125. 下列說(shuō)法正確的是( )。
A.自動(dòng)控制專業(yè)以每年57%的規(guī)模擴(kuò)招
B.生物工程專業(yè)2001年招生人數(shù)是1998的2.7倍
C.2000年招生總?cè)藬?shù)相對(duì)最少的一個(gè)專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)工程專業(yè)
D.電子工程專業(yè)四年均以相同比例擴(kuò)招
(3)根據(jù)下面文字資料回答126~130題:
1996年至2001年,我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)中“三資”企業(yè)數(shù)從7千家增加到1萬(wàn)余家,年均增長(zhǎng) 6.9%,分別比全部“三資”企業(yè)和全部高技術(shù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)增長(zhǎng)速度快2.3和0.3個(gè)百分點(diǎn);從業(yè)人員從109萬(wàn)人增加到196萬(wàn)人,年均增長(zhǎng)12.4%,分別比全部“三資”企業(yè)和全部高技術(shù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)增長(zhǎng)速度快7和10.5個(gè)百分點(diǎn);營(yíng)業(yè)收入從1 787億元增加到6 462億元,占全部高技術(shù)產(chǎn)業(yè)營(yíng)業(yè)收入增加額的62%。這表明,近幾年我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)中“三資”企業(yè)發(fā)展迅速,其增長(zhǎng)速度明顯高于同期全國(guó)“三資”企業(yè)與全國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)平均增長(zhǎng)速度,呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。
2001年在我國(guó)“三資”高技術(shù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)中,電子及通信設(shè)備制造業(yè)企業(yè)約6千家,占 59.1%;從業(yè)人員132萬(wàn)人,占67.2%;營(yíng)業(yè)收入4 387億元,占67.9%。可以看出,我國(guó)“三資”高技術(shù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)主要分布在電子及通信設(shè)備制造業(yè),各項(xiàng)指標(biāo)所占比重均在六成左右。
126. 與1996年相比,2001年高技術(shù)產(chǎn)業(yè)中“三資企業(yè)”的從業(yè)人員數(shù)量增長(zhǎng)了( )。
A.12.4% B.70% C.80% D.90%
127. 5年間,全部“三資企業(yè)”和全部高技術(shù)企業(yè)的年均增長(zhǎng)速度為( )。
A.4.6%,6.6% B.5.6%,6.6%
C.6.6%,4.6% D.6.6%,5.6%
128. 2001年我國(guó)“三資”高技術(shù)企業(yè)中電子及通信設(shè)備制造業(yè)從業(yè)人員人均營(yíng)業(yè)收入為 ( )元。
A.33 234.8 B.332 348 C.3 323.48 D.3 323 480
129. 1996年至2001年,全部高技術(shù)企業(yè)營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)了( )億元。
A.7 540.3 B.7 342.3 C.7 165.6 D.7 701.6
130. 以下說(shuō)法正確的是( )。
A.“三資”企業(yè)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量
B.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量
C.“三資”企業(yè)已成為我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)力量
D.“三資企業(yè)”已成為高技術(shù)企業(yè)中數(shù)量最多的企業(yè)
(4)根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答131~135題:
上圖是我國(guó)某年自然科技人員構(gòu)成圖:已知科技人員總數(shù)是85萬(wàn)人。
131. 當(dāng)時(shí)我國(guó)的教學(xué)人員有多少人?( )
A.214000 B.204000 C.224000 D.22000
132. 衛(wèi)生技術(shù)人員、教學(xué)人員以及工程人員的人數(shù)總和是多少萬(wàn)?( )。
A.60 B.62.2 C.61.2 D.64.2
133. 科研人員和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的總和是多少人?( )。
A.84000 B.85000 C.86000 D.87000
134. 農(nóng)業(yè)技術(shù)比科研人員多多少人?( )。
A.10000 B.10100 C.10200 D.10300
135. 科研人員與教學(xué)人員相差多少個(gè)百分點(diǎn)?( )。
A.19.6 B.18.6 C.17.6 D.20.6
參考答案及解析
1. A
文中“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”是一個(gè)整體,不能分開(kāi)。
2. B
“紅色的社會(huì)主義對(duì)資本主義的偉大勝利”文中無(wú)此提法,這種提法也不妥。
