| 第 1 頁：常識(shí)判斷 |
| 第 4 頁：言語理解 |
| 第 10 頁：判斷推理 |
| 第 14 頁：資料分析 |
31、前幾年，面對(duì)經(jīng)濟(jì)適用房這道考題，不少政府是“不及格”的。那種開著奔馳汽車申請(qǐng)經(jīng)適房的怪事_______，公共資源成了少數(shù)有權(quán)有勢(shì)者“尋租”的商品。這個(gè)教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)引以為戒。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.習(xí)以為常
B.數(shù)不勝數(shù)
C.寥若晨星
D.屢見不鮮
正確答案是D 解析：“習(xí)以為�！钡闹髡Z應(yīng)該是人，不能是事，排除A項(xiàng)�！傲热舫啃恰敝赶∩俚煤孟裨绯康男切�，形容為數(shù)極少。詞義與文段不符，排除C項(xiàng)�！皵�(shù)不勝數(shù)”指多的數(shù)不過來。“屢見不鮮”指多次見到，也就不覺得奇怪和驚奇了。這種開著奔馳汽車申請(qǐng)經(jīng)適房的怪事見得多了，大家就不會(huì)覺得奇怪了，應(yīng)該選擇“屢見不鮮”。本題正確答案為D。
32、細(xì)菌在自然界中幾乎_______。雖然人類對(duì)它們的認(rèn)識(shí)有的可以算得上相當(dāng)深入，不過要是與它們的復(fù)雜程度比起來，也就只能算是_______。好在多數(shù)細(xì)菌與人類相安無事。哪怕是呆在人類的胃腸中，也基本上是低調(diào)做菌，讓絕大多數(shù)人忘記了它們的存在。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.如影隨形 坐井觀天
B.無所不在 管中窺豹
C.無處不在 緣木求魚
D.無所不至 九牛一毛
正確答案是B 解析：本題是道成語辨析題。先看第一空。如影隨形：好像影子老是跟著身體一樣，比喻兩個(gè)人常在一起。無所不在、無處不在：沒有什么地方不存在;到處都有、隨處可見。無所不至：①?zèng)]有達(dá)不到的地方;②凡能做到的都做到了(用于壞事)�！叭缬半S形”顯然不符合語義，排除A項(xiàng)�！盁o所不至”強(qiáng)調(diào)的是一種輻射范圍，是一種動(dòng)態(tài)的描述，而“無所不在”和“無處不在”都是一種靜態(tài)的描述，強(qiáng)調(diào)事物存在的范圍廣。結(jié)合后文可知第一句話強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是細(xì)菌在自然界中到處都存在，即細(xì)菌存在的廣泛性，故排除D項(xiàng)。再看第二個(gè)空。緣木求魚：比喻方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的。管中窺豹：從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋，比喻只看到事物的一部分，指所見不全面或略有所得。文中第二句是拿人類對(duì)細(xì)菌的認(rèn)識(shí)和細(xì)菌的復(fù)雜程度相比，由“相當(dāng)深入”和其后的轉(zhuǎn)折詞“不過”可知，人類對(duì)細(xì)菌的復(fù)雜程度的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是不深入，而不是“一定達(dá)不到目的”，故排除C項(xiàng)。因此，本題選擇B選項(xiàng)。
33、東南亞風(fēng)格墻面彩繪素以大膽的配色著稱，在絢麗的色彩“熱舞”中，傳達(dá)著舒張中有_______，嫵媚中有_______，平和中有_______的體驗(yàn)，這對(duì)于一個(gè)對(duì)空間懷有無限期待的居住者來說，無疑充滿了巨大的魅力，而顏色的調(diào)和度，也給平凡的墻面增加了亮點(diǎn)和個(gè)性。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.含蓄 素雅 激情
B.修養(yǎng) 神秘 熱情
C.節(jié)制 瘋狂 安穩(wěn)
D.收斂 清秀 韻味
正確答案是A 解析：根據(jù)句意，需要填入的詞語和橫線前面的詞語構(gòu)成意思相反或比較協(xié)調(diào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“舒張”和“修養(yǎng)”無法構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除B。第二空“嫵媚”與“瘋狂”對(duì)比不夠明顯，故排除C。第三空與“平和”對(duì)比鮮明的應(yīng)該是“激情”，故排除D，本題選A。
