在公務(wù)員考試行測的邏輯填空中，謙敬辭是必考的一道題目，其實考察的是考生的綜合素質(zhì)，也是一種文化修養(yǎng)的考察以及對中國傳統(tǒng)文化的整體把握。謙敬辭是從古代傳承下來的精粹，雖然現(xiàn)在用的很少，但是信手拈來幾個謙敬辭，大家也都是耳熟能詳?shù)�。�?.....我們?nèi)ベ徫锏臅r候，一般的店面經(jīng)常會有“歡迎光臨、歡迎惠顧”等語，“光臨”、“惠顧”就是敬辭。

　　接下來考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家?guī)ьI(lǐng)考生具體來看一下謙辭和敬辭。

　　謙辭：表示謙虛或謙恭的言辭常用于人們?nèi)粘＝浑H和書信往來中，大都只能用于自稱。如，我們耳熟能詳?shù)囊恍┲t辭：

　　家人篇：鄙/敝/小人/不才(自稱)

　　家父/母/兄

　　愚兄/弟

　　舍弟/妹/侄

　　小兒/女

　　犬子/兒

　　內(nèi)人/賤內(nèi) /拙荊/執(zhí)帚/

　　門庭篇：寒舍/門

　　陋室

　　見識篇：愚/淺見

　　薄面

　　拋磚引玉/狗尾續(xù)貂

　　力量篇：全力相助/綿薄之力

　　敬辭：指含恭敬、尊敬口氣的用語，也是對人禮貌的一種用語，可以體現(xiàn)人的文學修養(yǎng)，一般是對人。我們耳熟能詳?shù)木崔o：

　　家人篇：大人/足下/閣下(對別人的敬稱)

　　令堂/尊/兄/郎/嬡/閫( kǔn,古代婦女的內(nèi)室。令閫，對對方妻子的敬稱。)

　　貴子

　　賢/弟/侄

　　門庭篇：華府/堂

　　貴府/府上

　　蓬蓽生輝

　　見識篇：高見/論

　　力量篇：鼎力相助

　　問詢篇：芳齡/貴干/貴庚/高壽

　　請教篇：指教/請教/指正/斧正/雅正/賜教

　　除此以外還有一些需要我們特別記憶，而且出現(xiàn)的高頻謙敬詞。

　　1、斧正/雅正

　　同：均為敬辭，均可表示讓別人對自己的問題指出錯誤。

　　異：適用的情境不同，如下，

　　雅正：把自己的詩文書畫送人時,表示請對方指教。

　　斧正：學術(shù)專家雙方之間特定的用詞，也就是高手之間的過招才可用“斧正”，一般的情形用這個詞會顯得不謙虛，切記切記。如：西門吹雪和葉孤城的對決，即可互稱“斧正”。

　　2、鼎力/全力

　　同：盡力幫助。

　　異：鼎力為敬辭，感謝別人幫助自己用此。

　　全力為謙辭，自己幫助別人時用此。

　　如：這次校慶承蒙貴集團慷慨解囊，熱情鼎力相助，取得圓滿成功。他日有托，本人定當投桃報李，全力相助。

　　3、惠贈/敬贈

　　同：都指給予。

　　異：敬贈為謙辭。指恭敬的贈送，用于自己對別人的贈送行動;

　　惠贈為敬辭，用于稱對方對自己的贈送。

　　如：這本古籍是我的恩師惠贈給我的，我現(xiàn)在把它敬贈給你，希望對你能有所得。

　　接下來，我們來看一道題目練習一下，鞏固記憶。

　　例：本公司歡迎各界朋友前來____，我們將____，在提供投資策略方面____，并____《實用投資指南》一冊。

　　依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

　　A、請教 不吝賜教 全力相助 敬贈

　　B、指教 洗耳恭聽 鼎力相助 惠贈

　　C、指教 知無不言言無不盡 全力相助 敬贈

　　D、指正 多多指教 鼎力相助 惠贈

　　解析：這道題目應(yīng)該選擇C。很明顯，第一空主語是各界朋友，應(yīng)選敬辭。第二空是“我們將”，應(yīng)選謙辭，第三空是“我們提供”，應(yīng)選謙辭。第四空是“我們給別人”，應(yīng)選敬辭。所以第二空排除A和D�！安涣哔n教”和“多多指教”都是敬辭。第三空排除B，“鼎力”為敬辭。只能選擇C，而且C選項中第四個空的“敬贈”也與文段匹配。

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