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一些考生對(duì)于申論中的客觀題也就是歸納概括、提出對(duì)策、綜合分析和貫徹執(zhí)行題的相關(guān)技巧掌握依然不牢，甚至部分考生做題時(shí)沒有辦法回到材料中找到最核心最關(guān)鍵的詞語和句子。對(duì)此，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)針對(duì)考生存在的一些問題，給大家講解客觀題型的相關(guān)技巧。
一、判斷題型。
判斷題型是做題時(shí)需要做到的基本步驟，只有題型判斷對(duì)了才能對(duì)癥下藥最快速的回到材料中尋找答案。對(duì)于客觀題型來講，只有題型判斷正確，才能形成正確的作答思路，進(jìn)而找到最精確的答案。比如當(dāng)材料中出現(xiàn)歸納、概括、概述、簡(jiǎn)述等詞語時(shí)我們可以斷定這道題是歸納概括題;題目中出現(xiàn)對(duì)策、建議、措施、解決辦法、化解思路等詞語時(shí)這是一道提出對(duì)策題目;題目中出現(xiàn)分析、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、觀點(diǎn)、看法、理解、見解時(shí)，這是綜合分析題;除此之外基本都是貫徹執(zhí)行題。
對(duì)于客觀題型需要注意的有以下幾點(diǎn)：
1.寧濫勿缺。凡是不確定的答案建議大家一定要寫下來，即為寧濫勿缺;
2.客觀。小題型答案基本上都來自于材料，一般情況下不需要我們自己去編寫答案，只需回到材料中找關(guān)鍵詞即可;
3.該題型不要寫廢話，如概括問題，只需回到材料中找不好的詞匯作為我們的答案;概括原因只需要關(guān)于原因的相關(guān)關(guān)鍵詞，以此類推即可。
二、問什么答什么
如果讓我們概括問題，回到材料中找問題即可，即如果材料中出現(xiàn)的不好的詞匯如困難、瓶頸、尷尬、弊端、挑戰(zhàn)、摸索等時(shí)即為問題的答案。讓我們概括原因，當(dāng)材料中出現(xiàn)由...導(dǎo)致、由...引起、與..有關(guān)、源于、歸咎于等相似詞匯時(shí)出現(xiàn)的即為原因的答案。另外當(dāng)材料中出現(xiàn)問題時(shí)，加“由于”推論，如果推論結(jié)果是題目中問的內(nèi)容，該問題即為原因的答案。當(dāng)材料中出現(xiàn)好的詞匯的時(shí)候即為積極影響，如“網(wǎng)絡(luò)可以凝聚民族精神”即為網(wǎng)絡(luò)的積極影響。如果材料中出現(xiàn)不好的詞匯，即為消極影響，如“網(wǎng)絡(luò)容易導(dǎo)致個(gè)人隱私的泄露”。當(dāng)概括對(duì)策時(shí)，材料中出現(xiàn)動(dòng)詞即為對(duì)策的答案。另一方面，材料中出現(xiàn)應(yīng)該、需要、要求等輔助性詞匯時(shí)也為對(duì)策的答案�？傊�，需要大家記住，題目讓我們寫什么我們就寫什么，回到材料中找相關(guān)答案。
綜合分析題也是如此，題目中出現(xiàn)什么，回到材料中找什么即可。
再如，請(qǐng)談一下你對(duì)那些無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長(zhǎng)城、故宮還要重要的財(cái)富這句話的理解?
題目中強(qiáng)調(diào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)重要，因此回到材料中找非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性;而且強(qiáng)調(diào)是比長(zhǎng)城、故宮重要，回到材料中找關(guān)于長(zhǎng)城、故宮的相關(guān)信息，肯定是我們的答案。貫徹執(zhí)行題也是如此。
三、學(xué)會(huì)使用合并同類項(xiàng)
合并同類項(xiàng)是指當(dāng)材料中某幾個(gè)地方出現(xiàn)相同領(lǐng)域、相同范圍、相同主體的相關(guān)答案時(shí)，按照該領(lǐng)域、主體、范圍合并相關(guān)要點(diǎn)，把屬于相同主體的答案找點(diǎn)合并，把屬于另一主體的相關(guān)要點(diǎn)合并�？傊�，大家記住，只要答案中出現(xiàn)相同或相似內(nèi)容的要點(diǎn)時(shí)要合并在一起寫，這就是合并同類項(xiàng)。
總之，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)提醒大家按照以上方法回到材料中找相關(guān)答案，客觀題基本上就簡(jiǎn)單許多。
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