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            2014北京公務(wù)員《行測(cè)》考前預(yù)測(cè)題及答案六

            2014年北京公務(wù)員考試將于2013年12月8日進(jìn)行,考試吧特整理“2014北京公務(wù)員《行測(cè)》考前預(yù)測(cè)題及答案”供考生參考練習(xí)。
            第 1 頁(yè):常識(shí)判斷
            第 4 頁(yè):言語(yǔ)理解
            第 8 頁(yè):數(shù)量關(guān)系
            第 11 頁(yè):推理判斷
            第 15 頁(yè):資料分析

              56、人口眾多,耕地有限(相對(duì)于人口),農(nóng)產(chǎn)品很難實(shí)現(xiàn)大幅增產(chǎn)(相對(duì)于目前生產(chǎn)水平),生物質(zhì)資源不足,這是中國(guó)規(guī)模發(fā)展生物能源的首要障礙。能源安全很重要,糧食安全更重要。因此,中國(guó)的生物能源作為石油替代不會(huì)有很大的前景,充其量是一個(gè)補(bǔ)充。生物能源可以是新能源戰(zhàn)略的重要一環(huán),但不能夸大其替代作用。畢竟,和其他新能源如風(fēng)電不一樣,生物能源是有后顧之憂(yōu)的。也就是說(shuō),即使國(guó)際油價(jià)高位徘徊,石油資源急劇匱乏,中國(guó)生物能源也不可能是一條可持續(xù)規(guī)模發(fā)展的石油替代,對(duì)其期望不能太高。

              這段文字意在(  )。

              A.列舉在中國(guó)大力發(fā)展生物能源的諸多障礙

              B.介紹生物能源在新能源戰(zhàn)略中的地位和作用

              C.強(qiáng)調(diào)在中國(guó)生物能源不能作為石油的主要替代物

              D.告誡我們不能將生物能源作為石油的替代能源

              正確答案是C

              解析

              本題屬于意圖判斷題。文段首先提出中國(guó)規(guī)模發(fā)展生物能源的首要障礙,然后用由表結(jié)論的關(guān)聯(lián)詞“因此”引出文段主題句,即“中國(guó)的生物能源作為石油替代不會(huì)有很大的前景,充其量是一個(gè)補(bǔ)充”,后文進(jìn)一步對(duì)該論點(diǎn)進(jìn)行分析論證?梢(jiàn)作者意在告訴我們,在中國(guó),生物能源不能作為石油的主要替代物,只能做一個(gè)補(bǔ)充。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),不是不能作為替代能源,只是不能作為主要替代能源。因此,本題答案為C選項(xiàng)。

              57、一些地方慈善組織正在探索市場(chǎng)化之路,其中有依托企業(yè)做有特色的慈善項(xiàng)目的做法。實(shí)際上,需要改變和防止“傍大款、分財(cái)富思想”,即不要將慈善組織聚集財(cái)富和分配功能異化。持有這種思路的人常常認(rèn)為,慈善是用富人的錢(qián)為窮人服務(wù),是殺富濟(jì)貧。這種理念是對(duì)慈善事業(yè)健康發(fā)展是無(wú)益的。

              這段文字中“這種思路”指的是(  )。

              A.慈善就是“傍大款、分財(cái)富思想”

              B.慈善不應(yīng)是“傍大款、分財(cái)富思想”

              C.不要將慈善組織聚集財(cái)富和分配功能異化

              D.依托企業(yè)做有特色的慈善項(xiàng)目

              正確答案是A

              解析

              本題屬于代詞指代題。文段先介紹目前一些地方慈善組織正在探索市場(chǎng)化之路,因?yàn)樾枰淖儭鞍罂、分?cái)富思想”,隨后說(shuō)持“這種思路”的人認(rèn)為慈善就是殺富濟(jì)貧,作者認(rèn)為這種理念對(duì)慈善事業(yè)的發(fā)展無(wú)益,可見(jiàn)“這種思路”指的就是前文提到的“慈善就是‘傍大款、分財(cái)富思想’”。因此,本題答案為A選項(xiàng)。

