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              許多考生已備戰(zhàn)良久,成竹在胸,文章總分論點(diǎn)如何選取、文章框架如何選擇已經(jīng)可以信手拈來。但許多已至“進(jìn)階”階段的考生常常大多面臨的問題是:如何凸顯個(gè)性、發(fā)揮文采,打造文章亮點(diǎn)。實(shí)際上,文章亮點(diǎn)的打造方法眾多,今天,為各位考生帶來的是運(yùn)用典故來優(yōu)化語言,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)特別整理了一些常用典故,將其運(yùn)用在文章的字里行間,定能為考生的文章增色添彩。

              典故一:達(dá)摩克利斯之劍

              【典故來源】

              從前西西里國王、希臘殖民者狄奧尼索斯一世,他統(tǒng)治著西西里最富庶的城市——敘拉古。狄奧尼索斯一世住在一座華美絕倫的宮殿之中,其中財(cái)寶遍布,侍從成群。國王有個(gè)朋友名叫達(dá)摩克利斯,他常羨慕國王的財(cái)富與權(quán)力,對(duì)國王說:“你多幸運(yùn)啊,你擁有人們想要的一切,你一定是世界上最幸福的人”。

              有一天,國王聽膩了這樣的話,對(duì)達(dá)摩克利斯說:“你真的認(rèn)為我比別人幸福嗎?那么我愿意跟你換換位置!庇谑沁_(dá)摩克利斯穿上了王袍,戴上金制的王冠,坐在宴會(huì)廳的桌邊,桌上擺滿了美味佳肴。鮮花、美酒、稀有的香水,動(dòng)人的樂曲,應(yīng)有盡有。當(dāng)他縱情在這般聲色之中時(shí),突然發(fā)現(xiàn)天花板上用馬鬃倒懸著一把鋒利的寶劍,尖端差點(diǎn)觸到了自己的頭,達(dá)摩克利斯身體僵住了,笑容也消失了,臉色煞白,雙手顫抖,不想吃也不想喝了,只想逃出王宮,越遠(yuǎn)越好。

              國王說:“怎么了朋友?你怕那把隨時(shí)可能掉下來的劍嗎?我天天看見,它一直懸在我的頭上,說不定什么時(shí)候什么人或物就會(huì)斬?cái)嗄歉?xì)線。或許哪個(gè)大臣垂涎我的權(quán)力想殺死我;或許有人散布謠言讓百姓反對(duì)我;或許鄰國的國王會(huì)派兵奪取我的王位;或許我的決策失誤使我不得不退位。如果你想做統(tǒng)治者,你就必須冒各種風(fēng)險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)永遠(yuǎn)是與權(quán)力同在的!

              達(dá)摩克利斯說:“是的,我知道了,除了財(cái)富和榮譽(yù)之外,你還有很多憂慮。請(qǐng)您回到您的寶座上去吧,我回我的家!睆拇,達(dá)摩克利斯非常珍惜自己的生活。

              【引申含義】

              “達(dá)摩克利斯之劍”在如今的文學(xué)作品中主要取兩種含義:

              一是比喻潛在的危機(jī),如習(xí)近平總書記在閱兵講話時(shí)曾說到“今天,和平與發(fā)展已成為時(shí)代主題,但世界仍很不太平,戰(zhàn)爭的達(dá)摩克利斯之劍依然懸在人類頭上”,在這里“達(dá)摩克利斯之劍”是取其“時(shí)刻存在的威脅”之義。

              二是比喻制約與監(jiān)督,如在闡釋《刑法修正案(八)(草案)》時(shí),北師大法學(xué)院相關(guān)學(xué)者用“刑法將修,‘達(dá)摩克利斯之劍’已懸”的標(biāo)題為論文命名。在此處,“達(dá)摩克利斯之劍”隱喻的是強(qiáng)大的制約及無處不在的監(jiān)督。

