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            評析國考申論與省考申論有哪些共通之處

            來源:中公教育 2016-02-19 9:41:20 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
            考試吧整理:“評析國考申論與省考申論有哪些共通之處”供考生參考。更多關(guān)注2016年公務(wù)員考試相關(guān)信息,請考生密切關(guān)注微信“566公務(wù)員”!

              在公務(wù)員考試申論備考中,很多考生總繞不開一些疑慮和焦慮,其中之一:省考申論備考是否需要了解國考的命題特點(diǎn),研究國考真題;國考申論的備考是否需要了解省考的命題特點(diǎn),研究省考真題。答案自然是肯定的,國考與省考本是同根,自當(dāng)需要有所了解,才能將申論備考的所有關(guān)鍵點(diǎn)了然于心,堅(jiān)定信念。據(jù)此,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)將往國考申論與省考申論的共通之處進(jìn)行梳理,為廣大考生申論備考指明道路。

              一、材料主題的共通性

              2013國考申論主題與2014年省考申論談的都是文化,參見真題:

              2013國考副省:

              “給定資料6”中的題字“歲月失語,惟石能言”能觸發(fā)人們許多思考和感悟,請參考“給定資料”,以“歲月失語,惟石能言”為題,寫一篇文章。(35分)

              2013國考地市:

              請以“讓……大放異彩”為題,寫一篇內(nèi)容充實(shí)的文章。(35分)

              要求:(1)用恰當(dāng)?shù)奈淖痔鎿Q“讓……大放異彩”中的省略號部分,使之構(gòu)成一個(gè)完整具體的文章標(biāo)題。

              (2)主題應(yīng)與“給業(yè)資料”相關(guān),但素材不必拘泥於“給定資料”,要結(jié)合生活中的具體感受,切忌空談對策。

              (3)觀點(diǎn)鮮明,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢。

              (4)字?jǐn)?shù)800—1000字。

              2014年省考主題也是談文化,見真題:

              “給定資料5”劃線部分寫道:“中國在能夠輸出價(jià)值觀之前,是不會(huì)成為一個(gè)真正的大國的”。請結(jié)合你對這句話的思考,自擬題,寫一篇文章。(50分)

              要求:(1)自選角度,立意明確;(2)聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于“給定資料”;(3)思路清晰,語言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)1000~1200字。

              二、題干命題方式的共通性

              2014年省考第二題與2015國考存在命題方式上的共通性,都是發(fā)言稿,且都是經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言,因此其作答方法高度一致,如果之前做過省考真題的考生,自然對國考的題目游刃有余。具體如下:

              2014年省考第二題:

              假設(shè)你以BL集團(tuán)發(fā)言人的身份參加一個(gè)企業(yè)家協(xié)會(huì)組織的關(guān)于“品牌戰(zhàn)略”的論壇,請根據(jù)“給定資料2”寫一篇發(fā)言稿,介紹一下BL集團(tuán)在打造品牌方面取得的經(jīng)驗(yàn)

              2015國考地市第三題:

              P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時(shí)代。假如你是該村駐村干部,要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn),請根據(jù)給定資料3寫一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話稿。(20分)

              三、作答范圍的共通性

              2012年省考第二題的提問方式與2012國考存在共通性,都是三問的形式,且連詞也完全一致,都是“以及、并”,具體如下:

              2012年省考第二題:

              根據(jù)“給定資料4”中的媒體報(bào)導(dǎo),概括H區(qū)爆發(fā)狂犬病疫情以及“屠狗”行動(dòng)的前前后后所暴露的問題,并針對這些問題提出你的解決建議。

              2012國考第二題:

              給定資料介紹了密西西比河、亞馬遜河、尼羅河等流域出現(xiàn)的生態(tài)危機(jī)以及各國的治理舉措。請對這些資料進(jìn)行歸納,并說明我國可以從治理黃河中受到哪些啟示。

              考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)建議廣大考生在公務(wù)員考試申論備考中一定要學(xué)會(huì)融匯貫通,深入了解國考申論與省考申論的共通之處,讓申論備考事半功倍,錦上添花!

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