隨著國(guó)家公務(wù)員考試制度成熟度地不斷提高，命題方面也基本上趨近于穩(wěn)定，包括給定材料的字?jǐn)?shù)、題型以及考試的時(shí)間等，基本上都已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)，但現(xiàn)在考試的難度在逐漸提升，命題人在不改變題型即考核能力的基礎(chǔ)上，對(duì)命題環(huán)節(jié)進(jìn)行變動(dòng)，這就對(duì)考生的能力有了更高的要求，那么，考生們?cè)撊绾螌?duì)應(yīng)越來(lái)越難的國(guó)考呢，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家在此進(jìn)行指點(diǎn)。
命題變動(dòng)較明顯、難度提升較大的題型主要體現(xiàn)在提出對(duì)策題，回答這類題目要用到面試思維，面試考場(chǎng)上往往會(huì)這么問(wèn)：對(duì)于目前希望小學(xué)遭廢棄的問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)有什么好的意見(jiàn)?題目中沒(méi)有一丁點(diǎn)關(guān)于對(duì)策的提示，全部需要考生自己的貯備知識(shí)來(lái)應(yīng)答，然而申論試卷有很多的給定材料，面試化的題型是什么樣的呢，這類題有什么樣的特征呢，中公教育專家進(jìn)行解答。
且看2012國(guó)考副省級(jí)真題：“給定資料一”反映的問(wèn)題需要妥善處理，假定你是某市政府職能的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請(qǐng)你提出解決問(wèn)題的具體措施�？忌鞔饡r(shí)首先會(huì)想到要用直接對(duì)策以及間接對(duì)策，題目中有提示看材料一，但看完材料之后我們發(fā)現(xiàn)：既找不到直接對(duì)策，也找不到間接對(duì)策，這個(gè)時(shí)候怎么辦呢?只能采取面試化答題的方式:自創(chuàng)對(duì)策。
最直接、最常用的作答角度就是開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)打擊制造偽劣食品的生產(chǎn)者，這個(gè)屬于行政手段，但是我們答題的第一條就采取“打擊”的策略顯然不現(xiàn)實(shí)!回答提出對(duì)策題一定要考慮事情的先后順利，步驟不一樣效果也不一樣，那么怎樣才能保證取得好的效果呢?首先必須有前期的工作準(zhǔn)備：第一步就是要成立工作小組，做好人員配備，確立工作方案;第二步要進(jìn)行前期的摸底調(diào)查，搞清楚危害食品安全的生產(chǎn)商與銷售商;第三步在前期充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)。但只做這些還不夠，這樣的做法只起到“堵”的作用，想要標(biāo)本兼治，還需要“疏”，自律與他律兼施，再啟用教育手段，樹(shù)立典型，通過(guò)宣傳，使商家樹(shù)立誠(chéng)信合法經(jīng)營(yíng)的良好意識(shí);同時(shí)也需要他律，行使監(jiān)督手段，通過(guò)全社會(huì)的積極參與，營(yíng)造良好的食品安全環(huán)境;最后具體落實(shí)，使之成為一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制!
考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家以上的講解中采用了行政手段、教育手段和監(jiān)督手段，按照時(shí)間的先后步步把控，最后達(dá)到標(biāo)本兼治的效果。這就是面試化的提出對(duì)策題的作答技巧，考生們一定要注意做事情的先后順序，統(tǒng)籌兼顧，落到實(shí)處!
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