34、尋根祭祖園內(nèi)雖然沒有什么宏偉的建筑，但是不論嚴(yán)寒的冬天，還是酷熱的盛夏，游客_______，有的賦詩題詞，抒發(fā)“飲水思源”之幽情，有的仰望古槐，盤桓_______，久久不肯離去。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.人來人往 留念
B.熙熙攘攘 依戀
C.絡(luò)繹不絕 眷戀
D.摩肩接踵 徘徊
正確答案是C 解析：第一個(gè)空應(yīng)填入形容游客很多的成語，“人來人往”過于直白，且主謂式成語與主語“游客”意思重復(fù);“熙熙攘攘”和“摩肩接踵”雖然指人多，但是都有擁擠的意思，句中寫“有的賦詩題詞……有的仰望古槐”，是一種從容的狀態(tài)，未體現(xiàn)出擁擠之意，因此選擇“絡(luò)繹不絕”。第二個(gè)空，后面說到“久久不肯離去”，從語義輕重上來看，用“眷戀”更好。所以答案為C選項(xiàng)。
35、聰明的學(xué)生常急于創(chuàng)作，而忽視技巧的訓(xùn)練，造成_______，心有余而力不足。他們常表現(xiàn)得_______，作品看來漂亮，卻流于纖麗;看來瀟灑，卻帶有造作。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.眼高手低 乖巧
B.好高騖遠(yuǎn) 乖張
C.手高眼低 活潑
D.不自量力 高雅
正確答案是A 解析：學(xué)生急于創(chuàng)作而忽視技巧的訓(xùn)練，其后果應(yīng)該是功底不夠扎實(shí)，故選擇“眼高手低”，指要求的標(biāo)準(zhǔn)很高(甚至不切實(shí)際)，但實(shí)際上自己做不到，可與后面的“心有余而力不足”對(duì)應(yīng)。“好高騖遠(yuǎn)”指不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)，用在此處語義過重。C項(xiàng)“手高眼低”與文意相反，D項(xiàng)“不自量力”不符合語義，故應(yīng)選擇A項(xiàng)。從第二空來看，學(xué)生表現(xiàn)得“乖巧”與后面的作品實(shí)質(zhì)正好相反，符合文意。故本題選A。
36、人物評(píng)傳需要運(yùn)用“透視法”。要注意“_______”、“由表及里”、“以點(diǎn)帶面”，不僅要深入研究與人物相關(guān)的組織、機(jī)構(gòu)、理念、影響等內(nèi)部結(jié)構(gòu)與內(nèi)在因素，而且要跳出人物之外，觀察、分析影響人物命運(yùn)的若干外部因素、外部條件，以及蘊(yùn)含其間的社會(huì)力量、社會(huì)潮流及社會(huì)思想等。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.一葉知秋
B.管中窺豹
C.以小見大
D.由此及彼
正確答案是C 解析：此題考查成語的具體含義，此處應(yīng)選擇一個(gè)能與“透視法”相對(duì)應(yīng)的詞語，從后面的“由表及里”“以點(diǎn)帶面”可知，此處最好填入結(jié)構(gòu)相似的詞語，C項(xiàng)既符合語義，結(jié)構(gòu)也與另外兩個(gè)成語相似。故本題選C。A項(xiàng)“一葉知秋”強(qiáng)調(diào)的是預(yù)見性，B項(xiàng)“管中窺豹”指所見不夠全面，且這兩個(gè)詞結(jié)構(gòu)上不符合原文。D項(xiàng)“由此及彼”強(qiáng)調(diào)的是發(fā)散性，和透視法不相符合。
37、所謂“流水不爭(zhēng)先”，惟其不爭(zhēng)，方能保持_______之心緩緩用力，以實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大抱負(fù)和崇高追求;惟其不爭(zhēng)，方不至于_______，迷失自我。流水源源不絕，從不強(qiáng)行爭(zhēng)先，但萬流歸宗，勢(shì)不可擋，皆力量使然。這好比我們做事做人，必須_______地積攢自己的力量，堅(jiān)持自己的意志，等待機(jī)會(huì)的來臨。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.平常 隨波逐流 源源不斷
B.恒�！∫蛐∈Т蟆∫稽c(diǎn)一滴
C.持久 跌宕起伏 水滴石穿
D.清靜 追名逐利 聚少成多
正確答案是B 解析：根據(jù)第一個(gè)空，“清靜”一般用來形容環(huán)境，也可指人心境潔凈，不受外物干擾，與前文的“不爭(zhēng)”不符，故排除D。第二空處，“跌宕起伏”主要指事物多變，不穩(wěn)定，與后文的“迷失自我”不能形成對(duì)應(yīng)，由此可排除C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)在詞義上都可以填入橫線處，但從第三個(gè)空可以看出，如果填入“源源不斷”，則跟前句的“流水源源不絕”詞義重復(fù)，故排除A項(xiàng)，且第一個(gè)空“恒�！北取捌匠！倍嗔顺志玫囊馑�，更符合語義，本題正確答案為B。
