4·25多省公務(wù)員聯(lián)考即將來臨，為幫助考生在考場中高效發(fā)揮，下面為各位考生講解申論作答的小技巧。

　　1、答題技巧：結(jié)合題目看材料

　　這樣做一來可以有效節(jié)約閱讀時間，還能更準(zhǔn)確地找到要點。帶著問題去閱讀材料，讀完一則材料，大腦不會空留一片蒼白，能夠清晰界定每則材料都是用來干什么的。二來，申論中有些材料是為考生設(shè)置的陷阱，如果不先讀題目，很容易被材料誤導(dǎo)，比如2009國考的第11則材料，主要觀點是提高糧價可以解決糧食問題，但是真是這樣嗎?考生如果先讀一遍問題，就會發(fā)現(xiàn)實際上題目的第二小題正是針對這則材料設(shè)計的問題。只要讀過題目就會對這則材料產(chǎn)生懷疑，不會再“死心塌地”地相信它了。

　　2、掌控采分要點

　　申論的采分點一般是按照分值來安排的。一般而言，10分的題目采分點在5個左右，15分以上的題目采分點在5~10個左右，但也不排除10個以上的可能，大多數(shù)考生分?jǐn)?shù)不高的原因就是因為前面幾道題目回答不夠全面，因此，提高踩點意識，合理預(yù)算采分點，就不怕得不到高分了。

　　3、抓住答案結(jié)構(gòu)

　　由于申論的命題和閱卷特點，考生在回答申論的各種題型時，要想獲得更好的成績，必須充分重視答題結(jié)構(gòu)。

　　結(jié)構(gòu)，即采分點之間的組合和排列方式，申論的答案要點之間必然會有這樣那樣的關(guān)系，一般而言，申論作答包括三種常用結(jié)構(gòu)：并列結(jié)構(gòu)、總分(總分總)結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu)。

　　如果提煉出的要點之間是平行的，用并列結(jié)構(gòu)即可，表述方式為一是……二是……;首先，……其次，……;第一，……第二，……等等。

　　而總分(總分總)結(jié)構(gòu)，主要適用于要點之間分屬于不同層次。表述形式一般為一句話總括，表明作答的整體方向，然后分各個部分分別具體闡述。比如2010 年下半年多省公務(wù)員考試，第二題的結(jié)構(gòu)即為總分總結(jié)構(gòu)，該問題可以從整合的目的、政策和效果三個方面來分析，答案結(jié)構(gòu)可為：“從整合的目的看……;從整合的政策看……;從整合的效果看……。因此說，……”。

　　順序結(jié)構(gòu)包括：按照事物本身的發(fā)展順序“原因-經(jīng)過-結(jié)果”;按照認(rèn)識事物的邏輯順序“是什么-為什么-怎么辦”等等。

　　4、尋找文章高度

　　“尋找文章高度”就意味著立意要高遠(yuǎn)，凡事不能只看到問題的表面，必須進(jìn)入到問題的深層。什么事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。以農(nóng)民工現(xiàn)象為例，我們應(yīng)當(dāng)透過農(nóng)民工現(xiàn)象看到什么?比如透過拖欠農(nóng)民工工資、農(nóng)民工社會保障力度不足、農(nóng)民工子女上學(xué)難等具體現(xiàn)象，我們應(yīng)該看到在這些現(xiàn)象的背后，是經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型過程中存在的城鄉(xiāng)差距、社會不公等問題。再比如說形象工程、政績工程問題，應(yīng)該看到要樹立正確的權(quán)利觀、政績觀問題和發(fā)展觀的問題，而不是片面地追求量，應(yīng)該是追求質(zhì)和全面的發(fā)展。

　　4·25多省公務(wù)員考試即將來臨，各位考生一定要將這些小技巧外化于形，內(nèi)化于心，加油，爭取在申論考場上高效發(fā)揮。

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