有很多不了解行測的考生，往往認(rèn)為資料分析很難很復(fù)雜，其實(shí)不然。資料分析只是看起來復(fù)雜，材料篇幅很長，又是一拖五的出題形式。但如果掌握好資料分析的考察要點(diǎn)，有方向有目標(biāo)的學(xué)習(xí)資料分析，資料分析這一模塊將會(huì)成為各位考生最容易拿分的模塊。接下來專家為大家介紹一下資料分析學(xué)習(xí)的三個(gè)重要步驟。
一、閱讀材料
我們在閱讀材料時(shí)，其實(shí)并不需要把材料從頭到尾都讀一遍，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。因此我們采用以下閱讀方法：
1、跳讀材料，只需要大致讀一讀材料的首尾句和首尾段即可，對材料有一個(gè)整體的把控;
2、仔細(xì)讀題干，邊讀題干，邊標(biāo)注重點(diǎn)信息，如時(shí)間，統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和所求問題;
3、找數(shù)據(jù)，根據(jù)題干中的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，迅速找到相應(yīng)的段落，鎖定數(shù)據(jù);
4、列式計(jì)算，根據(jù)所求問題，選擇公式列式，在根據(jù)一些估算和巧算的方法，選出最終的答案。
二、基本公式：增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)
三、速算技巧：有效數(shù)字法、特征數(shù)字法、比較法
1、特征數(shù)字法：要想應(yīng)用特征數(shù)字法，首先就要背記常見的特征數(shù)字。以下給大家列舉了一些常見的特征數(shù)字。
列式中出現(xiàn)百分?jǐn)?shù)或是小數(shù)時(shí)，化成相近的分?jǐn)?shù)來計(jì)算。
例： 
A.2921 B.3231 C.3708 D.4423
【答案】C
【解析】
2、有效數(shù)字法
有效數(shù)字法是我們資料分析中最常用的方法，無論是加減乘除，都適應(yīng)，因此大家一定要重視。接下來我們會(huì)根據(jù)加減乘除四則運(yùn)算分別為大家講解如何應(yīng)用有效數(shù)字法。
①加法：
前三位為計(jì)算位，第四位為觀察位。觀察位相加結(jié)果為0到4之間舍去;在5到14之間進(jìn)1;在15到24之間進(jìn)2;以此類推。
②減法：
前三位為計(jì)算位，第四位為觀察位。第四位相減的絕對值在0到4之間舍去;在5到9之間，四舍五入。
�、鄢朔ǎ�
前兩位為計(jì)算位，第三位為觀察位，當(dāng)兩個(gè)數(shù)的第三位有效數(shù)字均為0、1、2時(shí)，全舍;當(dāng)兩個(gè)數(shù)的第三位有效數(shù)字均為8、9時(shí)，全進(jìn);不符合以上兩種情況的，小數(shù)字四舍五入，大數(shù)字做相反的變化。
�、艹ǎ�
與減法的取舍原則一致。前三位為計(jì)算位，第四位為觀察位。第四位相減的絕對值在0到4之間舍去;在5到9之間，四舍五入。
注意，當(dāng)一道題中存在加減乘除混合運(yùn)算時(shí)，要先算加減，再算成，最后算除法。
例：
A.0.722 B.0.833 C.0.924 D.0.998
【答案】A
【解析】
專家希望各位考生能夠按照以上三步去學(xué)習(xí)，熟練掌握閱讀技巧，熟練應(yīng)用所學(xué)公式，熟練掌握巧算方法，并配備大量的題目多加練習(xí)，相信各位的資料分析能力一定會(huì)有很大的提高。
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