如瓶　前所未有

　　C.語焉不詳　蜂擁而至

　　D.大張聲勢　贊不絕口

　　參考答案：B

　　參考解析：第一空，“大張聲勢”填人句中后，與后文“加大了股價預(yù)測的難度”意思相違背，故排除D。第二空，“蜂擁而至”指像一窩蜂似的一擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。修飾對象為人，而句中用來形容“消費者需求”不恰當(dāng)。由此排除C。“匪夷所思”形容事情離奇復(fù)雜，與句意不符，排除A。B項填入句中符合語境.故本題答案選B。

　　33由此，我懂得了日歷的意義。________。從“隱形寫作”的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的，以及我本人的應(yīng)對與所作所為，還有改變我的和被我改變的。

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　　A.它是生活默默創(chuàng)作的結(jié)果

　　B.一寸光陰一寸金，珍惜時間

　　C.它原是我們生命忠實的記錄

　　D.它的軌跡就是我們生命軌跡

　　參考答案：C

　　參考解析：文段橫線之前指出我懂得了日歷的意義，橫線之后是對日歷意義的具體闡述，由此可知，橫線處所填句子應(yīng)是對日歷意義的總結(jié)說明，故可首先排除與“日歷”無關(guān)的B項。由“日歷是-本日記”、“它無形地記載我每-天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的……”可知，日歷的意義在于它對我們生活的記錄。A項中的“生活創(chuàng)作”文段未提及，排除。D項本身說法有誤。故本題答案為C。

　　34能給世人留下某種主義的政治家寥寥無幾。即便布萊爾當(dāng)了十年首相，人們對他仍找不到合適的主義________。然而，就在撒切爾去世后僅兩天時間里，輿論已達(dá)成這樣一種共識，即英國人現(xiàn)在生活的國家是依照撒切爾主義的________，她大刀闊斧地給富人減稅、實行勞工市場自由化、解除貨幣流通控制等等做法永遠(yuǎn)地改變了這個國家。

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　　A.對應(yīng)　締造

　　B.標(biāo)簽　塑造

　　C.形容　運轉(zhuǎn)

　　D.定義　建立

　　參考答案：B

　　參考解析：先看第二空，“締造”含從無到有創(chuàng)立的意思，多指偉大事業(yè)的建立，不適合用來形容撒切爾主義對英國的影響，排除A。同樣，“建立”也不合句意，排除D。再看第一空，冠以人名的主義往往是該人具有代表性的觀點或理念，故應(yīng)選“標(biāo)簽”，答案為B。

　　35暑假伊始，形形色色的培訓(xùn)班里少不了家長的身影。雖然家長對陪讀究竟好不好________，但已經(jīng)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)________地把“家長旁聽”當(dāng)作吸引眼球的銷售秘訣。

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　　A.眾說紛紜　聲勢浩大

　　B.無所適從　浩浩蕩蕩

　　C.莫衷一是　大張旗鼓

　　D.各抒己見　大張聲勢

　　參考答案：C

　　參考解析：眾說紛紜：人多嘴雜，議論紛紛。無所適從：不知聽從哪一個好。指不知怎么辦才好。莫衷一是：不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。各抒己見：各人充分發(fā)表自己的意見。句意是指家長對陪讀的好與不好看法不一，故排除A、D兩項。浩浩蕩蕩：原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢浩大。此處用來形容培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為銷售作勢不合適，故排除B項。本題答案為C。

　　36在維瓦第的《四季》中，我常常只聽“夏”的一章。它使我激動，勝過春之勃發(fā)、秋之燦爛、冬之靜穆。友人說“夏”的一章，極盡華麗之美。我說我從中感受到的，卻是夏的苦澀與艱辛，甚至還有一點兒悲壯。友人說，我在這音樂情境里已經(jīng)放進(jìn)去太多自己的故事，我點點頭，并告訴他我的音樂體驗。音樂的最高境界是超越聽覺： _______。

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　　A.動聽的音樂，不如動人的音樂

　　B.多角度看世界，感受大不相同

　　C.不只是它給你，更是你給它

　　D.欣賞音樂不必拘泥于創(chuàng)作者的原意

　　參考答案：C

　　參考解析：文段論述的是對音樂的欣賞與理解，首先可排除與此無關(guān)的B項。文段只提及朋友和我對于“夏”的不同感受，沒有提及“創(chuàng)作者的原意”，排除D。由“友人說，我在這音樂情境里已經(jīng)放進(jìn)去太多自己的故事，我點點頭，并告訴他我的音樂體驗”可知，作者重點說的是帶著個人情感來欣賞音樂。A項迷惑性較大，但它沒有強(qiáng)調(diào)欣賞音樂是帶入個人情感的，不如C項準(zhǔn)確。故本題答案為C。