              58、不珍惜資源,甚至浪費(fèi)資源的問(wèn)題始終沒(méi)有從立法上得以根本解決。三十年來(lái),我國(guó)在改革開(kāi)放取得巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也造就了不少垃圾,那些被誤認(rèn)為“工業(yè)廢物”的再生資源遺留在我們的土地上,成為污染我們環(huán)境的“主力軍”。但解決這一重大問(wèn)題的高效利用再生資源的務(wù)實(shí)的法律規(guī)范,還處于空缺狀態(tài)。所以,當(dāng)務(wù)之急是需要以資源法定的有效途徑來(lái)穩(wěn)固我們戰(zhàn)略發(fā)展的道路,而加快資源法定的進(jìn)程則是在戰(zhàn)略上早日爭(zhēng)取主動(dòng)的關(guān)鍵和根本。

              這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是(  )。

              A.不珍惜甚至浪費(fèi)資源的問(wèn)題缺乏法律層面的解決方案

              B.環(huán)境污染的主要來(lái)源是未加合理利用的再生資源

              C.高效利用再生資源的最大阻礙是法律規(guī)范的空缺

              D.加快資源法定的進(jìn)程是高效利用再生資源的重中之重

              正確答案是D

              解析

              本題屬于主旨概括題。文段先提出目前我國(guó)的大部分再生資源被當(dāng)作“工業(yè)廢物”而成為污染環(huán)境的主要來(lái)源,而解決這一問(wèn)題的法律規(guī)范尚處于空缺狀態(tài),由此用表結(jié)論的關(guān)聯(lián)詞“所以”引出文段的重點(diǎn),即“當(dāng)務(wù)之急是需要以資源法定的有效途徑來(lái)穩(wěn)固我們戰(zhàn)略發(fā)展的道路,而加快資源法定的進(jìn)程則是在戰(zhàn)略上早日爭(zhēng)取主動(dòng)的關(guān)鍵和根本”,其中“加快資源法定的進(jìn)程”是作者最想要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。因此,本題答案為D選項(xiàng)。

              59、一個(gè)老婆婆有兩個(gè)女兒,大女兒賣(mài)傘,小女兒曬米粉,老婆婆整天愁眉苦臉,因?yàn)橄掠炅耍龘?dān)心小女兒生意不好;晴天了,她又擔(dān)心大女兒生意不好。有人就告訴她,為什么不反過(guò)來(lái)想呢?下雨了,大女兒的傘賣(mài)得快;晴天了,小女兒的米粉能曬好。老婆婆這樣想,就天天開(kāi)心了。

              這個(gè)故事告訴我們(  )。

              A.人的心情會(huì)隨著天氣的變化而變化

              B.換個(gè)角度看問(wèn)題,心境也會(huì)不同

              C.考慮問(wèn)題要兼顧正反兩方面

              D.通過(guò)變換角度能擺脫失敗和痛苦

              正確答案是B

              解析

              本題屬于意圖判斷題。文段講述了老奶奶由于思考問(wèn)題角度的不同而產(chǎn)生心情的轉(zhuǎn)變,以前她天天愁眉苦臉,因?yàn)榍缣鞊?dān)心大女兒,下雨擔(dān)心小女兒,但換種思考角度,反過(guò)來(lái)想,晴天有利于小女兒,下雨有利于大女兒,便天天開(kāi)心了?梢(jiàn)換個(gè)角度看問(wèn)題,心境也會(huì)不同。因此,本題答案為B選項(xiàng)。

              60、在澳大利亞的一個(gè)原住民小部落里,5歲的小女孩可以準(zhǔn)確無(wú)誤地指出各個(gè)方向;中國(guó)孩子能更快地掌握十進(jìn)制;說(shuō)希伯來(lái)語(yǔ)的孩子則會(huì)比說(shuō)芬蘭語(yǔ)的孩子早一年理解自己的性別。這就是語(yǔ)言的力量――_______。

              填入文段劃線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  )。

              A.不同的語(yǔ)言可以賦予人不同的認(rèn)知技能

              B.可以讓兒童更早地學(xué)會(huì)各種技能

              C.讓不同國(guó)家的兒童有相同的智力發(fā)育水平

              D.不同的語(yǔ)言有著不同的魅力

              正確答案是A

              解析

              本題屬于語(yǔ)句銜接題。文段先列舉了并列結(jié)構(gòu)的三個(gè)例子,分別為:澳大利亞5歲的小女孩、中國(guó)孩子、說(shuō)希伯來(lái)語(yǔ)的孩子的不同技能。尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),中間由破折號(hào),可見(jiàn)橫線(xiàn)處填入的句子即為對(duì)“語(yǔ)言的力量”的解釋說(shuō)明,前文的三個(gè)例子共同說(shuō)明了一種現(xiàn)象,即說(shuō)不同語(yǔ)言的兒童有著不同的認(rèn)知技能。因此,本題答案為A選項(xiàng)。

              61、全球氣候變暖已是不爭(zhēng)的事實(shí)。但令人不解的是,氣候?qū)W家能預(yù)測(cè)出100年后,地表溫度將上升2℃――4℃;而他們的同仁、氣象學(xué)家則似乎“短視”許多――甚至連3天后的天氣狀況也常常預(yù)測(cè)失誤。為何會(huì)有這樣的差異?原因很簡(jiǎn)單:“氣候”與“氣象”……是完全不同的兩個(gè)概念!

