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(共45題,參考時限40分鐘)本部分包括四種類型的試題
一、圖形推理:共10題,每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個圖形。這兩套圖形具有某種相似性,也存在某種差異。要求你從四個選項中選擇你認為最適合取代問號的一個。正確的答案應不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性,而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
行政職業(yè)能力測驗二全真模擬試卷(二)第11頁(共28頁)行政職業(yè)能力測驗二全真模擬試卷(二)第12頁(共28頁)例題:
解答:正確答案為D。因為只有D能使兩套圖形具有相似性,僅僅元素不同,一個是半圓,一個是半個正方形,但兩組圖形中元素的排列規(guī)律完全相同。
請開始答題:
51、
52、
53、
54、
55、
56、
57、
行政職業(yè)能力測驗二全真模擬試卷(二)第13頁(共28頁)行政職業(yè)能力測驗二全真模擬試卷(二)第14頁(共28頁)58、
59、
A C E P R ?
O Q S T
ABCD
60、
二、演繹推理:共15題,每題給出一段陳述,這段陳述被假設是正確的,不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述,選出一個答案。注意,正確答案應與所給的陳述相符合,不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
例題:某廠有五種產(chǎn)品:甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷售額之間的關系為:丙沒有丁高,甲沒有乙高,戊高于丁,而乙不如丙高。
請問,哪種產(chǎn)品的年銷售額最高?
A、甲B、乙C、丁D、戊
解答:從所給條件可以知道:戊>丁>丙>乙>甲。因此,正確答案為D。
請開始答題:
61、兵法有云:置之死地而后生。項羽背水一戰(zhàn)大獲全勝;而同樣是這句話,馬謖把蜀軍軍營扎在山上卻痛失街亭,性命不保,可見:
A.盡信書則不如無書
B、應當因時因地具體地理解兵法的意思,而不是生搬硬套
C、戰(zhàn)場勝負是不可預料的
D、實踐高于理論,項羽比馬謖更具有實戰(zhàn)指揮能力
62、專屬經(jīng)濟區(qū)是指從領;量起200海里,在領海之外并鄰接領海的一個區(qū)域。沿海國對其自然資源享有主權和行政、民事、刑事等管轄權,而其他國家則享有航行、飛越自由?梢妼俳(jīng)濟區(qū):
A.屬于公海
B.屬于領海
C.是各國所固有的主權范圍
D、既不屬于領海又不屬于公海,享有獨立的特別的法律地位
63、大學本科畢業(yè)生的論文答辯過程在很大程度上流于形式,校方對于本科畢業(yè)生的論文和畢業(yè)設計質(zhì)量要求也不是很高,導致越來越多的學生認為,畢業(yè)設計無非就是一種形式。因此:
A.高校應加強對學生畢業(yè)設計的指導工作
B.應當取消畢業(yè)設計和畢業(yè)論文
C、高等教育應該“嚴進嚴出”,嚴格畢業(yè)設計的管理
D.必須強調(diào)畢業(yè)設計的重要性
64、海豚生在海里,但海豚不是魚,那么下列論述正確的是:
A.魚不是生活在海里B、生活在海里的不一定是魚
C.不是海豚的動物是魚D.不是海豚的動物都不是魚
65、一位科學家發(fā)明了一項新產(chǎn)品,他利用手上的一些儲蓄,又貸了一些款,自己開辦了一家企業(yè)。半年后,企業(yè)效益下滑,于是他高薪聘請了一名總經(jīng)理,自己任董事長兼搞開發(fā),終于使企業(yè)迅速崛起為一家大型公司。
由此可見:
A、人才具有不同的才能,要使其各盡所能
B.要實行經(jīng)營權與所有權分離的制度
C.科學家一般都不是企業(yè)家,都不善經(jīng)營
D.應當大力發(fā)展教育事業(yè)
66、小李有一次坐輪船,忽然發(fā)現(xiàn)自己的包不見了,往遠處一看,一個人正提著自己的包在走,追上以后,那人客氣地向他道歉說拿錯了,然后繼續(xù)往前走,這時一個民警沖過來扭住那人說他是小偷。那么:
A.那人不是小偷,因為他把包還了小李