38、對(duì)于靈魂中的美，我們往往“_______”，“不慣于洞觀事物的底蘊(yùn)”，只去追求事物漂亮的外表，而不知道真正打動(dòng)我們的，是那內(nèi)在的底蘊(yùn)。如果我們只是在追求外在的美，就好比是一個(gè)人去追尋自己的_______，永遠(yuǎn)只能毫無所獲。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.置若罔聞 虛影
B.熟視無睹 表象
C.視而不見 影像
D.一葉障目 幻象
正確答案是C 解析：第一空，“置若罔聞”形容聽見了而不加理睬，對(duì)于“美”，我們應(yīng)當(dāng)是“看見”，而不是“聽見”，故排除A項(xiàng)�！笆煲暉o睹”指看慣了就當(dāng)沒看到一樣，而文段的意思是，我們往往只看到了事物外在的美，而看不到靈魂中的美，故排除B項(xiàng)。再看第二空，“幻象”指從幻想、幻覺或者夢(mèng)境中產(chǎn)生的形象，而“外在的美”是真實(shí)存在、可以看見的，不能用“幻象”形容�！坝跋瘛敝赣白印⑸碛�。第二空前有定語“自己的”，故填入“影像”比較適合，表示一個(gè)人去追尋自己的影子，自然只能毫無所獲。因此，本題選擇C選項(xiàng)。
39、對(duì)于學(xué)生來說，與第一流學(xué)者的“結(jié)緣”是在課堂。他們直接面對(duì)、且日后追懷不已的，同樣并非是那些_______的“課程表”，而是曾生氣勃勃地活躍在講臺(tái)上的教授們――20世紀(jì)中國的“大歷史”、此時(shí)此地的“小環(huán)境”，講授者個(gè)人的學(xué)識(shí)與才情，與作為聽眾的學(xué)生們共同_______了諸多充滿靈氣、變化莫測(cè)、讓后世讀者追懷不已的“文學(xué)課堂”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.了無生趣 開創(chuàng)
B.單調(diào)無聊 演繹
C.枯燥無味 釀造
D.形形色色 制造
正確答案是C 解析：根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“并非……而是”可知，第一空應(yīng)填入與“生氣勃勃”語義相反的詞語，“形形色色”表示種類很多，不符合語義，首先排除D項(xiàng)。“了無生趣”側(cè)重于沒有生活的樂趣，與其所要修飾的中心語“課程表”搭配不當(dāng)，故排除A項(xiàng)。再看第二空，“演繹”的對(duì)象一般為情節(jié)性強(qiáng)的故事，此處“文學(xué)課堂”是由多種因素交織在一起才得以實(shí)現(xiàn)的，用“釀造”比較形象生動(dòng)，故本題選C。
40、目前中國救助受虐兒童困難重重主要因?yàn)榉珊途戎鷻C(jī)構(gòu)_______造成。首先是法律不健全，具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)不明確。從憲法、婚姻法、治安管理?xiàng)l例，到刑法、未成年人保護(hù)法等，都強(qiáng)調(diào)人人都要保護(hù)未成年人，這種_______式的法律條文缺乏可操作性，責(zé)任的不_______只能導(dǎo)致人人都可以管、人人又管不了的局面。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.缺失 宣言 明晰
B.缺位 說教 明確
C.缺席 條例 清晰
D.缺乏 列舉 確切
正確答案是A 解析：目前中國救助受虐兒童困難重重，不是因?yàn)闆]有法律和救助機(jī)構(gòu)，而是法律不健全，具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)不明確，因此第一空“缺乏”不符合文意，排除D項(xiàng)。法律當(dāng)然是以條文形式出現(xiàn)的，因此不能說“條例式”的法律就是缺乏可操作性的，排除C項(xiàng)�！靶允健币馕吨缓翱谔�(hào)，卻不落到實(shí)處;“說教式”意味著板起面孔講道理，生硬、機(jī)械。作者認(rèn)為相關(guān)法律只強(qiáng)調(diào)保護(hù)未成年人(喊口號(hào))，卻沒有規(guī)定具體的措施(未落到實(shí)處)，故第二空用“宣言”更為恰當(dāng)。“明晰”強(qiáng)調(diào)清楚、一目了然，“明確”強(qiáng)調(diào)內(nèi)容清晰明白而確定不移。 文段主要說的是責(zé)任要清楚、分明，并沒有“確定不移”的意思，故第三空填入“明晰”。因此，本題選擇A選項(xiàng)。
相關(guān)推薦：
2014國家公務(wù)員考試《行測(cè)》專項(xiàng)練習(xí)題及答案匯總
2014年國家公務(wù)員考試行測(cè)模擬試題及答案匯總
