【導(dǎo)讀】首先問各位讀者一個(gè)問題“讀完北京大學(xué)需要多長時(shí)間?”，想必各位讀者的絕大部分回答是“四年”。但只要我說讀完“北京大學(xué)”只需要1秒多的時(shí)間， 你一定能意識到我的問題是讀完“北京大學(xué)”四個(gè)字需要多長時(shí)間。事實(shí)上，這并不是一個(gè)無聊的腦筋急轉(zhuǎn)彎，而是我們在公考片段閱讀中切實(shí)碰到的一種錯(cuò)誤類型-偷換概念。在片段閱讀中，文章內(nèi)容會談?wù)撘恍┰掝}或者主題，而選項(xiàng)對這些話題和主題進(jìn)行修改，把它轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粚右馑迹�很多學(xué)員就不一定能識別出來，甚至公考職業(yè)培訓(xùn)講師有時(shí)也會在這種類型的錯(cuò)誤上吃癟(反正我錯(cuò)過不止一回)。所以讓我們睜大眼睛好好看看這種錯(cuò)誤是怎么迷惑人心的。

　　例題1

　　國際金融經(jīng)濟(jì)危機(jī)與主權(quán)債務(wù)危機(jī)相繼爆發(fā)，使西方標(biāo)榜的資本主義制定優(yōu)越性黯然失色，迫使國際社會反思其弊端。目前無論是歐洲推崇的高福利“萊茵模式”，還是美英推崇的完全自由“盎格魯-撇克遜模式”，均因其固有的缺陷而陷入困境。過度放縱的西方經(jīng)濟(jì)社會制度導(dǎo)致的種種弊端暴露無遺，引發(fā)全球范圍內(nèi)反思。

　　這段文字意在說明( )

　　A.西方發(fā)展模式開始走下“神壇”

　　B.西方兩種主流發(fā)展模式都已過時(shí)

　　C.全球應(yīng)反思西方發(fā)展模式的失敗

　　D.西方發(fā)展模式的弊端是過度放縱

　　【答案解析】A。這道題正確答案為A選項(xiàng)。“神壇”二字雖然在原文中沒有直接對應(yīng)，但將原文的“標(biāo)榜的資本主義制定優(yōu)越性”理解為“神壇”還算合理。B選項(xiàng)屬于典型的無中生有，原文只是說全球范圍內(nèi)會反思其經(jīng)濟(jì)社會制度，并沒有說其“過時(shí)”。C選項(xiàng)就是典型的偷換概念。原文說的是反思“西方經(jīng)濟(jì)社會制度”，選項(xiàng)卻偷換成了“西方發(fā)展模式”，改變了原文的話題詞，篡改了文意。D選項(xiàng)中的“過度放縱”在原文是修飾主題詞“西方經(jīng)濟(jì)社會制度”，但在選項(xiàng)中變成了弊端的原因，屬于強(qiáng)加因果。

　　例題2

　　面對具有威脅性的突發(fā)事件，恐慌心理是人們進(jìn)行自我保護(hù)的本能反應(yīng).但是，過度的恐慌反應(yīng)，常常會導(dǎo)致比事件危害本身更為嚴(yán)重的消極后果.經(jīng)驗(yàn)顯示，在突發(fā)性公共事件中，許多損失可能不是事件本身造成的，而是由于人們的過度恐慌導(dǎo)致的.

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )

　　A.產(chǎn)生恐慌心理是人們在突發(fā)事件中的正常反應(yīng)

　　B.在突發(fā)性公共事件中，人們的損失往往是自己造成的

　　C.突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，人們其實(shí)不必慌張

　　D.面對突發(fā)事件，人們應(yīng)盡量保持穩(wěn)定的心態(tài)

　　【答案解析】D。A選項(xiàng)的確是對原文的正確理解，但不是作者寫這篇文章的目的，面對這種突發(fā)事件，作者教育讀者應(yīng)該怎么去做才是此篇小短文的寫作目的。B選項(xiàng)就是我們所說的偷換概念，原文是說“由于人們的過度恐慌導(dǎo)致的”，選項(xiàng)中卻變成了“人們的損失往往是自己造成的”，兩者并不完全等同，他人的過度恐慌也可能造成自己的損失，所以不能一定說是自己造成的。C選項(xiàng)又屬于過度推斷，原文只是說過度恐慌不好，沒有說人不必恐慌。完全是兩個(gè)層面的意義。

　　偷換概念不像其他類型的錯(cuò)誤，在選項(xiàng)中沒有提示詞，每個(gè)偷換概念題都是根據(jù)原文進(jìn)行修改，有自己的特殊表述，識別度很低，所以即使是公考培訓(xùn)師也有可能犯錯(cuò)。各位考生在做片段閱讀的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)題目中有2個(gè)及以上的正確選項(xiàng)時(shí)，就可以猜測其中的迷惑選項(xiàng)有可能是偷換概念，需要仔細(xì)檢查原文，進(jìn)行主題詞比對，確定正確答案。

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