公務(wù)員考試申論科目的文章寫作歷來(lái)都是考生們的老大難問(wèn)題，特別是面對(duì)1000字的寫作要求總是望而生畏，提筆難、下筆煩，因此，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在此圍繞大家關(guān)心的幾大問(wèn)題進(jìn)行講解。
1、申論寫作一般要求寫什么體裁?
議論文。
2、議論文開(kāi)頭的本質(zhì)是什么?
緊扣題目要求和材料內(nèi)容，亮明中心論點(diǎn)。
3、議論文開(kāi)頭寫作的根本方法是什么?
開(kāi)門見(jiàn)山、直抒胸臆。
4、議論文開(kāi)頭寫作的基本形式有哪些?
從論證方式上講，包括：道理論證式和事例論證式;從寫作手法上講，包括概括式、引用式、分析式、對(duì)比式。
無(wú)論哪一種寫作形式，歸根結(jié)底其根本是為了回歸開(kāi)頭寫作本質(zhì)。下面中公教育專家重點(diǎn)圍繞分析式開(kāi)頭進(jìn)行講解：
1.什么叫“分析式”開(kāi)頭?
開(kāi)頭寫作的內(nèi)容主要是以評(píng)論分析為主，而分析內(nèi)容可以是“必要性分析、重要性分析、緊迫性分析、背景分析、影響分析、價(jià)值分析、原因分析、關(guān)系分析、本質(zhì)分析”等。
例如：環(huán)境，人生存之所倚，發(fā)展之所需;民生，人生存之根本，發(fā)展之基礎(chǔ)。環(huán)境作為人民群眾生存與發(fā)展所需的基本要素，與百姓生計(jì)息息相關(guān)，擁有良好的生態(tài)環(huán)境，才能保障人民群眾基本的生存狀態(tài)，才能提升人民群眾的幸福指數(shù)，才能實(shí)現(xiàn)人民群眾的全面發(fā)展。因此，保護(hù)環(huán)境是保障民生所需，改善民生所系。
2.何種情況下最適合用“分析式”開(kāi)頭?
都可以寫。但當(dāng)題目明確要求請(qǐng)圍繞對(duì)某個(gè)詞、某句話、某個(gè)觀點(diǎn)的分析理解寫一篇文章時(shí)，文章開(kāi)頭最好使用分析式開(kāi)頭。
例如：(四)請(qǐng)結(jié)合你對(duì)給定資料劃線部分的理解“德國(guó)《商報(bào)》認(rèn)為，新的五年規(guī)劃強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)內(nèi)需，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將擺脫出口依賴，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)消費(fèi)�！甭�(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。(40 分)
要求：主旨明確，內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)完整，論述深刻;條理清晰，語(yǔ)言流暢;1000 字左右。
例如：(四)給定資料中畫線部分指出：“治國(guó)安邦的頭等大事是保障人民吃飯，第一位的工作也是解決人們的吃飯問(wèn)題，使群眾吃的飽、吃的好、吃的安全，因此，‘中國(guó)人的飯碗要牢牢端在自己手中’，而且，‘中國(guó)碗必須裝中國(guó)糧’”。請(qǐng)你結(jié)合對(duì)這句話的理解與思考，自擬標(biāo)題，自選角度，寫一篇文章。(40 分)
要求：1.中心明確，思想深刻;2.內(nèi)容充實(shí)，有說(shuō)服力;3.1000 字左右。
3.“分析式”寫作方法
(1)必要性分析
例如：消費(fèi)是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“三駕馬車”之一。近年來(lái)我國(guó)一直強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大內(nèi)需，并在滿足居民消費(fèi)需求取得了一定成效，但總體上看居民的消費(fèi)水平依然不高，居民消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率依然偏低。面對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境復(fù)雜多變、我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們要堅(jiān)持以擴(kuò)大內(nèi)需為戰(zhàn)略基點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)擴(kuò)大內(nèi)需的重要性和必要性，釋放消費(fèi)潛力，牢牢掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
(2)重要性分析
例如：糧穩(wěn)天下安。糧食不是簡(jiǎn)單的商品，它是物價(jià)穩(wěn)定、市場(chǎng)穩(wěn)定、社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)，也是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革的重要基礎(chǔ)。作為一個(gè)有著13 億人口的大國(guó)，保障糧食安全始終是一個(gè)長(zhǎng)期的、基礎(chǔ)性的問(wèn)題。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一旦發(fā)生大饑荒，有再多的錢也沒(méi)用。一個(gè)國(guó)家立足糧食基本自給，才能掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)，進(jìn)而才能掌握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大局。
(3)本質(zhì)分析
例如：“環(huán)保錯(cuò)位”實(shí)質(zhì)是先污染后治理的環(huán)境開(kāi)發(fā)道路。日本通過(guò)填海造地，集中配置資源消耗型企業(yè)，促進(jìn)了工業(yè)的飛速發(fā)展，由此帶來(lái)海洋污染等后遺癥。為此，日本政府不得不投入大量資金、技術(shù)、時(shí)間用于恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，付出了巨大的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)成本。因此，我國(guó)應(yīng)引以為鑒，堅(jiān)持走“資源開(kāi)發(fā)，環(huán)保先行”的正確道路。
考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)希望以上知識(shí)點(diǎn)能給為考生備考提供幫助和啟示，為取得滿意的申論成績(jī)打下基礎(chǔ)!
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