一提到申論考試，廣大考生最頭疼的要數(shù)申發(fā)論述題了。對(duì)于如何從文章中找到符合要求的三個(gè)分論點(diǎn)、且盡量做到措辭嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)美并不困難，但是如何把分論點(diǎn)的論證部分進(jìn)行有效擴(kuò)充則有些難度。因此，考試吧對(duì)申發(fā)論述中分論點(diǎn)論證部分的寫(xiě)作技巧進(jìn)行分析，希望能為廣大考生提供參考。
一、寫(xiě)作方法
論證是為了證明主題詞和該分論點(diǎn)關(guān)鍵詞二者之間的關(guān)系，所以論證一定要緊緊圍繞著分論點(diǎn)。每一個(gè)分論點(diǎn)的論證部分，都可以按照“是什么+為什么+怎么辦”的框架去書(shū)寫(xiě)。
在“是什么”部分，有兩種寫(xiě)作方法。一是可以解釋分論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞，二是可以描述現(xiàn)狀。例如：保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于傳承傳統(tǒng)文化�？梢越忉尅皞鹘y(tǒng)文化”是什么，也可以描述目前傳統(tǒng)文化的保護(hù)成績(jī)和問(wèn)題。在“為什么”部分，有“理證法”和“例證法”兩種不同的方法。前者是講道理，可以圍繞著分論點(diǎn)闡述原因、影響或者以名言警句作為佐證，例如：平衡快慢能夠使民眾生活更幸福。可以闡述“為什么民眾生活需要平衡好快慢”或者“平衡好快慢對(duì)民眾生活的影響”。后者是舉例子，例如剛才的分論點(diǎn)論證中，就可以舉富士康的例子。在“怎么辦”部分，也是有兩種寫(xiě)作方法�？梢灾苯犹岢鼋鉀Q措施，也可以只給出結(jié)論。例如：創(chuàng)業(yè)路上需要不斷創(chuàng)造創(chuàng)新。如果寫(xiě)對(duì)策，就寫(xiě)如何去創(chuàng)新;如果寫(xiě)結(jié)論，只需要換一種表述方式將分論點(diǎn)重新描述一遍即可。
二、常見(jiàn)問(wèn)題
在書(shū)寫(xiě)論證部分的內(nèi)容時(shí)，考生經(jīng)常會(huì)有一些疑惑。下面將分別說(shuō)明。
首先，“是什么、為什么、怎么辦”三部分并非缺一不可。三個(gè)部分中，因?yàn)樯臧l(fā)論述需要寫(xiě)的是議論文，論證中必須有分析部分，所以“為什么”部分必不可少。對(duì)于“是什么”部分，可寫(xiě)可不寫(xiě)。而“怎么辦”部分，建議考生書(shū)寫(xiě)。如果分論點(diǎn)的角度是分析，那么可以寫(xiě)對(duì)策也可以寫(xiě)結(jié)論;如果分論點(diǎn)的角度是對(duì)策，那么這一部分必須寫(xiě)對(duì)策，因?yàn)檎撟C要圍繞著分論點(diǎn)進(jìn)行。
其次，例子的選取要恰當(dāng)。例子可以是材料中的例子，也可以是材料之外的例子。如果自己的積累不夠，可以使用材料中的例子。但是要注意，三個(gè)論證最好不要例子的來(lái)源全是材料之中的，并且材料中的例子在使用的時(shí)候不能抄寫(xiě)材料原文表述，需要用自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化加工。
最后，論證要有理有據(jù)。也就是需要在例子后加入分析，可以分析原因也可以分析影響。例如，可以在例子描述完之后加一句“之所以會(huì)有兩種不同的結(jié)果，原因就在于做法”類(lèi)似的表述。示例如下：之所以會(huì)有兩種截然不同的結(jié)果，根本原因就在于創(chuàng)業(yè)者不同的創(chuàng)業(yè)內(nèi)驅(qū)力。
分論點(diǎn)論證部分的寫(xiě)作對(duì)申發(fā)論述的重要性不言而喻�？忌趥淇紩r(shí)，一定要多加練習(xí)，這樣才能在需要時(shí)信手拈來(lái)，寫(xiě)作能力也才能越來(lái)越強(qiáng)。
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