公務(wù)員考試申論中的題目一般都要求條理清晰，這樣有利于作答要點(diǎn)明晰呈現(xiàn)，讓閱卷人快速抓取采分點(diǎn)。近年來，申論題目作答越來越重視對要點(diǎn)的歸類整理，要求做到分類合理，如2014國考申論作答要求中就明確提出“分類合理”。那么，如何作到分類合理呢?關(guān)鍵是掌握要點(diǎn)分類的標(biāo)準(zhǔn)及方法。經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)總結(jié)，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家提供兩種常見分類方法，給廣大考生以參考。

　　一、主體分類法

　　很多要點(diǎn)可以按照不同主體來歸類，常用的宏觀主體有：政府、企業(yè)、群眾、媒體、單位等;微觀方面有不同層次的主體，如政府機(jī)構(gòu)、官員干部;城市規(guī)劃部門、市政建設(shè)部門、安全監(jiān)督部門;企業(yè)經(jīng)營者、生產(chǎn)者、銷售者，消費(fèi)者;家長、學(xué)校、教育主管部門等等。

　　【例題】請結(jié)合給定資料5-6，談?wù)劼殬I(yè)技術(shù)教育在德國取得成功的原因?要求：全面準(zhǔn)確，條理清楚，不超過300字。

　　經(jīng)過審題及材料梳理后發(fā)現(xiàn)，材料6第三段語句：“政府和工業(yè)界都扮演著非常重要的角色。無論是聯(lián)邦政府、地方政府還是企業(yè)、工商協(xié)會，各司其職，目的只有一個(gè)，那就是培養(yǎng)技術(shù)型人才，保持德國競爭力�！备爬�了職業(yè)教育在德國成功是因?yàn)檎�府和工業(yè)界的共同作用。具體分析時(shí)，可結(jié)合主體分類的方法，從聯(lián)邦政府、地方政府、商會和企業(yè)四個(gè)方面組織答案。

　　二、實(shí)施手段分類法

　　政府機(jī)關(guān)在推進(jìn)社會事務(wù)管理時(shí)，經(jīng)常運(yùn)用的手段方法有，宣傳教育、管理監(jiān)督、人才建設(shè)、技術(shù)保障、資金投入、制度機(jī)制等。這種實(shí)施手段也可以依據(jù)機(jī)關(guān)單位的工作流程來劃分，事前策劃部署，制定方案;事中的控制協(xié)調(diào)，落實(shí)推進(jìn);事后的宣傳總結(jié)等。如2014國考申論地市級試卷第一題：“給定資料3”是F市實(shí)施心理健康促進(jìn)項(xiàng)目的工作大事記，請據(jù)此對F市所做工作進(jìn)行分類總結(jié)。要求：分類合理，內(nèi)容全面。不超過200字。

　　此題作答的關(guān)鍵在于對F市所做工作進(jìn)行分類總結(jié)。如何分類?依據(jù)材料3描述的F市實(shí)施心理健康促進(jìn)項(xiàng)目的工作大事記，結(jié)合機(jī)關(guān)工作的流程分類，組織答案。

　　【解析】F市著力構(gòu)建心理健康“六大機(jī)制”，持續(xù)推進(jìn)心理健康促進(jìn)項(xiàng)目。一是心理健康支持機(jī)制。由領(lǐng)導(dǎo)小組制定方案，策劃部署;二是心理健康促進(jìn)會議機(jī)制，由相關(guān)會議布置進(jìn)度，配合和落實(shí);三是心理健康三級網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，由各層次網(wǎng)絡(luò)整合資源，協(xié)作和推進(jìn);四是心理健康咨詢與治療機(jī)制，由咨詢治療專業(yè)化實(shí)施;五是心理健康專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，由專業(yè)化人才技術(shù)支持，保障效果;六是心理健康教育宣傳機(jī)制，由宣傳部門進(jìn)行教育和普及，擴(kuò)大影響。

　　考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家建議考生們在備考中多注意“分類合理”這個(gè)作答要求，看清楚題目要求，作答出精彩答案!

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