(五)提出對(duì)策題
提出對(duì)策題考查的是考生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，省市級(jí)試卷都會(huì)出現(xiàn)。
特點(diǎn)分析
從2013年開(kāi)始，提出對(duì)策題似乎在國(guó)考申論試卷中隱去身形，很多考生逐漸忽視這一題型。對(duì)此，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)提醒各位考生不要麻痹大意，雖然此類題目出現(xiàn)較少，但國(guó)考大綱從不曾忘卻“提出和解決問(wèn)題的能力”，考生在備考時(shí)要有所關(guān)注和重視。
備考指導(dǎo)
省級(jí)：仔細(xì)審題。國(guó)考大綱中明確提到“提出和解決問(wèn)題能力”，因而考生作答提出對(duì)策題時(shí)，一定要看清題目中是否要求歸納概括問(wèn)題、分析原因等，如果有明確要求，考生一定不能遺漏。
市級(jí)：掌握答題方法，確保對(duì)策的針對(duì)性、可行性。
申論材料都是圍繞當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)展開(kāi)的，考生平時(shí)要多利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等對(duì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行搜集和整理，把握專家學(xué)者提出的建議、對(duì)策，從而為解決問(wèn)題提供廣闊的思路。
(六)文章論述題
文章論述題是國(guó)考申論的必考題型，一般為最后一題。作為申論考試的“硬菜”，文章論述題的地位舉足輕重，是考生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是最容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次的題型。
特點(diǎn)分析
1.省市兩級(jí)要求小有不同。與市級(jí)試卷相比，省級(jí)試卷對(duì)考生能力素質(zhì)的要求會(huì)高一些。
2.考查難度有所提升。參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”——這是近年國(guó)考申論文章論述題中常見(jiàn)的作答要求，但2016國(guó)考申論省級(jí)試卷出現(xiàn)“聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)”的要求，這就提醒考生，要結(jié)合社會(huì)實(shí)際，分析、論證觀點(diǎn)。而從題型來(lái)看，近年來(lái)國(guó)考通常采用給出寫作話題的命題形式。
備考指導(dǎo)
1.平時(shí)多搜集一些適合申論文章寫作使用的名言警句并背誦下來(lái)，以備考試之需，為文章增添亮點(diǎn)。
2.關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，對(duì)重大政策方針及領(lǐng)導(dǎo)人講話都應(yīng)有所了解，如能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的文章中，可大大提升其理論高度。
3.平時(shí)多動(dòng)筆。要想寫出深度與文采兼?zhèn)涞暮梦恼拢豢繛g覽和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須反復(fù)練習(xí)。無(wú)論是真題還是模擬題的范文都只是一種參考，考生需要從中悟出好的立意、結(jié)構(gòu)、論證方式等，加強(qiáng)練習(xí)，提升寫作能力。
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