              文章接下來(lái)最有可能討論的是(  )。

              A.為何氣象學(xué)家預(yù)測(cè)短期天氣狀況常常失誤

              B.為何氣象學(xué)家比氣候?qū)W家短視

              C.“氣候”與“氣象”兩概念的差別所在

              D.氣象學(xué)家預(yù)測(cè)短期天氣狀況的工作原理

              正確答案是C

              解析

              本題屬于結(jié)語(yǔ)推斷題。文段先說(shuō)了氣象學(xué)家和氣候?qū)W家工作的準(zhǔn)確性存在差異,隨后提出問(wèn)題:為何會(huì)有這樣的差異?并解釋了原因:“氣候”與“氣象”是兩個(gè)完全不同的概念?梢(jiàn)文章接下來(lái)要討論的重點(diǎn)即與文段后半部分保持一致,即這兩個(gè)概念的差別到底是什么。因此,本題答案為C選項(xiàng)。

              62、將下列語(yǔ)句重新排列順序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

             、俣疫@類(lèi)價(jià)格上漲都是短暫的,通常在下一個(gè)收獲季節(jié),價(jià)格就會(huì)恢復(fù)到正常水平

              ②比如蘇聯(lián)干旱、印度季風(fēng)季節(jié)災(zāi)害和高溫造成的美國(guó)玉米減產(chǎn)等

             、20世紀(jì)后半葉,糧食價(jià)格有過(guò)幾次大漲

              ④不過(guò)此次和其他幾次糧食價(jià)格上漲,都是由特定事件驅(qū)動(dòng)的

             、堇1972年,蘇聯(lián)提前預(yù)見(jiàn)該國(guó)糧食減產(chǎn),悄悄囤積小麥

             、藿Y(jié)果,其他地方的小麥價(jià)格增加了一倍以上,稻米和玉米價(jià)格也水漲船高

              A. ③②④⑤⑥①

              B. ③②①④⑤⑥

              C. ③⑤⑥④②①

              D. ③⑤④②①⑥

              正確答案是C

              解析

              本題屬于語(yǔ)句排序題。首先先判斷②和⑤句哪一句應(yīng)排在③句的后面,兩句都是舉例子,⑤句單舉了蘇聯(lián)的例子,②句舉了蘇聯(lián)、印度和美國(guó)三個(gè)國(guó)家的例子,但觀察④句可知其中的“此次”指的應(yīng)是前文中出現(xiàn)的一次糧食價(jià)格上漲,可見(jiàn)⑤句應(yīng)在④句之前,作為③句的舉例,⑥句也屬于蘇聯(lián)的例子,緊接其后。而②句則是對(duì)④句提到的“特定事件”的舉例,應(yīng)在④句之后。①句進(jìn)行總結(jié),認(rèn)為由“特定事件”引起的糧食價(jià)格上漲是暫時(shí)的。因此,本題答案為C選項(xiàng)。

              63、將下列語(yǔ)句重新排列順序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

             、侔褍烧吆显谝黄,良好的讀書(shū)習(xí)慣包括喜愛(ài)、勤讀多讀、適應(yīng)貼身、會(huì)用有效等方面

              ②“養(yǎng)成”是一個(gè)自覺(jué)培養(yǎng)和自覺(jué)訓(xùn)練過(guò)程

              ③經(jīng)過(guò)逐步培養(yǎng)和訓(xùn)練,某種觀念、愛(ài)好及方式和方法,不斷反復(fù),最后成為自然

             、莛B(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣有兩個(gè)關(guān)鍵詞:“養(yǎng)成”和“良好”

             、荨傲己谩本褪乔谟讷@取知識(shí)、豐富知識(shí),有利于修身養(yǎng)性和取得成效的讀書(shū)態(tài)度和讀書(shū)方法

             、蕖梆B(yǎng)成”貴在堅(jiān)持,遵循“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”,“見(jiàn)賢思齊有錯(cuò)就改”的原則

