考前還有最后幾天復習時間，即將進入考場的考生，此時已不再適用題海戰(zhàn)術。經歷過漫長的復習過程，最后幾天最主要的工作是要總結自身的優(yōu)勢和不足，調整心態(tài)，力求超常發(fā)揮。從題型總結來看，歸納概括題和提出對策題對于大部分考生來說，在此階段已經沒有太多的疑問和困難，而難度較大的，是考察形式比較靈活的貫徹執(zhí)行題。專家在此為廣大考生提出最后一些建議，力助各位最后一搏。

　　其實，每一道貫徹執(zhí)行題目設置的本身都“暗藏玄機”。能否做到全面抓取得分要點的關鍵一步就是讀懂題干。因此，考生需要戒驕戒躁，不能拿到一個題目就囫圇吞棗，草草讀完了事，而把大部分精力都放在閱讀材料上。材料閱讀固然重要，但是審題環(huán)節(jié)同樣不可小覷。帶著糊涂的思路去糊涂的閱讀，最終的作答也肯定一塌糊涂。

　　1、 抓準工作目標和組織意圖

　　審題時一定要通過關鍵詞精準地把握命題人的真正意圖所在，了解貫徹執(zhí)行題的寫作要達到什么目標。

　　2、 審清格式要素

　　審題環(huán)節(jié)還要注意題干是否要求寫格式。文體的不同，一般要求書寫的格式也不同。通常情況下，如果題干和作答要求中出現“提綱挈領、綱要、提綱、內容要點、不必考慮行文格式”等類似詞匯，只需要把正文的得分點補充完整，格式要素是可以忽略不計的。

　　如果題干中沒有上述類似詞匯，則需根據作答的文體確定書寫格式。考生在此環(huán)節(jié)往往把握得不夠到位。例如：某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài)，打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例，設計一份調查問卷。假如由你具體負責這項工作，請設計出該問卷內容所應列出的主要問題。

　　這道題要求考生完成一份調查問卷，從題干可以看出，需要書寫作答格式，根據調查問卷這一文體，基本可以確定此題只需要寫標題和正文，無需添加稱謂、發(fā)文機關和日期等格式要素。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。希望各位考生能將平日的積累，在考場上順暢發(fā)揮。

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