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            2015下半年吉林公務員考試申論技巧:考前最后一擊

            來源:中公教育 2015-09-22 10:24:19 要考試,上考試吧! 公務員萬題庫
            考試吧整理“2015下半年吉林公務員考試申論技巧:考前最后一擊”供考生參考,更多關于2015年吉林公務員考試,請微信關注“566公務員”或考試吧公務員考試網(wǎng)!

              歸納概括在申論考試中是最基本的題型,屬于必考題型,并且在分值上有逐年增加的趨勢。該題型重點是考察考生對材料的把握能力,需從材料中找出核心要點。但據(jù)不少考生反映,概括題仍舊是個弱項題型。考試吧公務員考試網(wǎng)專家在考前再助大家一臂之力,幫助大家攻破歸納概括題型。

              1、 如何把要點找準?-----關鍵在于審清作答對象,“問什么答什么”。

              下面通過對考試中易混淆作答對象的辨析,幫助大家理解:

              第一組:問題和原因----關鍵要看考官提問的形式

              例1:“他很窮”,這對他的生活現(xiàn)狀來講是個問題,但又是他生活不幸福的主要原因。

              例2:請概括當前環(huán)境污染如此嚴重的原因?答案可能是利益驅使、監(jiān)管缺失、法規(guī)不健全等。

              請概括做好環(huán)境保護工作遇到的問題/需著重解決的問題?答案依舊是利益驅使、監(jiān)管缺失、法規(guī)不健全。

              第二組:重要性和必要性----重點區(qū)分發(fā)生在做法之前還是做法之后

              重要性:采取某個動作之后帶來的積極影響,常見表達:有利于

              必要性:采取某個動作之前就已經(jīng)存在的現(xiàn)實問題,常見表達:前提條件;必然要求;必然選擇

              例:請概括提高居民收入的重要性?答案可能是有利于保障群眾生活,提高幸福指數(shù)等。

              請概括提高居民收入的必要性?答案是:提高居民收入是保障和改善民生的題中之義;提高居民收入是拉動內需,促進經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇。

              2、 如何把要點找全?——關鍵在于理清材料則與則、段與段之間的邏輯關系

              表示并列的(代表前后均為要點):同時、還、另外、此外、不止于此…

              表示轉折的(一般代表問題要出現(xiàn)了):然而、但是、盡管如此

              表示遞進的:不僅,而且;一方面,另一方面

              表示總分的:這個沒有明確的詞匯,但一般第一段、最后一段起著總括的作用;或者段首、段尾

              3、 如何準確踩中答題要點?------學會一般規(guī)范性表述

              概括問題或原因:xx落后 xx滯后 xx不合理 xx不規(guī)范 xx不健全 xx缺失 xx不力 xx不到位 xx不完善

              概括重要性/作用:有利于xx;促進了xx;助推了xx

              4、 如何寫好總括句?----學會找概括性強的詞匯

              對于歸納概括而言,分析答題結構發(fā)現(xiàn),是大的總分結構下面還套著小的總分。也就是說:概括xx=總括句+分條書寫(序號詞+關鍵詞+具體表述),其中比較困難的就是總括句和每條的關鍵詞。

              (1)每條的關鍵詞如何提煉?

              結合一般規(guī)范性表述,另外從材料中找出有一定概括性強的詞匯即可

              如:小張說:我知道這樣做是不對的,但看老板加錢,心理又活動了。-----利益驅使

              (2)總括句怎么寫?

              首先,我們做題時,盡量做到書寫總括句,一是因為鍛煉自身概括能力,二是總括句具有區(qū)分度,寫的好壞,寫不寫直接關系得分點。

              其次,如何找出總括句?

              第一,可以推敲題干。如講義中有道題,運用推拉理論,分析人口流動的原因,總括句已經(jīng)告訴我們了,即影響人口流動的原因有推力、拉力和中間障礙因素的影響。

              第二,可以找材料中概括性更強的詞匯,將所有要點關鍵詞概括起來。如2013B類概括旅游景區(qū)陷入門票經(jīng)濟的原因,其中材料中提到旅游經(jīng)濟仍處于初級發(fā)展階段顯然比較有概括性。

              第三,可以找所有要點中的高頻詞。如:醫(yī)德缺失、師德缺失、官德缺失,總括句就是道德缺失了。

              第四,根據(jù)知識經(jīng)驗去寫。若了解相關理論政策,自然會有概括性強的詞匯。

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