如果我們將申論的學(xué)習(xí)比作一條巨龍，那么龍頭這最重要最顯眼的位置無疑是申論，作為龍頭最?yuàn)Z目最耀眼的就是龍眼。所謂畫龍點(diǎn)睛，就是指文章的寫作需要能出彩，能充分的體現(xiàn)考生個(gè)性化的表達(dá)，讓人看到規(guī)則中的不同，達(dá)到破壁而出，馭龍升天的效果。作文出彩的方式有很多，如豐富的修辭手法的應(yīng)用、多元貼切案例的適當(dāng)使用、名人警句妙語生花的引用等等，而今天考試公務(wù)員考試網(wǎng)重點(diǎn)分享的是應(yīng)用熱點(diǎn)達(dá)到文章出彩的效果。

　　首先，所謂熱點(diǎn)是指近期發(fā)生的公共性事件新聞等。由于申論作文的寫作范圍一般是圍繞社會、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)、政治等話題展開論述分析，因此熱點(diǎn)的應(yīng)用有了內(nèi)容基礎(chǔ)。而且熱點(diǎn)因?yàn)闀r(shí)效性的原因，更能體現(xiàn)出考生對國家發(fā)展、社會各方面問題的關(guān)注，是富有家國情懷的體現(xiàn)，更容易引發(fā)考官的關(guān)注。

　　其次，熱點(diǎn)的積累多寡是決定能否應(yīng)用的基礎(chǔ)。一般主要通過權(quán)威媒體，如新聞、紙媒、官方網(wǎng)站、主流媒體平臺、知名雜志等獲得相關(guān)信息�？忌�在備考期間可以通過關(guān)注公眾號、訂閱雜志報(bào)紙、瀏覽網(wǎng)頁網(wǎng)站等方式獲取信息，特別注意保證獲取的信息內(nèi)容不違背現(xiàn)行的國家政策、不違背法律法規(guī)、并要求信息可靠真實(shí)，特別是網(wǎng)絡(luò)信息的截取必須真實(shí)。如眾所周知重慶公交墜江事故，情節(jié)反復(fù)翻轉(zhuǎn)，開始網(wǎng)絡(luò)傳播是女司機(jī)逆行導(dǎo)致的事故、后來轉(zhuǎn)變?yōu)樗緳C(jī)昨晚喝酒酗酒開車導(dǎo)致的事故、最后經(jīng)過車載行車記錄儀確定是乘客搶方向盤與司機(jī)發(fā)生沖突才是事故的真相�？忌�在應(yīng)用該熱點(diǎn)時(shí)，可以從網(wǎng)絡(luò)謠言的治理、法制建設(shè)、公共道德、規(guī)矩意識等層面展開論述，而不能在該熱點(diǎn)的應(yīng)用中以酗酒與逆行為案例進(jìn)行舉例論述應(yīng)用，這便是保證熱點(diǎn)信息應(yīng)用的真實(shí)可靠性。

　　最后，熱點(diǎn)的應(yīng)用要與作文主題貼切，也可以從多角度分析引用。所謂與作文主題貼合是指保證使用的熱點(diǎn)案例與作文論證的主題或分論點(diǎn)保持一致，如圍繞“保護(hù)綠水青山 需要多方合力”為主題的作文，熱點(diǎn)的舉例可以談“十九大報(bào)告中提出的人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)美麗中國的規(guī)劃”。分論點(diǎn)如果是“保護(hù)綠水青山需要政府落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化監(jiān)管”，在列舉熱點(diǎn)的過程中可以引用“陜西秦嶺北麋的違法住宅的鐵腕拆遷”“全國的重拳治污、鐵腕治霾”等等，保證熱點(diǎn)與主題統(tǒng)一。所謂的多角度分析，指的是同一個(gè)熱點(diǎn)往往可以從不同的角度分析得出多種結(jié)果。如“近幾年多次發(fā)生的老人鬧市摔倒無人問津”的案例，如果從行人的角度分析，可以圍繞“溫暖社會建設(shè)需要公民積極參與主動(dòng)幫扶”論點(diǎn)展開。但是該熱點(diǎn)如果從政府的有效治理或制度保障不完善讓行人不敢扶的角度展開，完全可以圍繞“溫情社會的建設(shè)需要政府完善政策保障各方權(quán)益”展開等�？梢姡�相同的熱點(diǎn)也可以實(shí)現(xiàn)不同的應(yīng)用，取決于對熱點(diǎn)案例的分析角度實(shí)現(xiàn)多元化、差異化的應(yīng)用。

　　作文不是單純的模仿，也不是簡單的套路，它希望每一個(gè)考生融情融理融入思考，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的個(gè)性化表達(dá)，實(shí)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的效果。那么，積累各類熱點(diǎn)、合理的使用各類熱點(diǎn)是每位考生走向個(gè)性化表達(dá)的捷徑。

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