歸納概括式歷年來公務(wù)員必考的一個(gè)題型，歸納概括題型最為基本的要求是準(zhǔn)確、全面，要求在尋取要點(diǎn)時(shí)一要找的準(zhǔn)，二要找的全。同時(shí)也是最為基礎(chǔ)的一個(gè)題型，而其他的題型都以歸納概括為基礎(chǔ)，因此，掌握好歸納概括題型就非常重要。考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在此針對此類題型進(jìn)行詳解解讀。

　　一、題型釋義及分類

　　歸納概括要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。歸納概括前幾年考察均為較為基礎(chǔ)，多數(shù)情況為考察概括問題等，但是近幾年考察形式較為靈活，如較為新穎的考察形式中有寫標(biāo)題、填寫一句話、分析流程和要求等，而常見的考察形式也未在考察概括問題，有考察過概括功能、措施等。因此，難度有所增加。

　　二、作答思路

　　一要審清題干，在審清楚題干還要審清楚的是小字要求。二回歸題干要求的給定資料尋取要點(diǎn)。三在對要點(diǎn)進(jìn)行整合時(shí)，一般采用同義法、同主體法、同范圍法進(jìn)行合并。四、在書寫時(shí)要分條書寫，并根據(jù)材料判斷是否需要些總括句，總括分為實(shí)寫與虛寫，材料中可明顯提煉出來的總括句需實(shí)寫。但是不一定要寫總括句。在對所概括的作答內(nèi)容把握十分精準(zhǔn)的前提下實(shí)寫，不好概括主題詞，無法簡要用一句話概括的時(shí)候虛寫。

　　(一)同主體法

　　概念：要點(diǎn)表述意思相同，語言表述方式不同

　　頻率：最高

　　方法：意思相同的點(diǎn)合而為一

　　(二)同主體法

　　概念：要點(diǎn)涉及的主體一致，相同主體進(jìn)行合并

　　頻率：一般

　　方法：涉及主體多——把主體相同的點(diǎn)合而為一;涉及主體少——主體相同的點(diǎn)歸類。

　　(三)同范圍法

　　概念：要點(diǎn)揭示的范疇一致，可以歸類

　　頻率：低

　　方法：把時(shí)間、感情色彩、空間等一致的 進(jìn)行歸類(規(guī)成兩到三類大的要點(diǎn))

　　三、注意事項(xiàng)

　　1、作答歸納概括題型時(shí)較為簡單的要點(diǎn)大家都可以找到，對于比較容易遺漏的要點(diǎn)要細(xì)心，通過對于材料的把握將要點(diǎn)全部尋取全。

　　2、總括句不一定每道題都要寫，不好概括時(shí)不寫

　　3、歸納概括題型雖然難度沒有綜合分析高、分值比重沒有貫徹執(zhí)行重，但是卻是作為作答申論最基本的一種能力不可小覷，因此要多訓(xùn)練，多總結(jié)。

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