1.干擾過渡“學”著看。

　　閱讀材料時對于干擾過渡型的材料一定要懂得學著看，因為這類材料往往沒什么實際價值，只會對尋找答案產(chǎn)生干擾，考生要具備將其區(qū)分開了的能力，同時，這類材料也不乏是作文寫作的素材，可以整理借鑒作為己用。

　　2.專家觀點“辯證”看。

　　相對于上面所述的粗加工，申論材料更重視的肯定是精細加工，而精細加工中尤為精細的當屬專家觀點類材料，這類材料可以高深難懂，亦可以言之無物，但又經(jīng)常作為分析題出現(xiàn)需要考生辨析，這就需要理解觀點的同時找準立場，分析證明。通常情況下申論中對待專家學者的觀點最�？嫉谋闶寝q證分析，所以當遇到此類材料時，加工提煉的同時要懂得辯證看待。

　　3.相關(guān)做法“仔細”看。

　　對策是申論離不開的話題，無論答哪一類型題時刻想告訴閱卷人的都應該是本人具備一定的提出和解決問題的能力，即能夠找到合理的措施解決問題。而這些措施一部分需要考生結(jié)合材料和經(jīng)驗自行發(fā)揮，另外一部分則來源于材料本身，這時不得不注意的便是相關(guān)做法這類材料，往往在這類材料中對于一些微觀做法都做出了詳細的描述，只要考生認真勾畫，相信很容易找出。

　　4國家政策“理解”看。

　　申論經(jīng)常強調(diào)的一點便是理論基礎(chǔ)，也有很多考生會在復習階段大量的去積累一些政策法規(guī)，雖然這種積累見效并不快，但絕對也是有些用處的，起碼都夠幫助考生理解申論中政策觀點材料。如果能夠理解好這類材料對于掌握整篇申論材料的本質(zhì)，即文章主題是非常有幫助的，同時也就能夠讓考生宏觀把控材料，在作文寫作這一部分也便更能夠得心應手，因此這類材料需要考生重視，并充分積累幫助理解。

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