>>>查看2020年國考申論《各題型》考情分析

　　申發(fā)論述題分值高、作答字?jǐn)?shù)多，綜合考查了考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、文字表達(dá)能力等，作答難度較大。作答文章論述題，需要考生把握好立意、布局、標(biāo)題、開頭、論證、結(jié)尾六要素，形成精美的“鳳頭、豬肚、豹尾”。

　　【例題】 “跟著時(shí)代的大潮往前走，盡到我所有的力量，做好我要做的事情”請深入思考寫一篇文章。字?jǐn)?shù)1000~1200字。

　　【參考例文】

順應(yīng)時(shí)代大潮奮斗 助力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興

　　從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，再到“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅，自古以來，我國仁人志士就推崇“以天下為己任”。隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，要想實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，也需要每個人順應(yīng)時(shí)代潮流，到國家發(fā)展需要的地方努力奮斗。

　　實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，需要人們到國家發(fā)展需要的地方艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)�！敝袊鴫舻膶�(shí)現(xiàn)，離不開每個人的奮斗。黨的十九大報(bào)告指出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。而其中，比如突出的是區(qū)域、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，與東部、城市相比，我國中西部、農(nóng)村發(fā)展相對落后，更加渴求人才。只有人們愿意舍棄東部、城市優(yōu)越的條件，選擇去中西部、農(nóng)村服務(wù)，才能逐漸縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)更平衡更充分的發(fā)展。

　　然而，有些人卻過于追求個人利益，無視國家發(fā)展需要。當(dāng)下，在拜金主義和享樂主義之風(fēng)的吹拂下，部分年輕人內(nèi)心浮躁、焦慮，渴望一夜成名、一夜暴富。當(dāng)他們在求職時(shí)，更樂于做網(wǎng)紅、主播等，而不愿選擇農(nóng)村基層;當(dāng)他們在工作、生活不順時(shí)，開始傾心“佛系”“喪”，忽視“幸福都是奮斗出來的”;當(dāng)他們在進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，則滿足于利用網(wǎng)絡(luò)素材虛構(gòu)故事，卻不注重回應(yīng)時(shí)代提問、體現(xiàn)群眾真情實(shí)感。如果不改變這種狀況，個人只會自食急功近利、好逸惡勞、脫離現(xiàn)實(shí)的苦果，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，制約民族復(fù)興。

　　只有將個人發(fā)展與國家發(fā)展需要相結(jié)合，努力奮斗，才能真正實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值，推動民族復(fù)興。子曰：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人�！眰�人要想自我實(shí)現(xiàn)，就必須為他人、社會創(chuàng)造價(jià)值;而要想創(chuàng)造價(jià)值，就必須順應(yīng)時(shí)代大潮，盡力做好要做的事�；厥走^去，面對民族危亡，青年毛澤東樹立馬克思主義信仰，投身無產(chǎn)階級革命事業(yè)，帶領(lǐng)中國人民推翻“三座大山”;再看當(dāng)下，面對全面建成小康社會的光榮使命，許多干部舍小家、顧大家，投身脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，帶領(lǐng)農(nóng)村群眾脫貧致富。他們都在為國擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，實(shí)現(xiàn)了個人價(jià)值。

　　“有一分熱，發(fā)一分光。”個人的力量雖然有限，但如果匯聚起來，就將推動民族復(fù)興的巨輪，奔向星辰大海。近些年來，我國各行各業(yè)涌現(xiàn)出許多奮斗榜樣，從中國核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師彭士祿，到“沙漠愚公”蘇和，再到鄉(xiāng)村教師張玉滾，他們將個人發(fā)展與國家需要相結(jié)合，艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。在新時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代潮流，努力奮斗，助力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。

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