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　　2017吉林省考申論(甲)：聚焦財(cái)富觀，透過現(xiàn)象看本質(zhì)

　　在陽(yáng)光和煦、春意滿滿的人間四月，2017年吉林省公務(wù)員考試(甲級(jí))已經(jīng)結(jié)束。專家第一時(shí)間對(duì)申論試題進(jìn)行全面分析和深度解讀，幫助考生把握吉林省考甲級(jí)的命題特點(diǎn)。

　　一、給定材料

　　(一)主題選�。壕劢关�(cái)富觀

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們獲取財(cái)富的方式越來越豐富，財(cái)富積累的速度越來越快，人們對(duì)于財(cái)富的積累和使用觀念各異。2017年吉林省考(甲級(jí))聚焦財(cái)富觀，與當(dāng)前社會(huì)熱門思潮緊密相接，是對(duì)當(dāng)前社會(huì)人們對(duì)財(cái)富的反思，主題既深刻又接地氣，符合吉林命題貼近民生民意的特點(diǎn)。

　　(二)材料選取

　　第一，材料類型全面，古今結(jié)合，中外貫通，案例與觀點(diǎn)相互結(jié)合

　　2017年吉林申論(甲級(jí))材料覆蓋古今中外的案例觀點(diǎn)材料：從春秋時(shí)期的義利觀入手，過渡到現(xiàn)在人們對(duì)于財(cái)富的獲取和消費(fèi)所持有的基本觀點(diǎn)和態(tài)度行為，從國(guó)內(nèi)的調(diào)研采訪到國(guó)外專家評(píng)論，通過數(shù)據(jù)型、觀點(diǎn)型、案例型材料，將對(duì)“財(cái)富觀”這一主題的討論展現(xiàn)在考生面前。

　　第二，閱讀難度不大，材料邏輯清晰

　　2017年吉林申論(甲級(jí))材料邏輯清晰，總體閱讀難度不大。先從春秋義利觀著眼，過渡到現(xiàn)代人們對(duì)獲取財(cái)富方式的討論，再到財(cái)富觀的建立和判斷，再到財(cái)富的社會(huì)價(jià)值以及大學(xué)生消費(fèi)觀對(duì)財(cái)富觀的影響，整篇材料層層深入，邏輯思路非常清晰。

　　二、題目設(shè)置：整體延續(xù)傳統(tǒng)，兼有小幅度創(chuàng)新

　　2017年吉林申論(甲級(jí))考試題目設(shè)計(jì)采取“概括+分析+貫徹+作文”的命題形式�？陀^題限定局部材料命題，作文針對(duì)整篇材料命題。

　　第一題為歸納概括，概括財(cái)富觀的內(nèi)涵，并比較傳統(tǒng)財(cái)富觀與現(xiàn)代財(cái)富觀的不同。沿襲以往吉林省考重概括和重比較分析的特點(diǎn)，此題中有小幅度的命題方式的創(chuàng)新，即將概括與比較分析類型題融合，通過概括形式加以考查，考生只要遵照采點(diǎn)給分的原則，一般概括題的方式找出財(cái)富觀的內(nèi)涵要點(diǎn)即傳統(tǒng)財(cái)富觀和現(xiàn)代財(cái)富觀不同的要點(diǎn)即可。

　　第二題為綜合分析題目，對(duì)材料中兩個(gè)人因?yàn)椴煌�獲取財(cái)富的方式結(jié)束友情分道揚(yáng)鑣的案例評(píng)析。案例類綜合分析開放性較強(qiáng)，作答難度較大，但只要考生仔細(xì)閱讀材料，通過案例現(xiàn)象找出其問題本質(zhì)，完成此題的作答并不困難。

　　第三題為貫徹執(zhí)行題型，考查針對(duì)大學(xué)生“合理消費(fèi)和科學(xué)理財(cái)”的專題報(bào)告的內(nèi)容設(shè)計(jì)。此類貫徹執(zhí)行難度不大，考生要搞清專題報(bào)告的發(fā)文目的，并結(jié)合材料和發(fā)文目的設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容，重點(diǎn)應(yīng)該在于幫助學(xué)生樹立正確財(cái)富觀，因此在內(nèi)容設(shè)計(jì)上應(yīng)涉及為什么要“合理消費(fèi)和科學(xué)理財(cái)”以及如何“合理消費(fèi)和科學(xué)理財(cái)”。

　　第四題為作文題，以“觀念決定未來”為題寫一篇議論文。觀念即指正確的財(cái)富觀，考生應(yīng)在作文中先點(diǎn)明正確的財(cái)富觀是什么，然后重點(diǎn)論述財(cái)富觀對(duì)未來的決定關(guān)系，以及如何樹立正確的財(cái)富觀。

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