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　　當(dāng)前，國(guó)家公務(wù)員申論考試中主要考五大題型，歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、貫徹執(zhí)行題、申發(fā)論述題。而對(duì)于貫徹執(zhí)行題，在每年考試中占的比例較大，也是考試中的重頭戲，當(dāng)然其難度也是不言而喻的，難就難在它的格式和內(nèi)容邏輯方面，從歷年真題來(lái)看，貫徹執(zhí)行題考的文種非常靈活，形式多種多樣，因此對(duì)于它的格式而言，大家掌握起來(lái)比較困難，丟分點(diǎn)也大致相同，況且近幾年來(lái)對(duì)于文種的格式也一直在弱化。但對(duì)于內(nèi)容邏輯而言，不乏有些學(xué)生可以從材料中找到答案，按照正確的邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，而有些學(xué)生卻只是找到要點(diǎn)，在書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)的時(shí)候卻會(huì)顯得結(jié)構(gòu)混亂。那么對(duì)于貫徹執(zhí)行題的正文部分到底該如何寫(xiě)呢?下面考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)給大家進(jìn)行詳細(xì)介紹。

　　正文一般包括三個(gè)部分，開(kāi)頭、主體和結(jié)語(yǔ)。

　　【開(kāi)頭】

　　開(kāi)頭包括兩大類寫(xiě)法，一類是基本寫(xiě)法，一類是補(bǔ)充寫(xiě)法，基本寫(xiě)法就是我們?cè)趯?xiě)開(kāi)頭的時(shí)候要參照材料，材料有什么就寫(xiě)什么，材料中有問(wèn)題那我們就寫(xiě)問(wèn)題，材料中有背景我們寫(xiě)背景，如果既有背景又有問(wèn)題的話就都把它寫(xiě)上作為開(kāi)頭，補(bǔ)充寫(xiě)法又包括5種，問(wèn)題式，目的式、影響式、背景式、根據(jù)式。問(wèn)題式：針對(duì)材料中出現(xiàn)的明顯問(wèn)題作為發(fā)文事由，也就是作為我們的開(kāi)頭;目的式：我們往往可以在題干中找到答案，常見(jiàn)詞匯是“為了.......”,例如我們15年地市里邊的題目是寫(xiě)一篇題為“正確看待‘網(wǎng)絡(luò)新一代’”的短文，在這個(gè)題干中就寫(xiě)到“為了消除社會(huì)上對(duì)‘網(wǎng)絡(luò)新一代’的疑慮”，因此，我們可以直接將它作為開(kāi)頭;影響式：主要呈現(xiàn)的形式為意義或消極影響，而這兩個(gè)方面也要從材料中去找;背景式：結(jié)合材料中提及的大背景或者題干中給出的大背景作為開(kāi)頭，例如15年地市里的第三題談到的“P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時(shí)代”，因此，我們可以將它作為開(kāi)頭，但是材料中也提到了問(wèn)題，這時(shí)我們可以將背景和問(wèn)題結(jié)合起來(lái)作為開(kāi)頭;根據(jù)式：主要針對(duì)材料中出現(xiàn)權(quán)威觀點(diǎn)、政策和領(lǐng)導(dǎo)人講話等，如果材料中出現(xiàn)了某某領(lǐng)導(dǎo)人就某一問(wèn)題進(jìn)行了講話或出現(xiàn)了一些帶書(shū)名號(hào)的一些政策，那我們就可以在最開(kāi)始時(shí)說(shuō)，為了貫徹×××的講話，為了貫徹落實(shí)×××政策文件的精神，解決什么問(wèn)題。那對(duì)于這五種開(kāi)頭的形式到底用哪種，我們還要看材料中有什么，要依據(jù)具體的題目和材料而定到底用什么，其實(shí)還是回歸材料。

　　【正文】

　　正文的主體部分，有三種寫(xiě)法，一是根據(jù)不同的文種確定行文邏輯;二是根據(jù)題干中的工作目標(biāo)尋找要點(diǎn)，緊扣材料內(nèi)容進(jìn)行書(shū)寫(xiě);三是有些文種有固定的行文思路，如會(huì)議紀(jì)要，主體部分主要寫(xiě)會(huì)議的發(fā)言決議、問(wèn)題等。正文中不同文種也就是不同任務(wù)它的行文結(jié)構(gòu)是不一樣的，有些是并列的，有些是遞進(jìn)的，有些是轉(zhuǎn)折的，可能是并列的，可能是遞進(jìn)的，可能是轉(zhuǎn)折的，那不同的文種行文邏輯是怎樣，有哪些，如果你在題目當(dāng)中看到這個(gè)文種，摸不清頭腦，不知道按照什么順序去寫(xiě)答案要點(diǎn)的時(shí)候，這時(shí)候就應(yīng)該去材料中去找，一般材料里都會(huì)有提示。

　　【結(jié)語(yǔ)】

　　正文的結(jié)語(yǔ)部分，也是兩類寫(xiě)法，一類是基本寫(xiě)法，一類是補(bǔ)充寫(xiě)法�；�本寫(xiě)法跟我們的開(kāi)頭一樣，同樣也是材料有什么我們寫(xiě)什么;補(bǔ)充寫(xiě)法又包括兩種，一種是自然收束式，另一種是習(xí)慣用語(yǔ)式。自然收束式，有些正文不需要結(jié)尾，比如會(huì)議紀(jì)要，把內(nèi)容記完就可以，不必要在最后結(jié)尾的時(shí)候加一句“以上會(huì)議的要求和內(nèi)容希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)”這樣的話，那么我們到底什么時(shí)候?qū)�，什么時(shí)候不寫(xiě)，第一、看材料，如果有相應(yīng)的內(nèi)容就去寫(xiě)，沒(méi)有相應(yīng)的內(nèi)容就可以不寫(xiě);第二、看題干，題干中如果有場(chǎng)景身份的限定，根據(jù)身份和場(chǎng)景去做，如果什么都沒(méi)有，就可以不寫(xiě)。習(xí)慣用語(yǔ)式，題目讓你寫(xiě)一個(gè)通知，這時(shí)可以在結(jié)語(yǔ)部分寫(xiě)“特此通知”，這也是我們寫(xiě)結(jié)語(yǔ)的一種方法。

　　考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)相信通過(guò)以上講解會(huì)對(duì)大家貫徹執(zhí)行題的作答有所幫助。

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