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　　2018國考拉開大幕，眾多考生躍躍欲試，“欲與天公試比高”，然而，當(dāng)面對申論特別是作文時，總感覺像“天上的神仙”摸不著頭腦。其實，作文也是有一定規(guī)律和章法的，下面考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就從宏觀方面給大家傳達一些思路,以供借鑒。

　　首先，申論寫作要高度重視“立意”。立意就是我們初高中所學(xué)的文章的中心思想，確立“立意”的過程即找尋文章總分論點的過程，類似于我們之前寫作文之前打的提綱�？忌�在拿到作文之后可通過讀題干和材料，并結(jié)合自己的知識儲備，進行思索，選擇最佳總分論點。如果謀篇布局這一關(guān)過不了，輕則無法達到高分檔次，重則跑題。比如2015年考題，有的考生看完題干就斷章取義認為文章中心思想就是題干中所說的“人文是精彩的，科學(xué)是呆板的”，不禁讓人扼腕嘆息。除此之外，有的考生沒有認真審題干和材料，沒有建立起材料和總分論點之間的關(guān)系，也沒有結(jié)合實際進行引申，導(dǎo)致考生之間橫向?qū)Ρ忍幱诹觿�。“打蛇打七寸”要抓重點，拿下“立意”。

　　其次，申論寫作要高度重視“論證”。我們寫的是一篇議論文，非常側(cè)重考查考生的論證能力，這一能力也是將來考生走上工作崗位之后必須具備的能力。論證的方法無外乎例證法和理證法兩種。通俗理解也就是我們通常所說的舉例子和講道理，我們在日常生活中其實在表達和闡述自己觀點的時候也類似于一個分論點論證，你要通過舉例和說理讓別人接受你的觀點，信服你的觀點，同樣，申論考試分論點論證要充實、豐富、有效，論證有力、有深度，有感染力和說服力。比如，論證要助人為樂，我們在用例證法時，可以舉一些比較典型的、更加有說服力的例子，防止舉一些老生常談、人云亦云的例子。

　　再次，申論寫作要高度重視“積累”。寫作要勤于練筆，不斷積累。一個在考試之前沒有寫過作文甚至只寫幾篇文章就上考場的大多數(shù)都是檔次較低的文章，寫文章不能立竿見影，需要不斷打磨，申論寫作作為寫作的一部分，有著寫作獨到的規(guī)律，古往今來，哪一個大家不是厚積薄發(fā)，不斷借鑒，不斷練筆，不斷修改方自成一派。因此，考生可在一開始學(xué)習(xí)階段，多積累一些政府語言，多體會方法，學(xué)會標(biāo)題、開頭、論證、結(jié)尾的各種寫作方法，最后融會貫通，形成自己的風(fēng)格。比如寫開頭，我們有轉(zhuǎn)折遞進式、引言式、排比式、設(shè)問式、時間式、空間式、概括式等多種開頭方式，考生可先借鑒再提高，最后將各種方法融會貫通，靈活運用。

　　最后，申論寫作要高度重視“指導(dǎo)”。寫作要有人指導(dǎo)，哲學(xué)上講，外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展也會產(chǎn)生影響。同樣，寫作有的時候還需要別人從中指點一下，畢竟自己走入死胡同了，可能渾然不知。我們之所以走的更遠，有時候也是站在前人的肩上，經(jīng)過別人的指點，自身不斷打磨，方能最大程度、更高、更快的成長。正如一些研究生、博士生論文，如果沒有指導(dǎo)老師，可能要走一定的彎路，也有可能會影響到最終的論文質(zhì)量，唯有內(nèi)外因相結(jié)合，方能最終取得成功。

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