推薦：新疆：08年公 務(wù) 員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)試卷(1)

參考答案及解析

第一部分  言語理解與表達(dá)
1.C［解析］由文中“在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面更大。即使是后者，它們?nèi)�決于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣�！钡贸鯟項(xiàng)正確。
2.D［解析］由文中第一句話可知D項(xiàng)正確。
3.A［解析］  這句話是為了告訴人們要抓緊時(shí)間，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)和D項(xiàng)不符合段意；C項(xiàng)未提到。
4.B［解析］  略
5.C［解析］  這段文字主要講的是美國(guó)科學(xué)家通過長(zhǎng)期大量的測(cè)量分析工作，證實(shí)全球變暖時(shí)熱量大部分被海洋吸收。故C項(xiàng)正確。
6.B［解析］由該段文字可得，“再評(píng)價(jià)”是指“對(duì)藝術(shù)作品反映的生活、所蘊(yùn)含的社會(huì)意義得出自己的結(jié)論”。因“再創(chuàng)造”與“再評(píng)價(jià)”的過程一樣，故“再創(chuàng)造”是指把作品中的形象改造為自己心目中的形象。故B項(xiàng)正確。
7.C［解析］該段文字的中心句是“馬也好，驢也好，只是到了詩人那里，他更愛的是酒”。由此判斷，只有C項(xiàng)符合。
8.C［解析］原文“我們的日常生活中隨處可見”是說磁現(xiàn)象的廣泛性，并不等于“日常生活中都是磁的現(xiàn)象”。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
9.D［解析］由原文“然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。中國(guó)也不是”可知，該段文字對(duì)“送去主義”是持否定態(tài)度的，主要是談“送去主義”的后果，由此判斷，只有D項(xiàng)符合。
10. B［解析］文中的“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)”是該段文字的中心句，都是圍繞這個(gè)“簡(jiǎn)單事實(shí)”而展開的，即馬克思所發(fā)現(xiàn)的人類歷史發(fā)展規(guī)律。故選B。
11. C［解析］ 言無根據(jù)。
12. A［解析］ A選項(xiàng)的內(nèi)容與原文不符。
13. B［解析］ 依據(jù)是“其實(shí)有一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)我們應(yīng)當(dāng)牢記在心：這類行話愈容易被模仿，愈證明某個(gè)行當(dāng)沒有價(jià)值�！�
14. D［解析］ 將選項(xiàng)放入句中讀一遍，只有D項(xiàng)使句意明確、語句通順。故選D。
15. C［解析］ A、B、D三項(xiàng)可在原文找到依據(jù)，C項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。
16. B［解析］ 種概念和屬概念混淆，因“末端分支”包括“樹突”。
17. D［解析］ 該題重點(diǎn)在于理解最準(zhǔn)確。A項(xiàng)人腦工作形式不是線性的；B項(xiàng)電腦同時(shí)工作并非等于相互聯(lián)網(wǎng)；C項(xiàng)應(yīng)是同時(shí)進(jìn)行相關(guān)的工作。
18. C［解析］ 超級(jí)電腦只是試圖重復(fù)人腦的基本構(gòu)造，并非與人腦的基本構(gòu)造相同，故C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
19. A［解析］ B項(xiàng)神經(jīng)元的信號(hào)的電化學(xué)性質(zhì)與神經(jīng)液的化學(xué)性質(zhì)間沒有因果關(guān)系；C項(xiàng)作出靈活反應(yīng)的并不是神經(jīng)元，而是由神經(jīng)元構(gòu)成的神經(jīng)系統(tǒng)；D項(xiàng)文章中陳述內(nèi)容“開發(fā)硬件和軟件程序”不是充分條件，只是必要條件，因此不能得出這樣的結(jié)論。
20. D［解析］ 本文第一段運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；文章拿電腦和人腦作比較，用以說明人腦的復(fù)雜性；由最后一段中“例如……”可知運(yùn)用了舉例子的說明方法。下定義是用簡(jiǎn)明準(zhǔn)確的語言把事物的本質(zhì)揭示出來的說明方法，從全文看，這種方法沒被采用。故選D。
21. C［解析］“備受”，受盡了；“承受”，接受，禁得起。“格局”，結(jié)構(gòu)和格式；“局勢(shì)”，情勢(shì)，情況�！皡f(xié)同”，協(xié)助和配合；“協(xié)調(diào)”，配合適當(dāng)�！澳�結(jié)”，由氣體變成液體或由液體變成固體；“凝聚”，聚集，積聚。故選C。
22. D［解析］第一個(gè)空前后不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以不用“然而”，也不是承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折，所以也不能用“固然”。第二個(gè)空前承認(rèn)“各級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)”的決定作用，后用“不僅僅”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，所以用轉(zhuǎn)折連詞，“這”是單音節(jié)詞，用“但”比“然而”更協(xié)調(diào)。第三個(gè)空與第二個(gè)空后的內(nèi)容并列，所以用“也”，第四個(gè)空所呼應(yīng)的是前邊兩個(gè)“不僅僅”，用“而”構(gòu)成并列。最后一個(gè)空與前邊的“只有”呼應(yīng)，用“才能”。
23. C［解析］  A項(xiàng)顯然與文意不符。承認(rèn)，表示肯定，同意，認(rèn)可。希望，心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。認(rèn)為，對(duì)人或事物確定某種看法，做出某種判斷。B、D項(xiàng)與文意不符，故應(yīng)排除。正確答案為C。
24. C［解析］“狙擊”指埋伏在隱蔽地點(diǎn)伺機(jī)襲擊（敵人）；“阻擊”以防御手段防止（敵人）攻擊；“傳誦”指?jìng)鞑颊b讀；“傳頌”指?jìng)鞑柬灀P(yáng)；“樊籬”比喻對(duì)事物的限制；“藩籬”指籬笆，比喻門戶屏障；“繼而”表示緊隨在某一情況或動(dòng)作之后；“既而”表示上文所說的情況或動(dòng)作發(fā)生之后不久。
25. A［解析］由文中幾個(gè)關(guān)鍵性字眼：“與……相比”、“遠(yuǎn)不如”、“仍”可知正確答案為A。

