近年來，國考申論中的貫徹執(zhí)行題往往針對常用應(yīng)用文進行命制。由于應(yīng)用文形式多變靈活，加之近兩年貫徹執(zhí)行題分值大大提高，這就給大部分考生備考應(yīng)考帶來較大壓力。但是，萬變不離其宗，國考命題也有一定的規(guī)律，中公教育專家對近年申論真題進行篩選，深入研究其出題形式，精選報告類題型作為切入點，引導(dǎo)廣大考生對貫徹題型的作答思路形成基本認識。

　　一、題型概述

　　報告是一種呈閱性的上行文，主要用于下級機關(guān)向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問等。作為黨政機關(guān)公文的報告，和一些專業(yè)部門從事業(yè)務(wù)工作時所使用的、標題中也帶有“報告”二字的行業(yè)文書(如審計報告、評估報告等)不是相同的概念，兩者不能混淆。報告的寫作首次出現(xiàn)在2004國考試題中，并在2010國考省級申論試卷中再次出現(xiàn)，但是弱化了對格式的要求。

　　二、答題難點

　　(一)報告寫作的措辭。報告的表達通常要符合政府機關(guān)的要求，相較于其他小題，更加強調(diào)語言的規(guī)范、嚴謹、簡練，一般不能出現(xiàn)夸張或者感情色彩過于濃烈的言辭。

　　(二)報告寫作的格式。在要求寫格式的情況下，對于標題、主送機關(guān)、發(fā)文機關(guān)、成文日期這幾項通常都是閱卷老師給格式分的必看要點，考生一定要將要素寫全。

　　(三)報告寫作的結(jié)構(gòu)。不同類型報告的主體部分各有側(cè)重，事件背景、重要性、問題、原因、措施等方面要按照一定的邏輯安排(往往可結(jié)合題目和材料做出判斷)，不可雜亂無章。

　　三、作答方法

　　前文已經(jīng)提到，報告的種類繁多，其區(qū)別大多反映在報告格式及主體側(cè)重點上，其作答思路可按照如下方式展開作答：

　　以2010真題為例。假設(shè)你是沿海某省政府工作人員，請結(jié)合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內(nèi)容要點。(20 分)

　　要求：(1)內(nèi)容全面，有針對性;

　　(2)條理清楚，表達簡明。不超過400字。

　　背景材料介紹。結(jié)合給定資料2，首先需要說明將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略這一報告主旨，材料中包含了對我國海洋經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀的闡釋和半島藍色經(jīng)濟區(qū)概念的闡釋，可以作為背景材料介紹的答案要點。

　　重要性/問題/原因分析。即說明為什么要將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略。給定資料中提到“必須積極爭取國家重大政策支持，為今后的經(jīng)濟發(fā)展定位一個高起點”、“把原來分散發(fā)展的海洋經(jīng)濟區(qū)域整合起來，打造一個產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)……”等相關(guān)內(nèi)容均是在說明報告主旨的意義，必然成為將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的原因。

　　提出可行性方案。本部分即為說明將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的具體做法。材料中“擬打造藍色經(jīng)濟區(qū)主體區(qū)‘兩城七區(qū)’”等相關(guān)表述便是對此的舉措。

　　本題要求考生草擬一份《關(guān)于將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內(nèi)容要點，而不是報告全文，因此，考生無需寫出主送機關(guān)、發(fā)文單位等要素。

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