| 第 1 頁(yè)：歸納概括題 |
| 第 2 頁(yè)：提出對(duì)策題 |
| 第 3 頁(yè)：文章寫(xiě)作 |
| 第 4 頁(yè)：綜合分析題 |
| 第 5 頁(yè)：貫徹執(zhí)行題 |
歸納概括題在申論試卷中屬于考察重點(diǎn)，并且會(huì)考2-3道的題量，該題目在省考申論中份量巨大。但是歸納概括題在考場(chǎng)上卻是最容易拿分的題目，并且歸納概括題也是其他題型的基礎(chǔ)，因此得歸納概括題者得申論。
明確方法是關(guān)鍵。從近年來(lái)歸納概括題考情上分析，歸納概括題分為普通概括對(duì)象和特殊概括對(duì)象，普通的概括對(duì)象就如：原因、問(wèn)題、做法等，這樣的概括對(duì)象直接回歸給定資料尋找相關(guān)要素的標(biāo)志性詞匯即可。但是對(duì)于特殊的概括對(duì)象，就要明確回歸給定資料具體找相關(guān)要素，就如概括“變化”，回歸給定資料尋找的就是變化帶來(lái)的結(jié)果，答案的呈現(xiàn)也是以結(jié)果為主。再如概括“特點(diǎn)”，回歸給定尋找該事物共有的屬性，同時(shí)還有找該事物和其他事物進(jìn)行對(duì)比所特有的屬性。
綜合概括是保障。歸納概括題現(xiàn)在普遍默認(rèn)都是需要寫(xiě)綜合概括，來(lái)提升答案的質(zhì)量，但這也是考場(chǎng)上學(xué)生最難把握的部分。關(guān)于綜合概括其實(shí)并非很難，要知曉具體的方法。綜合概括的來(lái)源有兩個(gè)方面，首選就是材料中的關(guān)鍵詞，即在要點(diǎn)中尋找可以概括整個(gè)要點(diǎn)的詞匯，作為綜合概括詞匯放到最前面，這種情況占到考試的百分之十八。剩下的百分之二十的綜合概括詞匯，就需要考生多積累，特別是做過(guò)題目中學(xué)會(huì)的詞匯，并且能夠知曉該詞匯在什么材料中應(yīng)用，來(lái)提升綜合概括的能力。
總結(jié)題目是根本。到了沖刺階段，很多考生還依然沉迷于做題，其實(shí)這樣的復(fù)習(xí)方法并不科學(xué)，考前一周最需要做的就是溫故知新，就是把之前做過(guò)的所有題目拿出來(lái)再看一遍，對(duì)于歸納概括題更是如何，需要把之前的題目找出來(lái)，首先看概括對(duì)象，知曉相關(guān)概括對(duì)象回歸給定資料尋找的要素，然后積累綜合概括的詞匯，并且要明確何種情況下可以用，最后就是積累材料，作為作文素材。
羅列要點(diǎn)是歸宿。廣大考生一定要明確一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于概括題最為重要的就是答點(diǎn)，即把要點(diǎn)寫(xiě)全，要弱化加工，在考場(chǎng)上很多考生花費(fèi)大力氣進(jìn)行加工，最終卻把要點(diǎn)加工沒(méi)有了，得不償失。因此在找點(diǎn)之后，除非非常明顯的加工，再去加工合并，其他的情況直接羅列要點(diǎn)即可。同時(shí)對(duì)于自己不確定的要點(diǎn)，在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)，全部寫(xiě)上即可，保證要點(diǎn)的齊全，拿到全部分?jǐn)?shù)。
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