第二部分  數(shù)量關(guān)系

一、數(shù)字推理
26. D［解析］ 該數(shù)列為三級(jí)等差數(shù)列。
 
故空缺處應(yīng)為11+2+59+165＝237。所以答案選D項(xiàng)。
27. D［解析］ 該數(shù)列可轉(zhuǎn)化為：2/13，4/9，6/22，8/31，10/53。其規(guī)律為：分子為等差數(shù)列，分母為和數(shù)列。由此判斷，空缺處應(yīng)為(10+2/31+53)＝12/84＝1/7。所以答案選D項(xiàng)。
28. D［解析］ 該數(shù)列為冪數(shù)列的變式。1＝（-1）3+2，3＝13+2，29＝33+2，故空缺處應(yīng)為293+2＝24391。所以答案選D項(xiàng)。
29. D［解析］ 該數(shù)列為等差數(shù)列的變式。后項(xiàng)減去前項(xiàng)得一等比數(shù)列：2，4，8，16。故空缺處應(yīng)為16×2+31＝63。所以答案選D項(xiàng)。
30. A［解析］ 該數(shù)列為數(shù)字分段組合數(shù)列，每?jī)身?xiàng)為一組，其和構(gòu)成等比數(shù)列。由此判斷，空缺處應(yīng)為16-10＝6。所以答案選A項(xiàng)。
二、數(shù)學(xué)運(yùn)算
31. D［解析］ 如圖：設(shè)只喜歡語文和外語的有x人。可得：100=58+52+38-(6+12+12+x+12+4)+12，解得x＝14。
 故只喜歡語文的同學(xué)有58-6-12-14＝26（人）。
32. C［解析］ 吃第1粒糖，只有1種吃法，當(dāng)吃第2粒糖時(shí)，可以與第1粒糖同一天吃，也可以在吃第1粒糖的后一天吃，有2種吃法。這樣，假設(shè)第n粒糖有an種吃法，那么n+1粒糖的全部吃法也可以分成這樣兩種情況：（1）第n+1粒與第n粒糖同一天吃掉，有an種吃法；（2）第n+1粒在第n粒糖的后一天吃掉，這也與第n粒糖的吃法相同，也有an種吃法，所以第n+1粒糖共有2an種吃法。
第n粒糖共有的吃法
11
221
322
423
524
…………………………
1029
所以10粒糖共有29＝512種不同的吃法。
33.C［解析］ 兩車相遇需要1÷(1/10+1/15)小時(shí)，快車比慢車每小時(shí)多走(1/10-1/15)，相遇時(shí)快車比慢車多走（1/10-1/15）×［1÷(1/10+1/15)］，與60×2＝120（千米）相對(duì)應(yīng)，所以甲、乙兩城相距60×2÷｛（1/10-1/15）×［1÷(1/10+1/15)］｝＝600（千米）。
34. B［解析］ 鉛筆數(shù)是鋼筆的3倍，圓珠筆數(shù)是鋼筆的2倍，因此這三種筆支數(shù)的和是鋼筆數(shù)的6倍。
（17+23+33+36+8+42+49+51）除以6余1，所以水彩筆的支數(shù)除以6余1，在上述8盒的支數(shù)中，只有49除以6余1，因此水彩筆共有49支。
35.A［解析］ 由題意可得，他們的平均年齡是（25×9+45×11）÷(9+11)=36(歲)。
36. B［解析］  設(shè)兔子跑9步長(zhǎng)為1單位，在同時(shí)間內(nèi)獵犬跑1(1/5)個(gè)單位，兔犬相距9米，獵犬追上兔子用｛9/〔1(1/5)-1〕｝個(gè)單位時(shí)間。此時(shí)獵犬跑的距離為：｛9/〔1(1/5)-1〕｝×1(1/5)＝54（米）。
