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　　背景介紹

　　閱讀，是傳承歷史和文化重要學(xué)習(xí)途徑，是國民素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的體現(xiàn)。近年來，以微博、微信為代表的網(wǎng)絡(luò)“淺閱讀”取代紙質(zhì)圖書“深閱讀”的趨勢愈發(fā)明顯，全國人大代表魯貴卿建議將孔子誕辰日即每年的9月28日設(shè)為“全民讀書節(jié)”，喚起大家對深度閱讀和傳統(tǒng)文化的重視。

　　公考角度解讀和分析

　　分析

　　如今閱讀的“功利化”傾向嚴(yán)重，大家對經(jīng)典著作的關(guān)注度在減淡，目前國內(nèi)手機(jī)閱讀量遠(yuǎn)超紙質(zhì)圖書，北京、上海、廣州、深圳四個城市的圖書銷量最高，圖書中以童書和教輔書籍銷量最高;人均每天讀書時長18.76分鐘，日均看手機(jī)閱讀時長首次超過半小時，成年國民閱讀率為58%。民眾閱讀呈現(xiàn)出數(shù)量不足、數(shù)字化、快餐化、“碎片化”的現(xiàn)象，且對經(jīng)典的閱讀數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，不利于知識體系的培育。

　　習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過“孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的儒家思想，對中華文明產(chǎn)生了深刻影響，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分�！边x取這一天作為全民讀書節(jié)，對于激發(fā)群眾閱讀經(jīng)典的熱情、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化、增強(qiáng)文化自信、提升國民素質(zhì)都具有重要意義。而且孔子學(xué)院是傳播中國文化的重要載體，“全民讀書節(jié)”和孔子誕辰紀(jì)念日相結(jié)合的活動方式，在國際上也會形成一定的影響力。

　　然而，當(dāng)前全民閱讀尚缺乏具體的統(tǒng)一規(guī)劃、組織保障和經(jīng)費(fèi)支持，公共資源和設(shè)施不足、不均衡，沒有得到充分利用，閱讀內(nèi)容良莠不齊，需要積極引導(dǎo)和扶持。近年來，中國經(jīng)濟(jì)取得舉世矚目的發(fā)展，全民閱讀已上升為國家戰(zhàn)略，列入國家立法工作計劃，但讀書少、讀書淺的問題亟待解決，這是一個系統(tǒng)的社會工程，專業(yè)性強(qiáng)、投入量大。

　　各地相關(guān)部門應(yīng)出臺實(shí)施細(xì)則，設(shè)立專項資金或基金，調(diào)動社會資源，在條件具備的城鎮(zhèn)以掛靠圖書館、試點(diǎn)的方式設(shè)立全民閱讀促進(jìn)中心，開展家校社區(qū)共建，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，開展多種活動鼓勵親子閱讀。同時，在呼吁回歸紙質(zhì)圖書閱讀的同時，也應(yīng)重視并積極引領(lǐng)數(shù)字化閱讀朝正確方向發(fā)展，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，打造健康、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)閱讀環(huán)境。

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