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　　歸納概括能力是申論當(dāng)中最為基礎(chǔ)的能力，因此在申論科目的考試當(dāng)中無論是前面小題目還是后面作文歸納概括題目的考察無疑成為了重中之重。對(duì)于廣大考生而言歸納概括題目是最簡(jiǎn)單的題目也是最難的題目。為何這樣講?因?yàn)楹?jiǎn)單是因?yàn)橐话阕鳛榈谝坏李}目考察另外答案要點(diǎn)也容易尋找，難是因?yàn)閷?duì)于提煉和概括能力要求高，所以大家對(duì)于歸納概括題目又愛又恨。那么今天考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就如何解決這些難題進(jìn)行討論。

　　第一，仔細(xì)審題是前提。尤其是對(duì)題干中關(guān)鍵詞匯的把握可以說是決定歸納概括題目質(zhì)量的關(guān)鍵所在。例如：2017年陜西省考第一題：根據(jù)給定資料五，概括眾籌的特點(diǎn)。在這個(gè)題干當(dāng)中關(guān)鍵詞是“眾籌”和“特點(diǎn)”那么對(duì)于眾籌和特點(diǎn)大家就應(yīng)該有所了解。什么是眾籌通過閱讀材料和日常生活我們發(fā)現(xiàn)是一種新興的通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行籌集資金的方式。什么是特點(diǎn)即就是A事物與B事物的區(qū)別(A是指眾籌，B則是一般的資金籌集方式)。因此在解答此題的過程當(dāng)中需要把眾籌與一般資金籌集方式進(jìn)行對(duì)比之后，其特點(diǎn)就很明顯了。所以需要大家在審題之后對(duì)照著進(jìn)行解答。

　　第二，閱讀給定材料是基礎(chǔ)。尤其是需要大家注意一些與題干關(guān)鍵詞同義的詞匯以及一些轉(zhuǎn)折性詞匯的使用。題干可能僅僅只讓大家歸納概括給定材料所反映的問題，但是出題人為了加大考試的難度則會(huì)在給定材料當(dāng)中出現(xiàn)，困難，尷尬，瓶頸，弊端等與題關(guān)鍵詞同義的詞匯，另外出題為了突出問題可能在命題的過程中先說一些好現(xiàn)象然后在說問題。所以就需要大家多關(guān)注材料當(dāng)中的轉(zhuǎn)折性詞匯。

　　第三，條理清晰是保障。因?yàn)橐话愣�言歸納概括題目有一個(gè)基礎(chǔ)要求就是條理清晰，體現(xiàn)作答的邏輯性。在作答的過程當(dāng)中，不僅需要體現(xiàn)歸納概括題目的宏觀層面的總分形式邏輯，還需要理清楚微觀層面分要點(diǎn)之間的內(nèi)容邏輯。這樣從一定程度上講才能達(dá)到條理清晰的要求。

　　第四，日常積累是根本。與學(xué)習(xí)英語一樣，概括能力也要求具有一定的詞匯量，尤其是需要積累一些政府術(shù)語，這些對(duì)于大家概括能力的提升很有幫助。舉例子來說：給定材料當(dāng)中給出了當(dāng)前城市建設(shè)過程當(dāng)中的一些問題：垃圾桶太少，公交站牌設(shè)置不合理、城市的下水道系統(tǒng)不健全等等，往往大家對(duì)于這些問題的概括會(huì)直接把給定材料抄上去，寫出其具體方面。按照歸納概括的要求則是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善。而“公共基礎(chǔ)設(shè)施”則是考生的軟肋。因此希望大家能力在日常練習(xí)當(dāng)中多去積累這些概括性強(qiáng)的詞匯，這樣才能在考試當(dāng)中抓住整個(gè)考試的重點(diǎn)。

　　以上內(nèi)容是一些大家在解答歸納概括題目當(dāng)中需要著重注意的幾點(diǎn)內(nèi)容，希望大家在日常練習(xí)的過程當(dāng)中能夠重點(diǎn)關(guān)注，這樣才能快速的提高解答歸納概括題目的能力。

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