文章寫作通常是考生申論取得高分的最后一道關卡，除了我們常說的總分論點的提取難以精準把握之外，文章具體內容的論證也很關鍵。但是，可惜的是考生在考試過程中，論證內容往往與核心論點脫節(jié)，導致論證缺乏有效性。最新大綱中，文章寫作這樣要求：

　　文字表達能力——要求熟練使用指定語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

　　其中的陳述，用事實論證核心觀點，也就是通常所說的案例論證了。作為考綱的要求，案例論證是必須要體現(xiàn)出來的，而且在歷年的閱卷工作中，案例論證往往作為一類文的判分標準，在文章寫作中，很能夠給考生加分。但是，事與愿違的是，考生往往缺少案例，即使有案例，也往往是堆積材料，沒有圍繞具體的核心展開論證。下面考試吧公務員考試網(wǎng)供案例論證的幾種形式：

　　1.單一案例

　　分論點+過渡句+案例(主體+目的/處境+做法+結果)+回扣分論點，談啟示

　　單一案例也叫詳例論證，其中的目的往往是為達到與總論點有關目的，問題往往是總論點存在的問題，做法就是分論點具體內容的展開。如果結果是積極的，那么啟示就是分論點，如果結果是消極的，那么啟示就是做法的反面。只有這樣，做法解決問題，分論點圍繞總論點展開，才叫行之有效的論證。

　　2.兩個案例

　　分論點+過渡句+正面案例(主體+做法+結果)+反面案例/古今/中外

　　兩個案例中，限于字數(shù)，案例主要呈現(xiàn)出：主體、做法、結果即可。

　　3.多個案例

　　分論點+案例1、2、3(一句話案例：主體+做法/結果)+分析(影響/原因)+回扣分論點

　　【示例】

　　誠信建設是政府的必修課。(分論點)誠信是人類一種具有普遍意義的美德，于民、于政府都是不可或缺的財富。商鞅變法之前，立木為信，賞人百金，贏取民心，不僅推進了改革進程，最終還助秦國統(tǒng)一中國;(正面典故)周幽王為博美人一笑，烽火戲諸侯，演繹了“狼來了”的故事，終因失信自取其辱，落得身死國亡的可悲下場。(反面典故)

　　政府的誠信是“立國之本”，是“執(zhí)政之要”，是“百姓之需”，其對于維護政治系統(tǒng)的有效和穩(wěn)定，提高政府公信力等方面都具有關鍵性作用。(簡要分析)因此，政府必須要高度重視，上好誠信的必修課。(回扣分論點)

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