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            2011吉林公務(wù)員考試《行測(cè)》預(yù)測(cè)試卷及答案

            考試吧提供了“2011吉林公務(wù)員考試《行測(cè)》預(yù)測(cè)試卷及答案”,幫助考生考前自我檢測(cè)。
            第 1 頁(yè):第一部分 數(shù)量關(guān)系
            第 3 頁(yè):第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)
            第 8 頁(yè):第三都分 判斷推理
            第 16 頁(yè):第四部分 資料分析
            第 19 頁(yè):參考答案及解析

              第三都分 判斷推理

              (共50題,參考時(shí)限40分鐘)

              本部分包括五種類(lèi)型的題目:

              一、定義判斷:共10題。每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求你嚴(yán)格依據(jù)定義,從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意:假設(shè)這個(gè)定義是正確的,不容置疑的。

              請(qǐng)開(kāi)始答題:

              36.邏輯推理是指從一個(gè)或多個(gè)已知命題得出一個(gè)新命題的思維過(guò)程。

              根據(jù)上述定義,下列不屬于邏輯推理的是:

              A.太陽(yáng)照石頭熱;這個(gè)石頭比那個(gè)石頭小;這個(gè)石頭比那個(gè)石頭熱

              B.所有人都是會(huì)死的;張三是人;張三也會(huì)死的

              C.中國(guó)人是勤勞勇敢的;張三是中國(guó)人;張三是勤勞勇敢的

              D.黑馬是馬;白馬不是黑馬;白馬不是馬

              37.定義過(guò)寬是指在對(duì)概念進(jìn)行定義的過(guò)程中,由于對(duì)概念的內(nèi)涵限制不夠而產(chǎn)生的邏輯錯(cuò)誤。

              根據(jù)上述定義,下列屬于定義過(guò)寬的是:

              A.商品是現(xiàn)代社會(huì)中通過(guò)貨幣進(jìn)行交換的產(chǎn)品

              B.人是群居生活的動(dòng)物

              C.機(jī)會(huì)主義者就是主張機(jī)會(huì)主義的人

              D.所謂孳息,就是從原物產(chǎn)生的收益的物質(zhì)形態(tài),而原物則是指產(chǎn)生孳息的物

              38.強(qiáng)詞奪理是一種公然不顧起碼的常識(shí)和事實(shí),胡攪蠻纏或厚顏抵賴(lài)的詭辯手法。

              根據(jù)上述定義,以下說(shuō)詞不屬于強(qiáng)詞奪理的是:

              A.(阿Q翻墻進(jìn)尼姑庵偷蘿卜被老尼姑當(dāng)場(chǎng)捉住)老尼姑:“阿Q,你怎么跳進(jìn)園里來(lái)偷蘿卜?”阿Q:“我什么時(shí)候跳進(jìn)你的園里偷蘿卜?”老尼姑指著他的衣兜說(shuō):“現(xiàn)在……這不是?”阿Q:“這是你的?你能叫得它答應(yīng)你嗎?”

              B.一個(gè)偷稅漏稅者在法庭上自我辯護(hù):“我承認(rèn)我該補(bǔ)繳50萬(wàn)元的稅。可是我的公司正在啟動(dòng)一個(gè)大項(xiàng)目,資金很緊,根本抽不出錢(qián)來(lái)。你們可憐可憐我吧,可憐可憐我的公司和我公司的職工吧。要是抽出這么多錢(qián),我的公司就要破產(chǎn)了,破產(chǎn)了上千職工就要失業(yè)了,誰(shuí)負(fù)這個(gè)責(zé)呀?”

              C.老師:“您應(yīng)該給孩子多洗洗澡,同學(xué)們都不愿意和他同桌,因?yàn)槎际懿涣怂砩系某粑丁!奔议L(zhǎng):“洗不洗澡關(guān)你什么事?我把兒子送到學(xué)校是來(lái)讀書(shū)的,又不是送給你聞的,他又不是玫瑰!”

              D.住院病人:“你們醫(yī)院的伙食怎么這么差呀?”醫(yī)院食堂管理員:“你到這里來(lái)是為了治病,又不是為了吃飯!

              39.盲人摸象——傳說(shuō)幾個(gè)瞎子摸到一頭大象,摸到腿的說(shuō)大象像一根柱子,摸到身軀的說(shuō)像一堵墻,摸到尾巴的說(shuō)大象像一條蛇,各執(zhí)己見(jiàn)。盲人摸象用來(lái)比喻對(duì)事物了解不全面,固執(zhí)一點(diǎn),亂加揣測(cè)。

              根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象最不能用盲人摸象來(lái)形容的是:

              A.某官員下到地方考察,接觸到富裕示范區(qū)后,就得出結(jié)論說(shuō)此地經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞得好

              B.老李在受到局長(zhǎng)批評(píng)后,忽然發(fā)現(xiàn)局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力極差

              C.調(diào)查組在抽樣調(diào)查中,只抽取了極少數(shù)事例進(jìn)行調(diào)查

              D.在班級(jí)事務(wù)上,班主任只聽(tīng)取了某些班干部的意見(jiàn)

              40.價(jià)值判斷是指表明某一特定的課題對(duì)特定的主體有無(wú)價(jià)值、有什么價(jià)值、有多大價(jià)值的判斷。

              根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法最不涉及價(jià)值判斷的是:

              A.小張由于車(chē)禍半身不遂

              B.我們吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯

              C.今朝有酒今朝醉,哪管明天餓肚腸

              D.睡覺(jué)睡到自然醒,數(shù)錢(qián)數(shù)得手發(fā)軟

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