歸納概括題型無論是國考考試中，還是省考考試中，皆是必考題型，成為各位考生學(xué)習(xí)的重中之重，在這一題型上得分較為容易，且在歷年參加國省考試的考生中，通常如果把握好其精神所在，取得此題滿分的也大有人在。因此，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)提醒大家要對歸納概括的解答思路及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行簡單了解，相信達(dá)到這一程度并不難。
一、審題及找點(diǎn)
由于歸納概括題型自身為較為基本的題型，所以其在審題和找點(diǎn)環(huán)節(jié)較為基本，基本的審題注意考慮如何判斷及一些基本的方面即可：根據(jù)詞匯和整體意思判斷題型;作答對象重點(diǎn)關(guān)注主體和要素兩者，例如概括城市水系的特點(diǎn)，那么“城市水系”和“特點(diǎn)”缺一不可，多數(shù)考生失分點(diǎn)就在于此;字?jǐn)?shù)上考生們需要注意盡量貼合字?jǐn)?shù)要求，它不是要求湊字?jǐn)?shù)，而只是檢查答案要點(diǎn)是否缺少的一個(gè)小技巧;最后，小字要求部分重點(diǎn)注意是否有特殊要求，其不扣分，但影響整體分?jǐn)?shù)。在找點(diǎn)環(huán)節(jié)，遵循最基本原則即問什么找什么，這就要求考生從以下三個(gè)方面進(jìn)行找點(diǎn)：第一，適當(dāng)運(yùn)用詞句段閱讀方法，關(guān)注首尾句、中心句及段落邏輯，將符合作答對象的重點(diǎn)詞句找出;第二，大體瀏覽后將關(guān)鍵詞圈畫出來，同時(shí)在找尋要點(diǎn)的情況下，注意使用符號(hào)批注法;第三，將符合條件的要點(diǎn)梳理出來，注意避免遺漏要點(diǎn)。
二、加工及書寫
在考生找到要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，將答案進(jìn)行整理，即加工，大體從兩大方面(內(nèi)容和形式)入手。內(nèi)容上，同類合并、異類羅列結(jié)合使用，將同義、同范圍、同主體的要點(diǎn)放在一起呈現(xiàn)，這里考生須注意這幾種只是常見方式，不要緊拘泥于這三種方式，也可根據(jù)材料邏輯、大意及段落的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整;形式上，遵循總分結(jié)構(gòu)即可，總括句建議考生虛寫，要點(diǎn)總結(jié)除特殊要求外能寫盡量寫。多數(shù)考生比較糾結(jié)的是方法，在此簡單介紹一下：第一，直接將要點(diǎn)中較為核心的、角度大的點(diǎn)提出來作為總結(jié);第二，如果沒有的話，可自己總結(jié)，將核心意思表達(dá)出來即可，例如：張貼條幅海報(bào)，發(fā)放宣傳手冊，進(jìn)行廣播電視播報(bào)三個(gè)要點(diǎn)總結(jié)為加強(qiáng)宣傳。最后，書寫環(huán)節(jié)上，考生重點(diǎn)注意不寫解，不寫答，答案中人名、地名、企業(yè)名、數(shù)字及百分比等盡量不要呈現(xiàn)，這很大部分說明歸納概括能力不強(qiáng)，稍顯啰嗦。
三、注意事項(xiàng)
相信對于各位入門考生來說，一些比較常規(guī)的要素(例：問題、原因等)沒有太大問題，難點(diǎn)在于一些非常規(guī)要素，如果遇到不常見要素，考生們需要盡量理解作答對象，如：“內(nèi)涵”即給某一詞組下定義的意思，那么考生需要關(guān)注材料中的主體、手段、結(jié)構(gòu)、本質(zhì)幾種要素，具體的根據(jù)材料而定。只要考生真正了解作答對象，相信會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
最后，考生比較常見的問題為抓不住答題重點(diǎn)，導(dǎo)致字?jǐn)?shù)超出范圍，因此，考生們在歸納概括中重點(diǎn)注意：盡量多答點(diǎn)，以及優(yōu)先呈現(xiàn)能涵蓋更多要點(diǎn)的點(diǎn)及能反映事物本質(zhì)的點(diǎn)(尤其是作答對象為對策時(shí))。歸納概括較為簡單，考生們要在平時(shí)多加練習(xí)，相信必能掌握其精神所在。
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