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            2015北京公務(wù)員申論答題技巧:論述問題的方法

            來源:中公教育 2014-11-24 8:54:05 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
            2015年北京公務(wù)員考試報(bào)名將于2014年11月13日開始,以下為"2015北京公務(wù)員申論答題技巧:論述問題的方法"供考生參考。

              三、結(jié)構(gòu)安排

              在解決了立論和標(biāo)題后,就需要進(jìn)行結(jié)構(gòu)安排,對文章內(nèi)部的觀點(diǎn)和材料進(jìn)行合理安排,也就是確定議論文的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)安排得好,文章的思路就清晰,論點(diǎn)就突出,說理就“言之有序”。

              相反,不僅思路混亂,層次不清,還會影響說服效果。一般來說,議論文都有中心論點(diǎn),它貫穿全文,統(tǒng)帥若干論點(diǎn)和論據(jù)。寫議論文時(shí),要對這些有全面考慮,清楚地安排,使之有綱有目,科學(xué)化、條理化。

              議論文的結(jié)構(gòu)和其他文體的文章一樣,是“定體則無”,“大體須有”!岸w則無”,是說文章的結(jié)構(gòu)沒有固定的“程式”;“大體須有”,是說它有一般的規(guī)律。議論文的結(jié)構(gòu)是以提出問題、分析問題、解決問題作為開展論述步驟的,表現(xiàn)在文章中是序論、本論和結(jié)論部分。

              由于申論考試中的議論文考試實(shí)質(zhì)上是給材料作文,因此,在安排議論文的這三部分時(shí)。一般采用以下結(jié)構(gòu):

              (1)序論:概引材料,略做分析,提出論點(diǎn);

              (2)本論:擺事實(shí),講道理,進(jìn)行正面論證或反駁;

              (3)結(jié)論:聯(lián)系實(shí)際,引申論點(diǎn),發(fā)出號召。

              序論也叫引論,主要任務(wù)是把要議論的問題和闡述的中心論點(diǎn)介紹給讀者,使人們對文章所要闡明的事物有一概括的了解。序論寫在文章之首,是文章的開頭。開頭寫好寫壞,寫深寫淺。直接影響到全文。

              本論是文章的主體,是議論文分析問題的部分。它的任務(wù)是對文章的中心論點(diǎn)展開深入的分析,紐織論據(jù)來證明論點(diǎn)的正確或反駁謬論的錯(cuò)誤:

              本論的結(jié)構(gòu)方式一般有如下幾種方式:

              (I)并列式。即對所論述的中心分幾個(gè)方面來論證。

              (2)推進(jìn)式。即對論點(diǎn)論述層次或反駁論點(diǎn)批駁層次形成一個(gè)層層深入、步步發(fā)展的“階梯式”的論證安排方式。

              (3)分總式。即文章說理層次是先逐次展開論述,之后再綜合分析歸納中心論點(diǎn)。

              (4)總分式。即首先提出中心論點(diǎn),再根據(jù)中心論點(diǎn),或用幾個(gè)分論點(diǎn),或用幾個(gè)論據(jù)分別闡述這個(gè)中心論點(diǎn)。

              (5)總分總式。即文章的說理層次是:先總提,后分述,最后總論。

              結(jié)論是議論文解決問題的部分,是引論提出問題。本論分析問題后所做出的答案。結(jié)論應(yīng)當(dāng)使人讀后若有所思,深得啟迪。

              結(jié)論的方法多種多樣,常見的有如下幾種:

              (1)綜合全篇,“卒章顯志”。

              (2)展示未來,鼓舞斗志。

              (3)提出問題,引起注意。

              (4)對癥下藥,提出辦法。

              (5)前后照應(yīng),首尾相連。

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