　　37他們會覺得只有自己才看清了世界的本質(zhì)——________人們很容易想起類似魯迅的那種煩惱：人們沉睡在沒有窗戶的鐵屋子里，不知道自己有多么悲慘。叔本華在《愛與生的苦惱》里說：“善德，即所有幸福和歡樂，不過是否定性的東西，不過是對痛苦的根除和欲望的取消，這就是說，我們總發(fā)現(xiàn)快樂實質(zhì)上并不像我們預(yù)想的那樣多，而痛苦卻總是比我們通常預(yù)想的多百倍�！彼麄冊谌粘Ｉ�活里不怎么招人喜歡，因為他們經(jīng)常皺著眉頭或者是一副說教臉孔，但他們的思想和作品卻廣為傳播，讀者更愿意在比較遠(yuǎn)的距離外尊敬他們。

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　　A.持悲觀主義論調(diào)的人容易產(chǎn)生一種優(yōu)越感

　　B.許多備受尊敬的思想家都先天下之憂而憂

　　C.悲觀主義者的憂郁氣質(zhì)有助于深入思考

　　D.“眾人皆醉我獨醒”是悲觀主義者的通病

　　參考答案：A

　　參考解析：“覺得只有自己才看清了世界的本質(zhì)”這句話體現(xiàn)的是“他們”的-種自負(fù)態(tài)度。由魯迅與叔本華的例子可知“他們”指代的是悲觀主義者，根據(jù)句意連貫原則，選A最合適。B、C項的內(nèi)容在后文沒有體現(xiàn)，排除。作者是在客觀地論述悲觀主義者的特點，D項表貶義的“通病”與文意不符，排除。故本題答案選A。

　　38“詩不可譯”的說法廣為流傳。但是，詩歌的創(chuàng)作與研究，需要仰仗不同語種詩歌的交流與碰撞。所以，總有一些人“ ”，默默地從事著詩歌翻譯的探索工作。

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　　A.畢其功于一役

　　B.反其道而行之

　　C.明知山有虎，偏向虎山行

　　D.以其昏昏，使人昭昭

　　參考答案：C

　　參考解析：文段說的是雖然“詩不可譯”的說法廣為流傳，但為了詩歌的創(chuàng)作與研究，-些人仍然進(jìn)行詩歌翻譯的探索工作�！爱吰涔τ�-役”指把應(yīng)該分成幾步做的事-次做完。“以其昏昏，使人昭昭”指自己還糊里糊涂，卻要去教別人明白事理。兩句明顯不合文意，排除A、D。“反其道而行之”意為采取與對方相反的辦法行事。文段只提到-類人，排除B�！懊髦�山有虎，偏向虎山行”指明知道做～件事有困難但還要這樣做，符合文意。故本題答案為C。

　　39不管多么起勁地去教育和引導(dǎo)孩子，真正讓孩子能夠得到幸福保證的是社會。家庭的文化、習(xí)慣、情感的傳承可以部分決定孩子對生活的感受，但不能替代社會對孩子生活、行為、人際關(guān)系的決定。為了孩子我們今天要開始承擔(dān)社會的責(zé)任，讓孩子在一種對人的關(guān)懷、尊重與感激的人文環(huán)境中長大。我們今天如何創(chuàng)建這個世界，我們的孩子未來就會在什么樣的起點開始創(chuàng)造他們的世界。這是所有家長們要為孩子們做的最重要的事。

　　這段文字主要說明的是：

　　A.孩子應(yīng)該生活在充滿關(guān)懷、尊重與感激的社會環(huán)境中

　　B.家庭對孩子的生活感受不起決定性作用

　　C.孩子的福祉在于整個社會的人性進(jìn)步

　　D.為了孩子的明天.家長們要多承擔(dān)一些社會責(zé)任

　　參考答案：D

　　參考解析：文段主要說明了社會才能真正讓孩子得到幸福，而要想讓孩子有個美好的未來，家長們要開始承擔(dān)社會責(zé)任。為孩子創(chuàng)造-個好的人文環(huán)境。D項表述與此-致，當(dāng)選。

　　40讀完英雄老人李文祥的報道，相信很多人會有發(fā)自肺腑的 _______，在革命戰(zhàn)爭年代出生入死，和平建設(shè)時期又這樣 _______、不求索取，這就是革命傳統(tǒng)，這就是革命精神!

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　　A.感動　安分守己

　　B.感悟　無私奉獻(xiàn)

　　C.感嘆　循規(guī)蹈矩

　　D.感慨　安貧樂道

　　參考答案：D

　　參考解析：第二空所填詞語與“不求索取”并列，故應(yīng)選擇與其意義相近的詞。“安分守己”與“循規(guī)蹈矩”均指為人規(guī)矩老實不越軌，與句意不符，排除A、C�！案形颉眰�(cè)重于“悟”，即有所感觸而領(lǐng)悟;“感慨”側(cè)重于“慨”。即心靈受到某種感觸而慨嘆。由“發(fā)自肺腑的”、“這就是……這就是……”可知，表示心靈有所觸動而慨嘆的“感慨”更符合句意。本題答案為D。