37. C［解析］  設(shè)甲班有x人，乙班有y人，由題意可得：
   故x=107，y＝96。
所以兩班共有107+96＝203（人）。
38. A［解析］  設(shè)賣出x千克，則（120-x）=4(90-x)，故x＝80。所以兩桶共剩（120-80）+（90-80）＝50（千克）。
39. B［解析］  把條件適當(dāng)進(jìn)行轉(zhuǎn)換：若每船坐4人，正好；若每船坐3人，則多9人。設(shè)船數(shù)為x，則可得：4x=3x+9，故x=9。
40. C［解析］  由于從甲地到乙地的上坡路，就是從乙地到甲地的下坡路；從甲地到乙地的下坡路，就是從乙地到甲地的上坡路。把從乙地返回甲地的路，設(shè)想為從乙地到丙地的路時(shí)，顯然，從甲地到丙地的路程等于甲、乙地路程的2倍，且其中恰有一半為上坡路，另一半是下坡路，汽車從甲地到丙地耗時(shí)為9+7(1/2)＝16(1/2)（小時(shí)），由于每千米上坡路耗時(shí)1/20小時(shí)，每千米下坡路耗時(shí)1/35小時(shí)，又因?yàn)閺募椎氐奖�地中，上坡路等于下坡路，故從甲地到乙地的路程等于�?6(1/2)÷(1/20+1/35)=210(千米)。
41. B［解析］ 由題意知，新的分?jǐn)?shù)的分子與分母之和是（100+23+32），而分子與分母之比是2∶3,因此：
分子＝（100+23+32）×2/(2+3)=62，
分母＝（100+23+32）×3/(2+3)=93，
則原來的分?jǐn)?shù)是(62-23/93-32)＝39/61，故正確答案為B。
42. B［解析］ 籠子中，平均每?jī)芍粍?dòng)物有5條腿。也就是說，平均每4只動(dòng)物有10只腿。用簡(jiǎn)單的試湊法可以知道，1只兔子和3只雞恰好是10只腿。所以雞和兔子的數(shù)量比為3∶1。
43. A［解析］設(shè)信封有x，則信紙有（x+50）。由題意可得：（x-50）×3＝x+50，故x＝100，所以信封與信紙之和為100+（100+50）＝250。
44. A［解析］在甲車第1次追上乙車的那一時(shí)刻，甲車的速度成為：160×（1-1/3）＝160×2/3；乙車的速度成為：20×（1+1/3）＝20×4/3。速度比變?yōu)樵瓉淼囊话耄�原來速度比�?60/20＝8，所以在第3次甲追上乙時(shí)，兩車速度相等。
甲第一次追上乙，用210÷(160-20)= 3/2（小時(shí)）,
第二次追上乙，用210÷(160×2/3-20×4/3)=21/8 (小時(shí))，
第三次追上乙，用210÷(160×2/3×2/3-20×4/3×4/3)＝189/32（小時(shí)），
從而甲車行駛了3/2×160+21/8×320/3+189/32×640/9＝940（千米），
乙車行駛了3/2×20+21/8×80/3+189/32×320/9＝310（千米），故兩車共行駛940+310＝1250（千米）。
45. D［解析］設(shè)老李帶的錢為“1”，則三種水果的單價(jià)分別是1/4，1/6，1/12。1/4+1/6+1/12＝1/2，1÷1/2＝2（千克）。

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