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            2015下半年吉林公務(wù)員申論:看準(zhǔn)概括對象對癥下藥

            來源:華圖教育 2015-07-17 17:07:26 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
            考試吧整理“2015下半年吉林公務(wù)員申論:看準(zhǔn)概括對象對癥下藥”供考生參考,更多關(guān)于2015下半年吉林公務(wù)員備考,請微信搜索“566公務(wù)員”或者訪問考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)。

              歸納概括題是申論考試的必考題型,只是隨著考試競爭激烈程度的不斷加劇,歸納概括類題型的難度越來越大了。眾所周知,申論材料是紛繁復(fù)雜,毫無順序可言的,但是每一則材料都有它存在的價值,它們都是為了反映某個問題或現(xiàn)象而設(shè)置的。而歸納概括則是將這些材料共同反映的問題進(jìn)行提煉、歸納,并加以簡明的敘述。歸納概括能力是申論考試中考生必須具備的基本能力,它不僅關(guān)系到歸納概括類試題的作答,還關(guān)系到其他類型試題的作答。

              根據(jù)歸納概括的對象不同,分成五類,下面考試吧著重為考生闡述解答概括題的步驟和技巧。

              一、歸納概括主要內(nèi)容

              對于主要內(nèi)容的概括有兩個最簡單的方法,一個是概括每段的段意,連接后即可得到整段材料的主要內(nèi)容;第二個方法為按照“現(xiàn)狀+原因+影響+對策”的公式進(jìn)行概括。雖說現(xiàn)在對主要內(nèi)容進(jìn)行概括的題目越來越少,但并不意味著這個方法已不再需要掌握,現(xiàn)在概括主要內(nèi)容的考查經(jīng)常和貫徹執(zhí)行題目結(jié)合在一起,例如讓我們根據(jù)材料寫一個匯報提綱,或?qū)懸粋發(fā)言稿等,無論是匯報提綱還是發(fā)言稿,其實都是對材料中主要內(nèi)容進(jìn)行歸納概括,需要考生靈活運(yùn)用。

              二、歸納概括爭議

              只要有爭議出現(xiàn),就一定有不同的聲音。所以,在概括爭議時,著重去找正方的觀點和理由,再找到反方的觀點和理由,通過對正反方觀點和理由進(jìn)行概括找到爭議的焦點,寫在最前面作為總擴(kuò)句,爭議題型的概括也就完成了。

              三、歸納概括影響

              影響在分類上可以分為積極影響和消極影響,在對影響進(jìn)行概括時應(yīng)先寫總擴(kuò)句,這一問題的產(chǎn)生既有積極影響,也有消極影響。然后把積極的影響寫在一起,把消極的影響寫在一起,影響類題目的概括就結(jié)束了。

              四、歸納概括原因

              概括的目的一個是在內(nèi)容上更具有總括性,另一個作用就是使答案更具有條理性,所以我們可以找到材料中的主觀原因,客觀原因,按照主客觀進(jìn)行分類,也可以按照遞進(jìn)的順序從思想、制度、管理、利益四個方面進(jìn)行總結(jié)。

              五、歸納概括概念

              對概念的解釋是歸納概括題型中比較難的一類題,也是經(jīng)?嫉降囊活愵},在解釋概念時,我們可以按照內(nèi)涵+外延的方式進(jìn)行概括。所謂內(nèi)涵是事物的本質(zhì)特征,外延是事物的外在表現(xiàn),是可以看得見、摸得到、感知得到的。只要把最本質(zhì)的特征和外在表現(xiàn)結(jié)合在一起,即可完成對概念的概括。

              歸納概括是各類招警考試中的必考題型,也是較為簡單的題型,希望所有考生都可以準(zhǔn)確把握作答技巧,在歸納概括題上輕松拿分!

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