31.B【解析】由“我在中國曾提倡復(fù)興性靈派的文章和創(chuàng)造一種較活潑較個人化的散文筆調(diào)”可知A、C項(xiàng)過于片面,D項(xiàng)與作者的提倡相悖,只有B項(xiàng)符合文意。

　　32.B【解析】典型的主旨概括題。本題較為簡單,注意對關(guān)鍵詞的把握。文段中提到的大學(xué)生就業(yè)難的原因有兩個:一是大學(xué)生自身的原因,二是高校培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置不合理。文中通過“但”轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)了后者難辭其咎,接下來對其展開論述。故對后者原因的闡述是本段文字的重心。因此本題正確答案選B。

　　33.B【解析】意圖推斷題。首先要明確文段論述的主體和客體。通過閱讀可知,本段文字的主體是家長,客體是孩子,A項(xiàng)顯然不能予以考慮。D項(xiàng)無中生有。在對B、C兩項(xiàng)進(jìn)行選擇時,需要找出文段的關(guān)鍵詞,“其實(shí)”是一個轉(zhuǎn)折,其后面的內(nèi)容為文段的重心,這部分內(nèi)容再次通過比喻引出作者的觀點(diǎn),家長要發(fā)掘孩子自身的特點(diǎn)與風(fēng)格,才能使孩子成為有“升值”潛力的“藏品”。故本題正確答案為B。

　　34.A【解析】標(biāo)題填入題。本段文字第一句話即提出觀點(diǎn)“我們已受到壓力流行病的襲擊”,把壓力定義為流行病,接下來是對這個觀點(diǎn)的舉例論證。故最佳標(biāo)題應(yīng)選A。D項(xiàng)不恰當(dāng);文段并沒有具體談到壓力對人類健康有什么樣的危害,故B項(xiàng)不合適;文字并沒有透露出任何有關(guān)需要警惕壓力的信息,故C項(xiàng)也不適合作文段的標(biāo)題。

　　35.B【解析】主旨概括題。本段文字共兩句話,第一句表達(dá)的主要內(nèi)容是美國債券滯銷的情況,第二句是其帶來的一系列影響。故本題正確答案選B。A項(xiàng)屬無中生有,過度聯(lián)想;C項(xiàng)和D項(xiàng)表述錯誤。

　　36.A【解析】意圖推斷題。文段兩句話主要說的是人們對法的曲解,因此作者希望對法的認(rèn)識應(yīng)該回歸正義的本質(zhì)。判斷案情應(yīng)該嚴(yán)格以事實(shí)為根據(jù),故B項(xiàng)說法錯誤;C項(xiàng)只是正確認(rèn)識法的本質(zhì)的一個方面,不是最佳選項(xiàng);D項(xiàng)說的是法與情的關(guān)系,由本段文字推出過于牽強(qiáng)。故本題正確答案選A。

　　37.D【解析】②句引出文段的話題,①的內(nèi)容是緊承②的,因此排除A、C。③句有關(guān)鍵詞“更何況”,因此應(yīng)在④句“否則”之后,故D項(xiàng)正確。

　　38.B【解析】由文中“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”可知,通識教育是一種自由教育,B項(xiàng)正確。

　　39.C【解析】文段主要意思是iPad上市對Windows設(shè)備市場份額造成了沖擊,而“更可怕的是”,“幾乎所有IT巨鱷都排著隊準(zhǔn)備推出平板電腦”。由此可知,平板電腦對筆記本電腦將構(gòu)成重大威脅。所以選擇C選項(xiàng)。

　　40.C【解析】文段先指出人類無法實(shí)現(xiàn)最好的生活這一事實(shí),然后指出原因,從文段最后一句“而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影”可知,C為正確答案。

　　第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系

　　43.B【解析】假設(shè)這兩個崗位從始至終都由兩位宇航員來值班,那么這6個人總共的休息時間是30×(6-2)=120(小時),平均每個人的休息時間是120÷6=20(小時),故本題正確答案為B。

　　44.C【解析】設(shè)哥哥比弟弟大x歲,那么弟弟今年為(x+5)歲,哥哥今年為(x+5+x)歲,根據(jù)題意可知:(x+5+x)+x=17,解得x=4。那么弟弟今年9歲,哥哥今年13歲。

　　45.C【解析】這種電腦打九折和打八折的差價是305+175=480(元),那么正價為480÷(90%-80%)=4800(元),那么這種電腦的進(jìn)貨價為4800×90%-305=4015(元)。故本題答案為C。