3. D
體現(xiàn)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)會(huì)理念,但不是第一個(gè)體現(xiàn)的。
4. D
得到奧委會(huì)認(rèn)可的原因是它具有明顯的中國(guó)民族特色。
5. D
從后兩段可以看出,古羅馬建筑比古希臘建筑更富有實(shí)用性,而不是完全繼承了古希臘的實(shí)用性,故選D。
6. B
7. C
形容詞一般在句子中起修飾作用,動(dòng)詞起支撐作用,語(yǔ)法起結(jié)構(gòu)作用,再聯(lián)系這些詞語(yǔ)的上下文,可知正確答案為C。
8. A
9. B
最后一段,很明顯地說(shuō)明了徐文認(rèn)為“春秋”不是由魯國(guó)史《春秋》而得名的依據(jù),B未提及。
10. D
“天命靡!钡挠^點(diǎn)并非產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)而是產(chǎn)生于春秋,故D錯(cuò)誤。
11. A
12. C
“在圣馬克方場(chǎng)的鐘樓上看”可見(jiàn)應(yīng)該是俯瞰,“團(tuán)花簇錦……在綠波里蕩漾著”是化靜為動(dòng),故選C。
13. B
從此句前一句中的“一群小島”可知,“團(tuán)花簇錦”是用來(lái)形容威尼斯城的諸小島,且其他不具有相似性。
14. D
15. D
16. C
注意題目要求概述的是“潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”的意思,而不是“潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力變?yōu)橹苯由a(chǎn)力”故可以排除前兩項(xiàng),科技人員和管理人員是使知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力變?yōu)橹苯由a(chǎn)力,而不是知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力本身,故排除第四項(xiàng)。
17. D
從“……無(wú)法體會(huì)……卻沒(méi)有人想到……”可見(jiàn)原文說(shuō)的是今天的一些人無(wú)法理解魯迅當(dāng)時(shí)的行為與想法。
18. B
這段話主要說(shuō)明的是拿破侖揮舞大革命旗幟,運(yùn)用暴力維持著大革命成果,摧毀著封建堡壘,ACD理解片面。
19. D
從第一句話即可知這段話主要說(shuō)明的是殺菌皂不適合冬天使用。
20. B
本段主要說(shuō)明的是開(kāi)征遺產(chǎn)稅對(duì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人收入分配公平的重要意義,ACD表述片面。
21. A
22. D
D錯(cuò)在“竹林七賢”也是脫俗的,只不過(guò)他們?cè)诒苁,而不同于魏武的變世思想?
23. A
本段主要說(shuō)明由于正在裝修的家庭缺乏家裝常識(shí)和經(jīng)驗(yàn),隨心所欲,所以最后出現(xiàn)質(zhì)量事故,A項(xiàng)較全面地表達(dá)了這一點(diǎn)。
24. B
這道題出得很巧妙,原題不能直接用肯定或否定的回答,最佳答案為B。
25. D
第一句話介紹了抽象思維的概念,第二句話介紹了抽象思維的優(yōu)點(diǎn),綜合這兩點(diǎn),D項(xiàng)比較全面,故正確答案應(yīng)為D。
26. C
9=(1+2)2,121=(9+2)2,即前兩項(xiàng)和的平方為第三項(xiàng)。
27. D
前兩項(xiàng)之和等于第三項(xiàng)。
28. D
13-4=9,40-13=27,121-40=81,364-121=243,可見(jiàn)下一項(xiàng)為243×3+364=1093。
29. B
30. C
6=3×2,24=4×6,60=5×12,120=6×20,210=7×30。
31. D
(2,6),(12,39),(15,45),(23, ),可見(jiàn)空缺處的數(shù)字是前一個(gè)數(shù)字的3倍,故空缺項(xiàng)為69。
32. B
6=11-5,12=23-11,24=47-23,48=95-47,96=( )-95,得空缺處數(shù)191。
33. C
1=21-1,3=22-1,15=24-1,255=28-1。
34. C
后一項(xiàng)減去前一項(xiàng):3,4,7,11,18,29為二級(jí)等差數(shù)列。故空缺項(xiàng)為47+29=76。
35. B
二級(jí)等差數(shù)列。
36. A
先計(jì)算25×80。
37. B
原式=(2000-4)+(2000-3)+(2000-2)+(2000-1)+(2000+1)
=2000×6-4-3-2+1
=12000-9
=11991。
38. B
原式可化為423×(187-24-63)。
39. A
0.2÷(1-3/4)+0.3=1.1。
40. A
做這樣的題最好用畫(huà)圖法。
41. A
42. D
43. B
44. D
最大的數(shù)為985310,最小的數(shù)為103589,故它們的差為881721。
45. A
兩個(gè)柚子重500克,即1個(gè)柚子重250克,由題意可知,1000克柚子的價(jià)格為4.8元,所以250克柚子為1.2元,即1個(gè)柚子1.2元,所以3.6元可買3個(gè)柚子。
46. C
設(shè)原價(jià)為x元,則80%x+25=x,x=75元。
47. D
設(shè)寬為x則長(zhǎng)為3x,則2(x+3x)=32,則x=4,故面積為48平方米。
48. B
49. C
設(shè)需抽調(diào)x人,根據(jù)題意可得2(320-x)=280+x,解得x=120人。
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