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            2015天津公務(wù)員考試申論備考:解析貫徹執(zhí)行題作答邏輯

            考試吧整理“2015天津公務(wù)員考試申論備考:解析貫徹執(zhí)行題作答邏輯”供考生參考,更多關(guān)于2015下半年天津公務(wù)員考試信息請(qǐng)微信關(guān)注“566公務(wù)員”或考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)!

              考試吧通過(guò)近些年的研究發(fā)現(xiàn),天津公務(wù)員考試申論科目中頻繁出現(xiàn)貫徹執(zhí)行題,而很多考生在備考時(shí),對(duì)貫徹執(zhí)行題往往無(wú)從下手,甚至?xí)械轿窇。其?shí),貫徹執(zhí)行題并不可怕,倘若廣大考生掌握了其中的答題奧秘,就能在“難題”面前輕松過(guò)關(guān)。鑒于此,考試吧專(zhuān)家在此給各位考生解析貫徹執(zhí)行題的作答邏輯。

              (一)工作目標(biāo)和組織意圖

              貫徹執(zhí)行題通常表現(xiàn)為要求考生寫(xiě)一篇公文,由于貫徹執(zhí)行題正文部分所有的內(nèi)容要點(diǎn)都是圍繞“工作目標(biāo)和組織意圖”展開(kāi)的,因此,審題干時(shí),務(wù)必要審清題干中的工作目標(biāo)和組織意圖,即為什么要寫(xiě)此篇公文,命題人的意圖如何。以一道公務(wù)員考試真題為例,“‘給定資料8’介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物的事跡,某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》宣傳他們的事跡,號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫(xiě)一則‘編者按’。要求:概括全面、準(zhǔn)確,揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì),不超過(guò)200字”。通過(guò)閱讀題干,可以發(fā)現(xiàn)本題的目的是“宣傳事跡、號(hào)召學(xué)習(xí)、揭示實(shí)質(zhì)”,由于“呼吁號(hào)召”這一部分通常位于公文的最后一部分,故此,按照一般的寫(xiě)作思路來(lái)組織本題作答結(jié)構(gòu),應(yīng)為“宣傳事跡+揭示實(shí)質(zhì)+號(hào)召學(xué)習(xí)”。

              (二)作答身份

              在作答貫徹執(zhí)行題時(shí)需要注意題干中的身份要求,具體體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是自身的身份定位,二是執(zhí)行相對(duì)方的身份定位。以另一道公務(wù)員考試申論真題為例,“假如你是某企業(yè)的一名工會(huì)干部,在學(xué)習(xí)了‘給定資料7’后,請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)倡議書(shū),號(hào)召愛(ài)崗敬業(yè)、積極創(chuàng)新”。此題將考生的身份設(shè)定為“企業(yè)工會(huì)干部”,執(zhí)行的相對(duì)方應(yīng)當(dāng)是“企業(yè)員工”。

              (三)客觀實(shí)際

              “符合客觀實(shí)際”這一要求是貫徹執(zhí)行題在大綱中的原始表述,旨在告訴廣大考生在寫(xiě)公文時(shí)不能天馬行空,而要立足客觀實(shí)際情況來(lái)撰寫(xiě)公文,這要求考生既要審清題干中的作答范圍,還要審清作答要求中對(duì)這一題目的具體闡述。

              [示例]

              孔子學(xué)院已成為響徹全球的文化關(guān)鍵詞,為滿(mǎn)足孔子學(xué)院海外漢語(yǔ)教學(xué)需求,XX大學(xué)啟動(dòng)2015年赴加拿大薩斯喀徹溫大學(xué)合建孔子學(xué)院志愿者招募計(jì)劃,請(qǐng)以該校校團(tuán)委的名義,結(jié)合“給定資料6~7”,寫(xiě)一篇志愿者招募集結(jié)令。

              要求:內(nèi)容具體,指向明確;語(yǔ)言生動(dòng),有感染力;不超過(guò)500字。

              [中公解析]通過(guò)審題可知,本題是一道貫徹執(zhí)行題,需要考生寫(xiě)一篇孔子學(xué)院志愿者招募集結(jié)令,以滿(mǎn)足加拿大薩斯喀徹溫大學(xué)孔子學(xué)院的海外漢語(yǔ)教學(xué)需求,這就是本題的工作目標(biāo)和意圖,由此,本題的作答邏輯“發(fā)文事由+主體部分(招募要求、符合條件后的安排) +結(jié)語(yǔ)”。在“發(fā)文事由”部分簡(jiǎn)單介紹孔子學(xué)院的作用和公文目的。在“主體部分”重點(diǎn)寫(xiě)孔子學(xué)院招募志愿者需要滿(mǎn)足的要求以及符合條件后的一些安排,比如:“年齡在22歲~60歲之間;掌握中華文化,具體漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐能力、外語(yǔ)溝通能力,具有中華才藝專(zhuān)長(zhǎng);普通話(huà)達(dá)到二級(jí)甲等以上水平,英語(yǔ)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上水平;選拔合格的志愿者須接受漢辦組織的相關(guān)培訓(xùn)等”。在“結(jié)語(yǔ)”部分簡(jiǎn)單呼吁號(hào)召,并留下聯(lián)系方式提供給有意向人士。同時(shí),“作答身份”中自身的身份是“共青團(tuán)XX大學(xué)委員會(huì)”,執(zhí)行相對(duì)方的身份是“全校師生”!翱陀^實(shí)際”是依據(jù)材料6~7所提供的資料進(jìn)行作答,并且注意語(yǔ)言表述的生動(dòng)性、感染力即可。綜上所述,通過(guò)審題干得出作答思路后,帶著作答思路去材料6~7中尋找對(duì)應(yīng)的要點(diǎn),最后將要點(diǎn)整理通順有序即可。

              此類(lèi)題目的易錯(cuò)點(diǎn)是作答邏輯容易主次顛倒,很多考生初做本題,容易花大量筆墨寫(xiě)孔子學(xué)院的作用,比如孔子學(xué)院對(duì)中華文化傳播、中外文化教育交流的重要性。還有的考生會(huì)花大量篇幅來(lái)呼吁廣大師生加入到孔子學(xué)院志愿者的行列中來(lái)。這樣一來(lái),分?jǐn)?shù)肯定比較低。殊不知,題干中命題人要求考生寫(xiě)志愿者招募集結(jié)令,應(yīng)該著重介紹招募要求。因此,要想在貫徹執(zhí)行這一題型中拿到高分,把握好“作答邏輯”才是“王道”。

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