B.那人不是小偷,因為他拿錯了包
C、那人是小偷,因為他不去找自己的包
D.那人是小偷,因為他拿了小李的包
行政職業(yè)能力測驗二全真模擬試卷(二)第15頁(共28頁)行政職業(yè)能力測驗二全真模擬試卷(二)第16頁(共28頁)67、愚人節(jié)那天,有一個人要趕往機場,走到三岔路口碰到一個老翁,老翁讓他向前面兩個年輕人問路,并告訴他兩個人中一個人說真話,一個人說假話。這個人對那兩個年輕人同時問了一句:“二加二等于五,右邊這條路通往機場,對嗎?”等兩個年輕人回答完以后,他就毫不遲疑地走上了右邊這條道,請你推測兩個年輕人是如何回答的:
A.兩個人都說是B.兩個人都說不是
C.一個人說話,一個人沒說話D、一個說是,一個說不是
68、在一次題目為“請寫出中國當今年齡在40歲上下的年輕科學家的名字”的問卷調(diào)查中,34%的人留下“不知道”、“不清楚”以及一片空白作答案,其余人則勉強能寫出一兩個,由此可見:
A、中國年輕科學家很少B、中國年輕科學家不為人們所了解
C.中國媒體的報導能力差D.人們不關心科學工作
69、媽媽有三塊糖,兩塊軟糖,一塊奶糖,給了兩個兒子各一塊,讓他們根據(jù)自己手中的糖來猜剩下的一塊是什么糖。兩個兒子拿到糖后愣了一下,然后有一個聰明的馬上就猜出來了。由以上可知:
A、比較聰明的小孩拿的是奶糖
B、沒猜出來的小孩拿的是奶糖
C.兩個人一個拿的奶糖,—個拿的軟糖
D、兩個人拿的都是軟糖
70、林躍、陳容、田路三個人坐成一列,林躍在最前邊,陳容在中間,田路在最后。小王有五塊手帕,三個白的,兩個黑的,他隨手抽出三個在他們?nèi)祟^上分別放了一個,坐在后面的可以看到前面的頭上的手帕是什么顏色的。小王讓陳容和田路猜,兩人猜了一會猜不出來。然后林躍忽然說我猜到了。那么下面正確的是:
A、林躍頭上的手帕是黑色的B、陳容頭上的手帕是白色的
C、林躍頭上的手帕是白色的D.田路其實是可以猜出來的
71、據(jù)估計,東京市居民的年用水量為2億噸,大約有6000萬噸水用在沖水馬桶。為節(jié)約用水,東京某居民在自己樓房頂安裝了一個容積為2噸的儲水罐儲存雨水用于沖馬桶,15年來即便在少雨季節(jié),罐內(nèi)雨水從未用盡過。他認為,若東京每戶居民都裝一個2噸的儲水罐,就相當于在市內(nèi)建起一個容積為900萬噸的水庫。
由此可以推出東京居民每戶年用水量為()。
A、40~50噸B、50~60噸
C、30~40噸D、60~70噸
72、社會財富占有的差異是難以絕對消除的,它不僅是現(xiàn)實的,而且是社會發(fā)展的動力,因為它不像平均主義那樣向人們提供向低看的思維方式,而是引導人們不斷走向人類的高峰境地。所以()。
A、貧富差別應該鼓勵B、應保持適度的貧富差別
C、應鼓勵平均主義D、以后不要再提共同富裕了
73、魯迅在《讀幾本書》一文中曾談到:“讀死書會變成書呆子,早有人反對過了,時光不絕的進行,反讀書的思潮也越加徹底,于是有人來反對讀任何一種書。他的根據(jù)是叔本華的老話:倘是讀別人的著作,不過是在自己的腦里給作者跑馬。這對于讀死書的人們確實是一個當頭棒。不過要明白,死抱住叔本華這句金言的天才,他的腦里卻正被叔本華跑了一趟馬,踏得一塌胡涂了!笨梢()。
A、讀別人的著作,只不過是重復別人的勞動,沒有意思
B、那些反對讀任何一種書的人,實際上已把叔本華書中的話當作金科玉律
C、書讀多了會成書呆子
D、與其讀別人的書,不如自己來創(chuàng)作
74、近代法國著名科學家法拉第,發(fā)現(xiàn)了電磁感應規(guī)律。但是由于他不能用最科學、最嚴密的語言表達出來,因此一直沒有得到科學界的承認,直到麥克斯韋完整地表述了這一規(guī)律,才得到人們的正式承認?梢()。
A、麥克斯韋比法拉第更聰明
B、語言表達能力是很重要的
C、科學語言是最嚴密、最科學的
D、只要一個人表達能力強就更加能贏得人們的承認
75、有一段對話:
審訊官:你是否和惡魔勾結(jié)?
受騙者:是的。
審訊官:你肯定在說謊,和“惡魔”相關的人從不講真話,所以你沒有和惡魔勾結(jié)?梢哉f,審訊官的話是自相矛盾的,因為()。
A、指責受騙者和惡魔勾結(jié),后又公開撤銷控告
B、以受騙者的回答為根據(jù)來駁回受騙者的回答
C、按宗教法則行事,但指責受騙者違反了宗教法則
D、審問受騙者和惡魔的聯(lián)系,但他自己也不信有惡魔存在
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