              【用法示例】

              分論點(diǎn):人性化是科技未來的發(fā)展趨勢(shì)。不論是塑料袋造成的白色污染,還是埃博拉病毒引發(fā)的生物安全問題;無論是原子彈帶來的生態(tài)毀滅,還是克隆技術(shù)帶來的倫理危機(jī);抑或是資源枯竭、環(huán)境惡化、電磁輻射……拋開人性一味追求物質(zhì)進(jìn)步的科技成了高懸在人們頭上的達(dá)摩克利斯之劍,這些科技無不源于“無目的的物質(zhì)至上主義”,脫離了民眾精神力。而反觀時(shí)下流行的打車軟件、團(tuán)購軟件、移動(dòng)快捷支付軟件等移動(dòng)終端技術(shù)的運(yùn)用,都注入了更多情感和“非工具性”的東西,使之具備人性,大大提高了民眾生活質(zhì)量,讓生活更精彩。因此,在科技發(fā)展過程中要以人性化為核心,對(duì)生命保持一份敬畏與尊重。(2015年國考副省級(jí)作文)

              典故二:阿喀琉斯之踵

              【典故來源】

              出自《荷馬史詩》,英雄阿喀琉斯,是凡人珀琉斯和冥河女神忒提斯的兒子。傳說他的母親忒提斯為了讓兒子更為強(qiáng)大,在他剛出生時(shí)就將其倒提著浸進(jìn)冥河,使其全身刀槍不入。但遺憾的是,因冥河水流湍急,母親捏著他的腳后跟不敢松手,阿喀琉斯被母親捏住的腳后跟卻不慎露在水外,所以腳踵是全身惟一一處“死穴”。長大后,阿喀琉斯作戰(zhàn)英勇無比,被帕里斯一箭射在腳后跟而身亡。

              【引申含義】

              當(dāng)今,“阿喀琉斯之踵”多用于比喻要害、弱點(diǎn)、重點(diǎn)。

              【用法示例】

              分論點(diǎn):不斷創(chuàng)新創(chuàng)造,滿足民眾需求,給科技注入人性光輝。形式的變化,環(huán)境的變化,群眾的需要,都對(duì)未來科技發(fā)展的方向提出了更高的要求和期許。如果能夠意識(shí)到創(chuàng)新對(duì)于推動(dòng)科技更迭進(jìn)化的潛在價(jià)值,對(duì)于把握機(jī)遇、緊跟時(shí)代的巨大作用,就可以引領(lǐng)技術(shù)不斷向情感化、人性化方向轉(zhuǎn)變,就能夠使我泱泱華夏乘風(fēng)而上,順勢(shì)而行。倘若忽略了科技創(chuàng)新的重要性,那么意味著不僅無法迎合時(shí)代發(fā)展的機(jī)遇,更會(huì)讓科技發(fā)展與人民群眾對(duì)于幸福生活的需求逐漸脫節(jié),使科技成為“異化的力量”。因而,應(yīng)不斷創(chuàng)新科技內(nèi)容,拓展研究范疇,提升研發(fā)層次,服從人類現(xiàn)實(shí)的倫理秩序與價(jià)值導(dǎo)向,莫讓創(chuàng)新成為發(fā)展進(jìn)步的“阿喀琉斯之踵”。(2015年國考副省級(jí)作文)

              典故三:潘多拉魔盒

              【典故來源】

              源自希臘神話,潘多拉是宙斯用黏土捏造,用以懲罰人類的女人。潘多拉誕生之后,每一位神都賦予了潘多拉一種特質(zhì),使其更具誘惑力。根據(jù)神話,潘多拉打開魔盒,釋放出人世間的所有邪惡——貪婪、虛偽、誹謗、嫉妒、痛苦等等,從此人間災(zāi)難接連。

              【引申含義】

              現(xiàn)在,“潘多拉魔盒”用來比喻災(zāi)禍之源,會(huì)帶來種種禍患。

              【用法示例】

              結(jié)尾:科技,曾被人們視為“阿里巴巴的山洞”,改變了人們看待世界的眼光,延長了人們感知社會(huì)的觸角。但是,科技同時(shí)也是“潘多拉的盒子”,稍有疏忽就會(huì)變?yōu)榘l(fā)展的大敵,物質(zhì)世界異化人類的幫兇。有評(píng)論家指出,當(dāng)科技生產(chǎn)力忽略、脫離開民眾精神力的時(shí)候,就會(huì)喪失為人民服務(wù)的本質(zhì),變?yōu)榕c人對(duì)立的異化力量。因此,唯有讓科技向著人性化的方向發(fā)展,才能讓科學(xué)的智慧光芒照亮人類文明的道路。(2015年國考副省級(jí)作文)

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