2017吉林公務員考試在即，為了幫助考生全面掌握申論考試信息，深入了解考試的出題情況及發(fā)展趨勢，從而更好地把握備考方向、提高備考效率，考試吧公務員考試網(wǎng)在專心研究歷年申論真題的基礎上，為考生梳理了2008—2016年吉林公務員考試申論真題特點，并對2017命題趨勢進行了分析，希望幫助廣大考生輕松通關。

　　一、申論特點分析

　　(一)申論主題——復合式主題受青睞

　　十八大報告確定了“五位一體”的中國特色社會主義總體布局，就是指政府施政要將經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設這五個方面整合為一體去考量，而申論主題的類型亦與之相吻合，不會跳出這五大方面。從歷年真題的分析來看，每年吉林申論試卷的主題都各不相同，即使考查的領域一致，命題角度也有所差異�？v觀2008—2016年吉林申論主題，我們可以清楚地看到，命題者對社會類熱點較為偏愛，這類熱點內容繁雜多樣，與人們生活聯(lián)系密切，而且極易同其它領域結合，組成復合主題。而復合主題形式加大了考生理解材料的難度，同時也讓材料的來源從單一趨向多元，考生在復習中要從政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等多方面著手，不能顧此失彼。

　　【解析】

　　不論是國家公務員考試還是各省市的公務員考試，都要求材料主題貼近社會生活。從上表可以看出，吉林公務員考試偏重于對社會領域的考查，9年考試中有14次涉及該領域。另外，從2015年開始，以復合主題考查的特點越來越突出，2015年分別考查了“社會+文化”“社會+政治”領域，2016年則考查了“社會+文化”“社會+經(jīng)濟”領域�？梢�，吉林公務員考試中主題的選擇不在單一化�？梢�，社會領域與其他領域的融合正逐漸成為吉林申論命題的熱門方向。因此，考生在復習過程中，對重點內容要特別關注，對其他領域也要有所涉及，避免臨場應試時碰到生僻主題而無從下手�？忌�要提高對當前五大領域問題的認知力，全面?zhèn)淇肌?/P>

　　(二)給定材料

　　1.形式多樣，事件為主

　　隨著吉林公務員考試的不斷改革發(fā)展，申論材料呈現(xiàn)出多樣性。根據(jù)材料的性質和特點，可以把材料歸結為政策文件型、理論分析型、事件闡述型、采訪記錄型和數(shù)據(jù)列舉型五種。考生在復習過程中要懂得區(qū)分這些材料類型，學會根據(jù)不同的材料選擇不同的閱讀方法，提煉作答要點。

　　從近年的吉林考申論真題材料看，事實材料占據(jù)了大部分的篇幅，這種材料通過事件反映問題，雖然通俗易懂，但更需要考生對材料進行分析加工，側重考查對問題實質的理解能力。另外，通過研究吉林申論歷年真題可知，吉林申論考試的給定材料主要來源于權威性報刊雜志、各大主流媒體網(wǎng)站的新聞報道、專家的著作以及政府重要文件等。了解了這些，考生在備考時應根據(jù)材料來源的特點有針對性地瀏覽權威性、政治性較強的報刊和網(wǎng)站，如《人民日報》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等，也可以關注中公教育時事政治頻道。通過閱讀和思考，考生不僅能夠了解更多的時政熱點，而且能夠培養(yǎng)提升自己對現(xiàn)象與問題的分析解決能力。

　　2.主題不重復，角度多變

　　吉林申論考試的主題并不是那么“單純”和“專一”，而是在同一領域的不同角度上呈現(xiàn)多樣性。比如：2016年吉林申論甲級考查的主題為“敬德與立德”，2014年吉林申論考查的“傳統(tǒng)文化”主題有相似之處，二者都涉及文化領域，但一個從道德角度切入，一個從傳統(tǒng)文化角度切入，話題雖然相近，單測查角度明顯不同。由此可見，同一方向可以從不同的角度進行考查，要求考生在平時的備考中不僅要發(fā)現(xiàn)問題，更要學會從不同的角度分析問題，加強發(fā)散性思維的訓練，以應對千變萬化的申論主題。

　　3.由小到大，視角開闊

　　申論主題的材料通常由某一或某些事件入手，而后從不同的角度和方面進行論述和挖掘。這些事件的社會影響必須是比較廣泛的， 所反映的也必須是全國范圍內普遍存在的并對當前和未來具有重大影響的問題。無關宏旨的觀點和事實，都不會成為吉林公務員申論考試命題的選擇。因此，考生的關注點要盡量宏觀些、全局些。例如，2016年吉林申論甲級的主題為“敬德與立德”，以大國公民形象、以人為本的文化品格、科普任務艱巨、國人法治意識較低、公民健康素養(yǎng)存在短板、急救教育等小角度切入主題，但最終都落在“敬德與立德”這個大方向上。

　　(三)題目類型——五大題型為主

　　吉林申論題型總體特點是穩(wěn)中有變，但并沒有脫離申論考試的常規(guī)題型，還是以歸納概括類試題、綜合分析類試題、提出對策類試題、應用文寫作類試題和文章論述類試題為主�？忌�在復習時一定要圍繞這五大題型進行訓練，將其放于同等地位，切不可有所“偏科”，越是自己不熟悉的題型，越要加強訓練，這樣才能保證復習的全面性，從而在真正的考試中發(fā)揮自如，脫穎而出。