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點(diǎn)擊查看:公務(wù)員考試《申論》備考指導(dǎo)
在公務(wù)員考試中,對于廣大考生來講寫作的難題就包括分論點(diǎn)的論證,要么內(nèi)在邏輯混亂,要么毫無思緒。那么,今天給大家送來福利,一個分論點(diǎn)可按照如下“段旨句+是什么+為什么+怎么辦”進(jìn)行。
、俣沃季(分論點(diǎn))——手段+目的
Eg:加大科研投入力度,提高成果轉(zhuǎn)化率,助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持續(xù)健康發(fā)展
、谑鞘裁础U述段旨句關(guān)鍵詞;概述段旨句之下的現(xiàn)狀
關(guān)鍵詞:解釋關(guān)鍵詞的含義或者重要性
Eg:科研是一個國家科技水平的直接展現(xiàn),關(guān)系生產(chǎn)發(fā)展水平。
or現(xiàn)狀:段旨句之下的現(xiàn)狀
Eg:相較于發(fā)達(dá)國家,我國科研投入明顯低于其水平,甚至低于國際平均水平,作為一個科技大國,體現(xiàn)了我國技術(shù)短板。
Eg:目前,我國農(nóng)業(yè)科研投入力度明顯不足,不僅低于國際平均水平,甚至不及發(fā)達(dá)國家的三分之一,使得我國的農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化率整體不到發(fā)達(dá)國家的一半。
、蹫槭裁础览碚撟C、舉例論證
Eg:農(nóng)業(yè)科研投入少、轉(zhuǎn)換率低,這不僅使得我國農(nóng)業(yè)科研技術(shù)跟不上發(fā)展的需求,也將會導(dǎo)致國家的整體糧食生產(chǎn)效率低下,危及國家糧食安全穩(wěn)定性!皣覠o糧不穩(wěn)”,長此以往,將影響國之根本、動搖社會之根基。(道理論證)
、茉趺崔k——提出對策/下結(jié)論
提出對策:主體+對象+手段+內(nèi)容+目的
Eg:一方面應(yīng)該增加科研經(jīng)費(fèi)投入,保障科技成果研發(fā)中有足夠的資金來源;另一方面加大技術(shù)研發(fā)力度,進(jìn)一步完善科研管理體制,保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平的提高,最終形成完整科研體系鏈條,推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)換率的提高,實(shí)現(xiàn)真正意義上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)健康發(fā)展。
大家根據(jù)思路“步步為營”,這樣下來一個分論點(diǎn)完全能夠靈活自如搭配,根據(jù)自己的需求書寫相對應(yīng)的內(nèi)容即可,這樣即可攻克寫作難關(guān)。
【參考】加大科研投入力度,提高成果轉(zhuǎn)化率,助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持續(xù)健康發(fā)展?蒲惺且粋國家科技水平的直接展現(xiàn),關(guān)系生產(chǎn)發(fā)展水平。目前,我國農(nóng)業(yè)科研投入力度明顯不足,不僅低于國際平均水平,甚至不及發(fā)達(dá)國家的三分之一,使得我國的農(nóng)業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化率整體不到發(fā)達(dá)國家的一半。農(nóng)業(yè)科研投入少、轉(zhuǎn)換率低,這不僅使得我國農(nóng)業(yè)科研技術(shù)跟不上發(fā)展的需求,也將會導(dǎo)致國家的整體糧食生產(chǎn)效率低下,危及國家糧食安全穩(wěn)定性。“國家無糧不穩(wěn)”,長此以往,將影響國之根本、動搖社會之根基。因此,一方面應(yīng)該增加科研經(jīng)費(fèi)投入,保障科技成果研發(fā)中有足夠的資金來源;另一方面加大技術(shù)研發(fā)力度,進(jìn)一步完善科研管理體制,保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平的提高,最終形成完整科研體系鏈條,推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)換率的提高,實(shí)現(xiàn)真正意義上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)健康發(fā)展。
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