              A.②③⑥⑤④①

              B.④②⑥③⑤①

              C.②⑥③⑤①④

              D.④②③⑥⑤①

              正確答案是D

              解析

              本題屬于語(yǔ)句排序題。④句中提出養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣的兩個(gè)關(guān)鍵詞是“養(yǎng)成”和“良好”,隨后分別對(duì)其進(jìn)行分析,故④句應(yīng)為首句,排除A、C項(xiàng)。②句說(shuō)“養(yǎng)成”是一個(gè)自覺(jué)培養(yǎng)和自覺(jué)訓(xùn)練過(guò)程,應(yīng)緊接③句“經(jīng)過(guò)逐步培養(yǎng)和訓(xùn)練……”對(duì)話(huà)題進(jìn)行緊密銜接,然后再接⑥句闡述其原則。因此,本題答案為D選項(xiàng)。

              64、政府之所以在2010年以來(lái)更加重視運(yùn)用民間資本,激發(fā)民間投資,主要基于三方面的因素。首先,是滿(mǎn)足短期內(nèi)地方城市建設(shè)資金不足的需要。放寬民間投資領(lǐng)域,使民間資金可以更自由的進(jìn)入這些基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域、社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域和金融服務(wù)領(lǐng)域等以前限制較嚴(yán)的領(lǐng)域,將有利于補(bǔ)充地方政府資金缺乏的問(wèn)題,也有利于弱化政府投融資平臺(tái)壓力,并為地方投資建設(shè)帶來(lái)活力與效率,降低地方政府的尋租行為。其次,是為了增進(jìn)長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力與活力。最后,是民營(yíng)企業(yè)家政治地位的上升。近年來(lái),隨著更多的民營(yíng)企業(yè)家成為人大和政協(xié)代表,并且以各種方式參與到政策制定過(guò)程中,他們對(duì)于重大改革的影響力也在不斷增加。

              下列表述中概括這段文字最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

              A.強(qiáng)調(diào)政府越來(lái)越重視民間資本、支持民間投資的現(xiàn)象

              B.分析政府越來(lái)越重視民間資本、支持民間投資的原因

              C.列舉政府重視民間資本、支持民間投資的諸多益處

              D.指出民營(yíng)企業(yè)家政治地位上升是民間投資發(fā)展的關(guān)鍵

              正確答案是B

              解析

              本題屬于主旨概括題。文段行文脈絡(luò)為總――分式,首句即提出總的觀點(diǎn),即“政府之所以在2010年以來(lái)更加重視運(yùn)用民間資本,激發(fā)民間投資,主要基于三方面的因素”,下文分別對(duì)三方面的因素逐一進(jìn)行分析?梢(jiàn)文段主要是在分析政府越來(lái)越重視民間資本、支持民間投資的原因所在。因此,本題答案為B選項(xiàng)。

              65、從上世紀(jì)80年代爭(zhēng)相報(bào)名投考的熱火,到如今高招時(shí)往往成為末選的冷門(mén)專(zhuān)業(yè),大學(xué)中文系切身體驗(yàn)了“盛世不再”的蒼涼。這其中固然有時(shí)代變遷的無(wú)情、社會(huì)選擇的冷酷,卻也有中文教育自身的迷失。浮躁的求學(xué)風(fēng)氣、現(xiàn)實(shí)的功利主義、過(guò)度“論文化”的考評(píng)機(jī)制,都在隱隱腐蝕著中文教育的根基,讓充滿(mǎn)靈性與馳騁空間的文學(xué)教育被現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈釘在了刻板的機(jī)械流程中。

              對(duì)這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(  )。

              A.大學(xué)中文系的發(fā)展開(kāi)始走下坡路

              B.社會(huì)時(shí)代環(huán)境影響了中文教育的發(fā)展

              C.社會(huì)時(shí)代環(huán)境及自身原因綜合影響了中文教育的發(fā)展

              D.中文教育自身的迷失是影響其發(fā)展的重要因素

              正確答案是D

              解析

              這是一道主旨概括題。文段首句是背景鋪墊,介紹了大學(xué)中文系由勝變衰的發(fā)展情況,接著通過(guò)“固然……卻……”引出這種變化的原因。文段的主旨句在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”之后,即“中文教育自身的迷失”,選項(xiàng)D是主旨句的同義替換,因此正確答案為D。

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