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            2019下半年四川省考申論綜合分析題作答思路梳理

            “2019下半年四川省考申論綜合分析題作答思路梳理”供考生參考,獲取更多公務(wù)員考試申論指導(dǎo),請訪問考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)。

              很多考生對申論綜合分析題存在諸多疑惑,并且,鑒于近年來公考申論中出現(xiàn)的綜合分析題越來越抽象復(fù)雜,內(nèi)涵越來越豐富,也進一步加大了考生們備考綜合分析題目的難度。在這里,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就對?嫉囊活惥C合分析題目——解釋分析的做題思路和方法給大家進行小小的梳理和透析。

              綜合分析一般?碱}型為解釋分析、評論分析、啟示分析等,偶有一些考試中會出現(xiàn)比較分析、本質(zhì)分析等,但歸根結(jié)底其本質(zhì)未變,都是注重分析注重邏輯思維呈現(xiàn)的一類題目。其中的解釋分析尤為重要,也屬于難度較高的一類。而其難點隨著近幾年題型的創(chuàng)新變化也呈現(xiàn)為以下幾點:第一,題型判斷難;第二,句意理解難;第三,邏輯梳理難;第四,總結(jié)對策難。那解開四大難題的靈丹妙藥在哪里?

              第一、題型判定。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)中會將多個題目進行比較,細(xì)心的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)在題干的問法上就會出現(xiàn)諸多類似之處。更有細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)有些解釋分析題目的問法和評論分析相似,甚至難以區(qū)分,這時做題就陷入了糾結(jié),到底該不該表觀點進行判斷呢?其實,我們常規(guī)的問法一般為“請談?wù)勀銓?.....(一句話/一個詞)的理解/認(rèn)識/進行解釋/分析”,那么這種問法出現(xiàn),即為解釋分析,答題時解釋句意,點明本質(zhì)即可。但是如果需要我們解釋的句子本身即表示一個觀點,并且題干下面的要求部分還有“觀點明確”的要求,那么我們需要在解釋完句子之后做出相應(yīng)的判斷,表達觀點。

              第二、句意理解。在我們解釋題干所給的句子含義時,整句話帶回材料解釋往往難度較大,不便于我們理解,此時我們可以將題干所給出的句子進行拆分,畫出關(guān)鍵詞、找到關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系,再到材料中分別尋找到跟關(guān)鍵詞有關(guān)的解釋描述,帶回原有邏輯關(guān)系中,解釋就出來了。例如:2016年副省第二題,讓我們指出“中國的教育技術(shù)層面走太快了,‘靈魂’跟不上了”這句話的含義。我們將句子中關(guān)鍵詞找到,為“技術(shù)層面太快”“靈魂跟不上”,邏輯關(guān)系為因果關(guān)系,因為技術(shù)層面走太快,所以靈魂跟不上,接下來在材料中尋找到關(guān)于“技術(shù)層面走太快”是說“教育在技術(shù)層面不斷地改,改得太過”,而“靈魂跟不上”的解釋是“缺乏靈魂的東西、缺乏內(nèi)在的東西”,所以帶回原來的邏輯關(guān)系,解釋為“中國的教育在技術(shù)層面不停地改,改得太過,以致缺乏靈魂、缺乏內(nèi)在的東西!

              第三、邏輯把握。在解釋分析題目作答中,整體的總分總邏輯結(jié)構(gòu)一定不能亂,中間的分析環(huán)節(jié)的分析邏輯也一定不要出現(xiàn)混亂。整體邏輯的把握,除了解釋、對策這些之外東西,其他全部放在中間;中間部分的邏輯把握,一定是將幾個要素分開寫的,如果在分析過程中找到了相應(yīng)的影響、原因或者重要性、特點等,那么我們在寫原因時就要把原因?qū)懲暝偃懹绊,不要來回穿插寫?/P>

              第四、對策確定。最后一步的總結(jié),一般會呈現(xiàn)對策。但是偶有一些題目沒有呈現(xiàn)對策。此時同學(xué)們就會有疑問:那到底寫不寫對策呢?寫的話寫多少呢?其實,我們在做最后的總結(jié)時,一般情況是要寫對策的,尤其是當(dāng)材料呈現(xiàn)出明顯的對策時,那么需要抄下來;如果材料中沒有呈現(xiàn)對策,但是卻呈現(xiàn)了許多嚴(yán)重問題,那么需要我們根據(jù)問題反推對策寫在最后的總結(jié)部分,但是注意此時所寫的對策宏觀反推即可,無需十分詳細(xì);如果分析過程中沒有找到問題,材料也沒有提出對策,那么我們可以不必寫對策,作出結(jié)論即可。

              以上就是考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)對綜合分析解釋分析類題目的梳理。雖然這種題型是我們考試復(fù)習(xí)的重點,但卻只是冰山一角,繁重的復(fù)習(xí)工作需要同學(xué)們從現(xiàn)在開始就投入其中,抓緊分分秒秒為自己的考試積攢實力!扒Ю镏惺加谧阆隆,各位同學(xué),就讓我們從做好手中的每一個小題目開始吧!

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