14. 清朝康熙年間江南總督張伯行自上任之始，就書一塊匾懸掛于堂中自勉：“一絲一料，我之名節(jié);一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分;取一文，我為人不值一文。誰云交際之常，廉恥實傷。倘非不義之財，此物何來?”

　　匾上文字主要表達的意思是()。

　　A. 君子慎獨

　　B. 廉不沽名為正，官亦能貧是清

　　C. 要耐得住寂寞，做得到“寡欲”

　　D. 多吃多占實際是在損害“清廉知恥”之德

　　15. 一名虔誠的佛教徒遇到了難事，便去寺廟里求拜觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

　　“你是觀音嗎?”

　　“是的�！�

　　“那你為何還拜自己?”

　　“因為我也遇到了難事�！�

　　這段文字意在告訴我們()。

　　A. 每個人都會有遇到困難的時候

　　B. 不要寄希望于別人

　　C. 求人不如求己

　　D. 人生不如意十之八九

　　16. “明天”乃是人生中最富魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。它不像“未來”那么過于遙遠與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進入了全新的明天。明天會是怎么樣呢?當(dāng)然，多半還要看你自己的。你快樂它就是快樂的一天，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天;如果你靜下心來就會發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時看起來你很被動，你被生活所選擇，其實你也在選擇生活，是不是?

　　本段文字意在說明()。

　　A. 因為擁有“明天”生命才變得有意義

　　B. 人不能改變昨天，但可以決定明天

　　C. 人應(yīng)該用創(chuàng)造性的勞動書寫自己的每一天

　　D. 人應(yīng)該對自己的生活掌握主動權(quán)

　　17. 法國著名科學(xué)家法伯花費了很長時間捉了許多有“跟隨者”習(xí)性的蟲子，然后把它們一只只首尾相連放在了一個花盆周圍，在離花盆不遠處放置了一些這種蟲子很愛吃的食物。一個小時之后，法伯前去觀察，發(fā)現(xiàn)蟲子一只只不知疲倦地在圍繞著花盆轉(zhuǎn)圈。一天之后，法伯再去觀察，發(fā)現(xiàn)蟲子們?nèi)匀辉谝恢痪o接一只地圍繞著花盆疲于奔命。七天之后，法伯去看，發(fā)現(xiàn)所有的蟲子已經(jīng)一只只首尾相連地累死在了花盆周圍。

　　這段文字給我們的啟示是()。

　　A. 墨守成規(guī)只會帶來失敗

　　B. 換種思維方式才能取得成功

　　C. 不要跟在別人的身后漫無目的的奔跑

　　D. 本性難移

　　18. 將下面六個句子重新排列組合：

　　①科研人員已開發(fā)出第一臺試驗樣機，并于近日在英國西海岸試運行。

　�、诳紤]到海水漲落變化，風(fēng)車上端固定豎塔有5至10米露在水面以上。

　　③這項耗資600萬歐元的研究項目由德國、英國和歐盟提供資助，數(shù)家歐洲研究機構(gòu)參與。

　　④機組形狀宛如一個倒立的風(fēng)車，其葉片直徑為11米，以每分鐘15轉(zhuǎn)的速度隨海水水流旋轉(zhuǎn)。

　�、輾W洲科學(xué)家最近開發(fā)出一種利用海水潮汐能發(fā)電的新技術(shù)，將一個開放式的“風(fēng)車”放置海底，利用海水的流動來轉(zhuǎn)動葉片使之發(fā)電。

　　⑥首臺被命名為“海流”的試驗樣機安置在英國西海岸布里斯托爾灣海面下20米深處。

　　排列組合最連貫的是()。

　　A. ⑤①⑥③②④ B. ⑤③⑥②④①

　　C. ⑤①③⑥④② D. ⑤③①⑥④②